Сценарий урока на тему: «Нахождение неизвестного уменьшаемого и неизвестного вычитаемого»
Автор: Попова Наталия Николаевна
Организация: МБОУ Октябрьская начальная школа
Населенный пункт: Оренбургская область, Октябрьский район, село Октябрьское
Урок «Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого» проводится в 4 классе в разделе «Числа, которые больше 1000. Сложение вычитание» (урок №46), его роль – обучение решению сложных уравнений. Данный урок разработан в соответствии с темой и возрастными особенностями учащихся. На уроке используются ИКТ, как сопровождение учебного материала, как средство организации устного счёта, самостоятельной работы и самопроверки учащихся. Использование ИКТ и электронного приложения позволяет повысить уровень наглядности, расширить кругозор детей, тренировать вычислительные навыки учащихся, а также развивает интеллектуальные способности. Мультимедийная презентация наиболее полно отвечает интересам и запросам детей. Урок актуальный, так как каждое задание требует от обучающихся активной мыслительной деятельности, рассуждений, объяснений и доказательств. Визуальный материал способствует лучшему усвоению и закреплению знаний, повышает мотивацию учащихся к предмету, раскрывает творческий потенциал обучающихся. Результативность урока определяется умением учеников использовать разные способы проверки нахождения неизвестного вычитаемого и неизвестного уменьшаемого, которые учащиеся отражают на диаграмме и сами себя оценивают.
Опубликовано: 04.12.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
