Внеклассное мероприятие «Веселое путешествие по станциям»

Автор: Кунаева Юлия Васильевна

Организация: МОБУ СОШ №4

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Бузулук

У меня для вас игра:

 

Ну а сейчас  отправляемся в путешествие по станциям! Каждой команде выдается маршрутный лист, где вы будете отвечать на различные задания. После того как вы услышите вот такой сигнал – звонок, вы должны, перейти к следующей станции по часовой стрелке. Наши помощники ждут вас на станциях (перечислить станции). Они будут также смотреть, какая команда работает дружно и организованно, за плохое поведение будут сниматься баллы.

Станции: 1. Грибная. Записать названия грибов.

Станция 2. Народная . записать пословица, дописать пословицы.

Продолжите пословицы: В здоровом теле.. (здоровый дух)

Береги платье снову, …(а здоровье смолоду.)

 Курить …(здоровью вредить)

Здоров будешь..( всё добудешь.)

Аппетит от больного бежит, а к здоровому…( катится.)

 Береги честь смолоду,…( а здоровье под старость!)

Дерево живет корнями, а человек …(друзьями).

Человек без друзей, что дерево… (без корней).

Птица радуется весне….(а младенец матери).

При солнце тепло…..(а матери добро).

Сделаешь наспех — (сделаешь на смех).

Сам кашу заварил — (сам и расхлёбывай).

Каково на дому……..(таково и самому).

Станция 3. Сказочная. Записать какой герой из какой сказки, угадать автора произведения.

1. Кто написал сказку «Серая шейка»? (Мамин-Сибиряк)

2. Какое животное из сказки Ш. Перро помогло сыну мельника жениться на принцессе? (Кот. Сказка «Кот в сапогах»)

3. Что требовал Балда у чертей в сказке А.С. Пушкина «Сказка о Балде и его работнике Балде»? (Оброк) Слово оброк – 3 балла, синоним – 2 балла.

4. Кто автор серии книг о дяде Фёдоре? (Эдуард Успенский)

5. Автор сказки «Аленький цветочек» (аксаков)

6. Назвать автора сказки «Конек горбунок» (ершов)

 

Станция 4. «Конструктор». Дано слово: РАСТИТЕЛЬНОСТЬ , микроволновка.

Необходимо образовать новые слова из букв, входящие в данное слово. Буквы можно повторять. Сколько слов составлено, столько баллов и получают. Из большого слова составить другие слова, записать в маршрутный лист.

Станция 5. «Рисовандия». Нарисовать вместе рисунок. На стене висят плакаты с указанием цвета (для команд) и задание, что рисовать. Карандаши нужны.

Станция 6. Станция «Музыкальная»

За каждое угаданное и исполненное произведение – 3 балла. Если была сделана вторая попытка, то за угаданное произведение – 1 балл. Член жюри выставляет количество баллов в «путевой» лист.

1. Исполнить песенку, которую пели жители Цветочного города в мультфильме «Приключение Незнайки и его друзей» (В траве сидел Кузнечик...)

2. Исполнить песенку Водяного из мультфильма «Летучий корабль» (Я – Водяной, я – Водяной ...)

3. Исполнить песню из телефильма «Гостья из будущего» (Прекрасное далеко..)

4. Исполнить песню «Крылатые качели» из телефильма «Приключения Электроника»
   (В юном месяце апреле
   В старом парке тает снег.
   И крылатые качели
   Начинают свой разбег ...)

5. Исполнить песенку Элли и её друзей из мультфильма «Волшебник Изумрудного Города»
   (Мы в город Изумрудный
   Идём дорогой трудной,
   Идём дорогой трудной
   Дорогой непрямой...)

6. Исполнить любимую песенку изменников. (Пусть бегут неуклюже...)

7. Исполнить любимый новогодний гимн российских детей. (В лесу родилась елочка...)

 

Станция 7. «Попрыгайка».

Каждый участник команды прыгает на скакалке. Считается общее количество прыжков.

Станция 8. Собрать пазл. «Собери картинку и отгадай сказку».
Даются разрезные картинки, необходимо составить иллюстрации к сказкам и отгадать их. За каждую собранную картинку команда получает 1 балл и 1 балл – за отгаданную сказку.

Станция 9.  Интеллектуальная. Разгадать ребусы. (Приложение № 1)

Станция 10. Перебиралкино. Отделить горох или фасоль. В тарелке перемешать горох и фасоль, кто больше соберет в стакан фасоли.

 

Учитель:

Ну что ж друзья! Вот и подходит к концу наш удивительный парад загадок, викторин, шарад. Очень приятно, что в зале царил дух соперничества и конкурсной борьбы.

Через мгновения мы узнаем, какая же из команд стала победительницей. Но мне кажется, что сегодня вполне уместно будет напомнить принцип олимпийского движения: «Главное – не в победе, главное – участие!»

(Объявляется результат прошедшей игры. Награждение сувенирами.)

Учитель:
Закончился конкурс, закончилась встреча,
Настал расставания час…
Но вы не грустите, вы к нам приходите,
Мы встретимся с вами не раз!

 

Приложение 1

 

1. file0.docx.. 184,5 КБ

Опубликовано: 04.12.2019