Как эффективно проводить уроки применяя мобильное обучение

Автор: Ягодина Наталья Васильевна

Организация: МОУ СОШ № 75

Населенный пункт: г.Сочи, п. Лазаревское

Я – учитель начальных классов первой квалификационной категории, стаж работы 20 лет. О профессии учителя я задумывалась с детства, но судьба привела меня сначала в детский сад. Свой педагогический путь я начала с должности воспитателя, но со временем поняла, что больше нравится работать с детками более старшего возраста. Своей профессии я отдаю всю себя, стремлюсь придумать что-то новое, тем самым расширить понимание и интерес к предметам у своих учеников.

С годами приходит опыт, когда-то я тоже была «молодым специалистом» и перенимала педагогические секреты преподавания у более квалифицированных педагогов. Теперь и я, опираясь на свое педагогическое мастерство могу поделиться своими находками в преподавании: «Как эффективно проводить уроки применяя мобильное обучение».

Так как мобильный телефон стал неотъемлемой частью современного школьника, я решила не противиться этому, а найти правильное применение. Так скажем с пользой. Мобильное обучение дает возможность создавать среду для самостоятельного обучения учащегося индивидуально, в малой группе или в большом сообществе.

Хочу поделиться своей находкой мобильного обучения – QR кодами. Меня, как педагога привлекла простота его создания, что является его несомненным достоинством. Создавая зашифрованные коды и используя их на различных уроках (этапах урока), позволяет разнообразить и украсить их. Подобные QR коды можно создать с помощью множества специальных генераторов. Я использую онлайн-сервис QR Coder.ru «генератор QR кодов». Любую зашифрованную информацию можно расшифровать с помощью планшета или смартфона с установленным приложением.

Дети – это постоянные «почемучки» и порой не хватает времени на то чтобы дать им не просто ответ, а дать полное представление о том или ином предмете, событии. Декодировать информацию дети могут при помощи своих любимых мобильных устройств, скачав через Play-market приложение, считывающее QR-коды.

QR-коды для меня и моих учеников стали неотъемлемой частью. Я разместила их на цветочных горшках своего класса, и теперь у моих учеников всегда под рукой ссылка на сайт с полной информацией об этом растении. Разместив QR-коды на книгах в библиотечном уголке класса, дети в любой момент могут найти любимую аудио сказку и прослушать ее, или получить ссылку и почитать. Так же QR-коды можно распечатать и разместить по классу или вне класса и провести веб-квест для детей, что позволит учащимся с пользой провести перемену. Закодировать можно и кроссворд, и контрольную работу, и даже тест для проверки усвоения учебного материала. Все зависит от фантазии самого учителя.

На сегодняшний день, для меня и моих учеников, QR-коды стали одним из привлекательных способ добычи новой интересной информации. Они великолепно вписались в наши школьные занятия, вызывая у детей живой интерес и отклик.

Для нашего современного информационного общества, тему своей статьи я считаю актуальной. Мир не стоит на месте, что-то новое появляется каждый день. В дальнейшем, я планирую продолжать работу по обучению детей используя мобильное обучение с применением QR-кодов.


Приложения:
  1. file0.docx.. 14,1 КБ
Опубликовано: 01.04.2020