Первый раз в первый класс

Автор: Шаймирденова Анна Владимировна

Организация: МБОУ «Большегривская СОШ»

Населенный пункт: Омская область, Нововаршавский р-н, р.п. Большегривское

Цель: познакомиться с детьми, выявить уровень развития первоклассников, познакомить ребят со школой, школьными правилами.

Задачи:

  • создать атмосферу праздничного настроения, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
  • способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
  • воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
  • развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
  • сформировать положительный настрой на общение;
  • воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе;
  • совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Участники мероприятия: будущие первоклассники, их родители.

Оборудование: гелиевые шары, плакаты «Страна знаний», «Первый раз в первый класс», «1 сентября», осенние листья, портреты сказочных героев, корзинка с письмом, раздаточный материал.

Возможно использование презентации.

Ход праздника.

(Праздник проводится после окончания торжественной линейки, посвящённой 1 сентября. Класс заранее украшен – плакаты, гелиевые шары, осенние листья, на партах лежит подарок – книга: энциклопедия «Хочу знать всё».

Дети под песню «Учат в школе» заходят в класс и рассаживаются за парты.)

Учитель: - Дорогие ребята! Вы переступили порог школы - большой страны Знаний.

Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь читать, писать, решать задачи.

Посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться. А теперь настало время познакомиться. Меня зовут Анна Владимировна. Я – ваша учительница. Целых 4 года мы будем вместе. Вместе мы будем преодолевать трудности и радоваться успехам.

Как много ребят в классе. Может быть, вы ещё не все друг друга знаете, не со всеми знакомы. Но ведь сложно разговаривать с человеком, если не знаешь его имени. А мы будем вместе учиться, и поэтому надо знать всех ребят своего класса.

– Давайте познакомимся.

У меня в руках маленькое солнышко. Я называю своё имя и передаю солнышко тому, кто находится ко мне ближе. А вы, назвав своё имя, передаете следующему. Меня зовут Анна Владимировна…

- Вот мы с вами и познакомились.

Я предлагаю вам отправиться в путешествие по Стране Знаний. На чем же мы отправимся? Раз наш посёлок железнодорожный, то и отправимся мы на …(поезде).

- Прежде чем отправиться в путешествие, мы соберём большой рюкзак, который возьмем с собой. Сейчас я буду зачитывать вопросы. А вы, если отвечаем "Да" – хлопаете, "Нет" – топаете. Договорились?

На дно кладем кулёк конфет? (ДА)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Цветов корзину для друзей? (ДА)

Охапку папиных гвоздей? (ДА)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех? (ДА)

- Молодцы, ребята, Я думаю, что вы свои портфели всегда будете содержать в порядке.

- Итак, отправляемся в путешествие по Стране Знаний!

 

И вот наша первая станция - станция «УГАДАЙ-КА»

Учитель: - Друзья мои, любите ли вы загадки? Готовы отгадывать?

1. Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные ( Портфель)

 

2. То я в клетку, то в линейку,

Написать во мне сумей-ка

Можешь и нарисовать.
Что такое я?
(Тетрадь)

 

3. На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я - …
(Пенал)

  1. Я весь мир слепить готов -
    Дом, машину, двух котов.
    Я сегодня властелин -
    У меня есть...
    (Пластилин)

 

5. Рисовать умеет наш

Деревянный … (Карандаш)

 

6. Не на стенах в нашем доме –

Я рисую всё в … (Альбоме)

- Молодцы, ребята! Все загадки отгадали правильно.

- А кто уже приготовил дома эти предметы? Поднимите руку. (Дети поднимают руки)

- Станция вторая «ИГРОВАЯ»

Готовы поиграть? Я буду задавать вам вопросы, а вы хором должны отвечать «Это я, это я, это все мои друзья!». Запомнили? Будьте внимательны!

- Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

«Это я, это я, это все мои друзья!»

 

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

«Это я, это я, это все мои друзья!»

 

- Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

«Это я, это я, это все мои друзья!»

 

- Кто домашний свой урок

Выполнит уж точно в срок?

«Это я, это я, это все мои друзья!»

 

Кто из вас не ходит хмурый?

Любит спорт и физкультуру?

«Это я, это я, это все мои друзья!»

 

Кто, хочу у вас узнать,

Любит петь и танцевать?

«Это я, это я, это все мои друзья!»

- Молодцы, ребята, вы отвечаете дружно. Значит и класс у нас будет дружный.

- Ребята, утром я нашла под дверьми вот такую корзинку. А там письмо. Написано: «Для 1 «А» класса от друзей». Прочитаем?

(Текст письма): Дорогие ребята, мы поздравляем вас. Вы теперь не просто дети, вы теперь – ученики. Желаем вам хороших отметок, отличного настроения и замечательных друзей. Отгадайте кто прислал вам это письмо.

1. Я желаю от души

Вам здоровья малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор …(Айболит).

 

2. Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

 

3. Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище… (Буратино)

- Теперь мы можем смело продолжить наше путешествие. Нас ждет следующая станция «СОСЧИТАЙ-КА».

Здесь любят считать и решать задачи. Поднимите руки, кто умеет считать до десяти.

- А сейчас посмотрим, как вы справитесь с задачками.

1. Под кустом у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать

Кто успел их сосчитать? 4

2. В снег упал Серёжка,
А за ним – Алёшка,
А за ним – Иринка,
А за ней – Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят? 5

3. Дали туфельку слону,
Взял он туфельку одну
И сказал: «нужны пошире,
И не две, а все …(четыре)

4. Цветик радостную весть
Объявляет всем:
К одному прибавить шесть-
Это будет…(семь)

- Молодцы, друзья мои! Много интересного ждет нас впереди. Вы прошли все испытания и путь для вас в страну Знаний открыт.

- А с завтрашнего дня вы уже будете ее жителями.

(Учитель сообщает расписание уроков).

Сейчас я приглашаю вас на экскурсию по школе.

 

 

Список использованной литературы:

  1. В. Волина. Учимся играя. – М.: Новая школа, 1994. -448 с.
  2. Здравствуй, школа! Сценарии общешкольных мероприятий: (Первый звонок, день знаний, уроки мира и другие) /сост. Е.Б.Бредихина и др. – Волгоград: Учитель, 2006. – 127с.
  3. Интернет – портал «Prazdnik.by» http://www.prazdnik.by/
  4. Первое сентября: Сб. сценариев, рекомендаций, методических советов / Ярославцев А., Горислова Н. Ю., Сухарева Н. и др. — Екатеринбург, 1997.- 32 с.

 

 

 

 

 

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 22,8 КБ
Опубликовано: 14.11.2019