Использование мультфильмов на уроках в начальной школе

Автор: Шустова Татьяна Викторовна

Организация: МБОУ ЦО №24

Населенный пункт: Тульская область, город Тула

Дети с самого раннего возраста любят смотреть мультфильмы, переживать вместе с любимыми героями увлекательные приключения. Именно мультипликационные фильмы формируют у современного ребенка представление о мире, отношениях между людьми и нормах их поведения.

В настоящее время, в соответствии с ФГОС, к урокам должно быть представлено мультимедийное сопровождение. Исходя из этого, я решила внедрить в процесс обучения просмотр мультфильмов. Например, на уроке русского языка «Глагол» я показала ученикам отрывок мультфильма «Серая шейка», им предстояло записать все слова изучаемой части речи, которые они услышали во время просмотра фрагмента. Перед сочинением можно показать детям мультфильм на заданную тему, из которого обучающиеся узнают всю необходимую для работы информацию от любимых героев («Лунтик» серия «Весна», «Сочинение про дедушку», «Три кота» серия «Новый год» и др.). На уроках математики можно использовать такие мультфильмы, как «38 попугаев» (Единицы длины), Чебурашка и крокодил Гена (Цена. Количество. Стоимость.). В серии «Лунтика» «Краски» на уроке ИЗО дети узнают, что при смешивании двух красок получится новый цвет, для урока труда подойдет другая серия данного мультфильма – «Корзина».

Просмотр мультфильма на уроке дает возможность сделать учебный процесс более интересным, способствует активизации познавательной деятельности обучающихся, яркие образы способствуют запоминанию, учебная программа подаётся в лёгкой форме, с элементами игры и юмора, с музыкой и песнями.

Конечно, учителю необходимо учитывать, что мультфильм должен соответствовать тематике урока и программному материалу и не должен отодвигать на задний план остальные этапы учебного процесса. Также возможно использование поучительных мультфильмов на классных часах. Иногда я показываю детям только начало серии и предлагаю им самим придумать дальнейшее развитие событий. Ученики дают волю воображению и предлагают очень интересные варианты последующего сюжета.

Опыт моей работы показал, что, практически, к каждой теме урока можно подобрать мультфильм.

За время использования мультфильмов на уроках и классных часах мои ученики изменились в лучшую сторону: повысилась познавательная активность, заинтересованность в изучении нового материала, пополнился их словарный запас.

1. file0.docx.. 17,9 КБ
2. file1.pptx.zip.. 3,9 МБ

Опубликовано: 20.03.2019