А мы все с сюрпризом!

Автор: Муксимова Рита Николаевна

Организация: МОКУ НОШ с. Отнурок

Населенный пункт: Башкортостан, Белорецкий район, с. Отнурок

Ведущая.

В некотором царстве,

В школьном государстве

Стоял терем-теремок —

Он не низок, не высок.

Лишь учебный год начался,

В теремок тот собирался

Дружный радостный народ.

Продолжаем сказку. Вот!

 

Школа — это государство в государстве.

Причем республика, а не монархия.

И ей необходимо верное лекарство

От беззакония и анархии.

(В центр зала выходят работники школы, о ком читаются стихи.)

 

1.Чтобы не сбиться с верной дороги,

Чтоб задавать движения вектор —

В школе существует строгий,

Но очень справедливый директор.

 

2.Он сам себя всех строже судит,

Он весь земной, но рвется ввысь.

Не счесть, пожалуй, сколько судеб

С его судьбой переплелись.

Учитель! Он всегда в дороге —

В заботах, поисках, тревоге.

И никогда покоя нет.

Всем нужно верный дать ответ.

 

3.Самому близкому другу —

Библиотекарю шлем мы привет!

От чистого сердца желаем

Вам долгих и радостных лет!

 

4.Скатерть-самобранка в теремочке есть,

Много так готовит, что не сможешь съесть.

Яства здесь и фрукты, каши, пироги —

Так в школе накормят, что не забудешь ты!

 

5.В нашем замке — чисто, гладко,

Много в тереме порядка.

Вымыт до блеска весь пол,

Не задержится здесь сор!

 

6.Там работники живут —

Песни классные поют.

Закончился отопительный сезон,

Но сказать спасибо им тоже есть резон.

 

(Всем работникам вручаются небольшие сувениры.)

 

И главный тут вопрос нас ждет:

Кто ещё в теремочке живет?

Ну, конечно же, маленький,

Но очень важный народ!

(Под веселую музыку в зал выбегают ученики.)

Ведущая. Школа. Это слово стало для нас родным и близким. Ас чего она начинается?

(Перечисляют дети по одному.)

  • С портфеля? С первого звонка?
  • С кусочка белого мелка?
  • С первой буквы? С первой оценки?
  • С первой школьной переменки?
  • А может, с первого тетрадного листка?
  • С альбома, красок, дневника?
  • С доски и парты? С букваря?

—С чего — не знаю точно я,

А знаю лишь когда:

В начале сентября всегда!

 

1-й ученик.

Какими мы были!

Какими мы стали!

За год повзрослели,

Все так возмужали!

Учились, не зная особой печали,

И много умеем, и многое знаем.

2-й ученик.

Первый класс букварь читает,

Второй класс бежит в спортзал,

А директор расщепляет

На молекулы журнал.

Кто-то пишет, кто-то скачет,

Кто-то глобус откусил.

А учитель чуть не плачет,

Бедный, выбился из сил!

 

Ведущая. Думаю, что это обо мне. А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему гото­вятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети. Урок.

Звучит звонок.

Ведущая. Урок русского языка.

 

 

Корень — в середине слова,

Окончание — в конце...

Я учу все это снова

Без улыбки на лице.

Суффиксы мне снятся ночью,

А приставки вводят в дрожь!

 

Я хочу понять их очень,

Разве сразу их поймешь?

Знать ты должен падежи,

Знаки препинания,

Выше голову держи

В час запоминания!

 

Звенит звонок.

Ведущая. Урок математики.

 

Ученики:

 

1. Тут везде идет работа,

Все подсчитывают что-то,

Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять.

Можно всё пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить.

 

2.Хоть ты смейся, хоть ты плачь —

Не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи.

 

 

3.В общем, нехитра наука,

Если посмотреть в ответ.

Только дед моложе внука

Оказался на пять лет.

 

4.Стал до Марса путь недлинный —

300 метров от Земли...

Два мальчишки с половиной

С полдевчонкой в школу шли.

5.Славик — математик бойкий!

Множит, делит пополам...

Интересно, сколько двоек

Стоит лени килограмм?

6.Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,

Надо прежде всего математику знать.

И на свете нет профессий,

Вы заметьте-ка, друзья,

Где бы вам не пригодилась математика.

 

Звенит звонок.

Ведущая. Урок чтения.

Ученики:

 

1.В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе

Любознательный читатель

Держит книгу на столе.

 

2.Открываешь книгу ты,

Шелестят ее листы.

На листах за рядом ряд

Буквы черные стоят.

 

3.Если книгу прочитаешь,

Знаний множество получишь,

Лучше Родину узнаешь

И сильней ее полюбишь.

 

 

Звенит звонок.

Ведущая.

Внимание: звонок!

Начинается урок!

Какой предмет?

Поясняю для всех!

Новый предмет — это смех!

Итак, вашему вниманию мы предлагаем случаи из школьной жизни.

Учитель. Что такое дремучие леса?

Ученица. Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

Учитель. Максим, ответь, пожалуйста, какая продолжи­тельность жизни мыши?

Ученик. Ну, Рита Николаевна, это целиком и полно­стью зависит от кошки.

Учитель. Вероника, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку. Ученица. У меня его нет.

Учитель. А где же он?

Ученица. А я его Славику отдала — пусть родителей попугает!

Учитель. Валерия, если у тебя есть десять рублей и ты по­просишь у брата еще десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик. Десять рублей.

Учитель. Да ты просто не знаешь математики, Валерия!

Ученик. Нет, Рита Николаевна, это вы не знаете моего брата!

Учитель. Лия! Какого рода слово «яйцо»?

Ученица. Никакого.

Учитель. Почему же?

Ученица. Потому что неизвестно, кто из него вылупит­ся: петух или курица.

Ведущая. Послушайте загадку.

Очень важна, как работы итог,

И без нее невозможен урок.

Она все ошибки твои замечает,

Радовать может, порой огорчает.

Она — награда и наказание

За нерадивость и за старание. (Оценка.)

Ведущая. Какие бывают оценки? (Хорошие, плохие, несправед­ливые.)

А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте по­подробнее!

Сценка «Несправедливые оценки»

Она. Какие у тебя оценки?

Он. Несправедливые!

Она. Это почему же?

Он. Придираются! Недавно отвечал по природоведе­нию, знал все вопросы, а получил двойку.

Она. Если знал, за что двойку получил?

Он. Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил отве­ты, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она (иронически). Да, доказать трудно!

Он. В том-то и дело! На прошлой неделе диктант писал — опять двойка!

Она. А тут за что?

Он. За знаки препинания.

Она. Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запя­тые?

Он. Ставить-то я умею, только не знаю куда.

Она. Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он. Знаю я! Главное правило — это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она. Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он. Конечно, я математику люблю.

Она. Ну, тогда скажи, как найти периметр квадрата?

Он. А что, он потерялся? Я не брал.

Она. Так, с математикой все ясно. Теперь объясни, по­чему сначала видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он. Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она. Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он. Глаза - чтобы видеть, а уши — чтобы мыть.

Она. Все ясно! По-моему, отметки-то у тебя справедли­вые, только ты сам к себе не справедлив, потому что ленишься. И я дога­дываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Песня на мотив «Черный кот».

 

1.Вот живет в сельской школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поем

Лишь о том, как мы дружно живем.

Припев:

Говорят, не повезет,

Коль из школы кто-то двойку принесет.

Все хотят наоборот. (2 р.)

Но, случается, порой и не везет.

2.Мы умеем уроки учить.

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

Припев:

Говорят, не повезет,

Если друг с тобою рядом не идет.

Будет все наоборот (2 р.):

Если рядом друг, то точно повезет.

 

Звучит веселая музыка, пение птиц.

Ведущая и дети.

- Вы слышите?

Звонко поют птицы. Громко смеются дети...

- (Хором) Это наше лето пришло!

- Вы видите?

Конопатое солнышко улыбается всем вокруг, ве­тер играет зелеными травами, дети взялись за руки и стали в хороводы...

- (Хором) Это наше лето пришло!

- Вы чувствуете?

Радость внутри, радость вокруг, радостью хочется поделиться с друзьями...

- (Хором) Это наше лето пришло!

Разговор 2 учеников.

 

1.Ура! Каникулы! Ура!

Пришла веселая пора! (Потягивается.)

Теперь могу поспать с утра,

Сбылась давнишняя мечта!

 

2.Постой, ведь не о том мечтают,

Когда нас тайны ожидают!

 

1.У лета тайны? Это слишком,

Об этом пишут в глупых книжках

У лета есть одна загадка —

Занятий нет и спится сладко.

(Снова потягивается, зевает.)

 

2.А как же игры, приключенья?..

 

1.Все суета и огорченье!

К чему нам летом напрягаться?

Устали в школе заниматься!

Свои фантазии забудь!

А летом нужно отдохнуть!

 

2.Когда не будем мы трудиться,

Весь мир успеет облениться,

Тогда действительно беда,

Обиды, стрессы, суета.

 

 

Ведущая. Тише, ребята, не ссорьтесь! Я бы сказала, что вы оба правы, ведь лето, действительно, время отдыха. Однако, отдых может быть активным и пассивным. Но каким бы он ни был, мы всегда должны помнить о технике безопасности, чтобы не было стрессов, травм и испорченных каникул! Я хотела бы вам напомнить о нашей не глупой, а очень умной книжке – самоделке «Мое безопасное лето».

Повторяются основные правила техники безопасности, подписи родителей и детей в журнале по т/б.

Ведущая. Летние каникулы... Не для того ли ярко светит огромное желтое солнце, чтобы лучи его оставляли свой след на наших щеках и спинах? Не для того ли природа сотворила ба­бочку такой нарядной, чтобы мы учились бегать бы­стрее, гоняясь за ней? Пожалуй, нет более счастли­вого времени для вас, чем летние каникулы.

Ура! У нас каникулы!

 

Гремикулы, звеникулы,

В реке ершей ловикулы-

Хорошая пора!

Ура! У нас каникулы!

С корзинкой в лес ходикулы,

Черникулы, грибникулы –

Ура! Ура!! Ура!!!

Мы целый день в каникулы

Играем в догоникулы,

Играем в догоникулы

Сутра и до утра.

Листва едва колышется,

На небе солнце рыжее,

И плавает над крышами

Июльская жара.

 

Ура! У нас каникулы!

Смешникулы, дразникулы;

И пусть порой дождикула

Как-будто из ведра,

Стучит, ногами дрыгает

И по дорожке прыгает

Каникулы, каникулы,

Веселая пора!

 

Песня «Каникулы» (музыка и слова Людмилы Бардиной.)

 

1.Много праздников на свете

Ждем мы с нетерпением,

Посиделки, дискотеки,

Встречи, дни рождения,

А еще с большим волненьем

Ожидаем в гости мы

Дни чудес и приключений —

Школьные каникулы!

 

2.Много неизвестных тропок,

Много новых важных встреч,

Приглашает радость снова,

Нужно нам ее сберечь.

А еще с большим волненьем

Ожидаем в гости мы

Дни чудес и приключений —

Школьные каникулы!

 

 

Припев (2 раза): Каникулам — ура! Ликует детвора.

Пришла чудес пора. Ура!

 

Ведущая. Ура! Ура! Ура!!! Ой, а про теремок – то забыли! Кто в теремочке не живет, но часто в нем бывает?

Кто привел вас в первый класс?

Кто тревожится за вас?

Кто портфель вам собирает?

Кто из школы поджидает?

Ответы детей: мамы и папы.

Ведущая. И сегодня в праздничный день они с нами! И не просто так, а с сюрпризом! Сейчас они представят вашему вниманию сказку – экспромт «Курочка Ряба». Действующие лица и их реплики:

Дед — «Старость не радость».

Бабка — «Молодость не жизнь!»

Курочка Ряба — «Кудах-тах-тах!»

Яйцо — «А я с сюрпризом!»

Мышка — «Ну ничего без меня сделать не могут!»

Текст читает ведущая.

Жили были дед (реплика) и баба (реплика). И была у них курочка Ряба (реплика). Снесла курочка (реплика) яичко (реплика) — не простое, а золотое яичко (реплика). Дед (реплика) бил-бил — не разбил. Баба (реплика) била-била — не разбила. А мышка (реплика) бежала, хвостиком махнула — яичко (реплика возмущенно) пока­тилось, упало и разбилось. Дед (рыдая говорит свою реп­лику) плачет, баба (рыдая говорит свою реплику) плачет, а курочка (реплика) кудахчет: «Не плачь, дед (реплика), не плачь, баба (реплика), я снесу вам другое яичко (реп­лика обиженно). Не золотое, а с сюрпризом». И с той поры ста­ла курочка Ряба (реплика) каждый день по яичку нести (выбе­гает Яйцо - киндер-сюрприз и говорит: «И я с сюрпризом!»). А то и по два (выбегает второе Яйцо: «И я — тоже!»), а то и по три (выбегает еще одно: «Да мы тут все с сюрприза­ми!»). Вот только золотых среди них уже не было.

Киндер – сюрпризы раздаются детям.

Ведущая. Вот на этой веселой ноте мы и закончим наш праздник. А от нас вам в подарок песенка – пожелание.

Песню на мелодию песни М. Таривердиева «Маленький принц» исполняют родители и учителя.

  1. Год обучения быстро пролетел,

Ждут вас свидания, ждет вас много дел.

Пусть вам мечтается, пусть всё сбывается,

Пусть отдыхается радостно всем.

 

  1. Лето примчалось к нам словно звездолет,

Яркое солнышко всех зовет в поход.

Целых три месяца солнечных летних дней

В сказочный мир нас всех пусть унесет.


Приложения:
  1. file0.docx.. 36,7 КБ
Опубликовано: 27.07.2019