Внеклассное мероприятие «Комнатные растения – наши друзья»

Автор: Ирина Борисовна Стогова

Организация: Учитель начальных классов

Населенный пункт: Московская область, г. Ивантеевка

Цели и задачи занятия:

обучающие:

  • познакомиться с технологиями выращивания цветочно-декоративных растений;
  • изучить видовой состав декоративных растений;
  • научиться производить посадку и перевалку комнатных растений;
  • познакомиться с понятием «вегетативное размножение» комнатных растений
  • научиться правильно размножать комнатные растения;

развивающие:

  • помочь осознать взаимосвязи растений в природе и их роль;
  • научить проводить простейшие наблюдения и опыты;

воспитательные:

  • воспитывать у детей любовь к природе;
  • воспитывать бережное отношение ко всему живому;
  • воспитывать ответственное отношение и интерес к растениям как объектам окружающего мира;

Тип занятия: овладение новыми знаниями

Оборудование: цветочные горшки, дренаж, лопатки, почва, опилки, живые растения,

Ход занятия:

  1. Организационный этап: приветствие, введение

Эпиграф: «Чтобы жить-нужны солнце, свобода и маленький цветок». Г.– Х. Андерсен.

С глубокой древности человек стремился украсить своё жилище растениями. Интерьерное озеленение возникло как элемент культуры человека, отвечающий его эстетическим потребностям. Человек ощущал себя единым целым с природой, к ней он обращался за исцелением, перенося частицу живой природы в свой дом. Стремление это было интуитивным. В настоящее время научный подход к интерьерному озеленению подразумевает сочетание эстетического восприятия красоты формы, окраски цветов и листьев растений с другой полезной функцией растений, о которой было давно известно: живые растения улучшают состав воздуха и очищают атмосферу. Комнатные растения создают более уютную обстановку, но есть в их присутствии и другая очень важная сторона – живые растения, особенно если их высаживать по определённой системе, оказывают благотворное, а подчас даже целительное воздействие на наше самочувствие. Комнатные растения вносят в нашу жизнь разнообразие и гармонию. Ухаживая за ними, человек отвлекается от городской суеты, семейных проблем, неурядиц в быту и на работе. Наблюдая за комнатными растениями, мы учимся и растем, вместе с ними, да и просто отдыхаем душой.

Проведение игры: полевые и комнатные растения. Перечисляются комнатные и полевые растения, ребята должны выделить комнатные.

  1. Подготовительный этап: актуализация, целеполагание.

Беседа по вопросам:

  • Как называются наши растения?
  • Как мы за ними ухаживаем?
  • Что мы делаем?
  • Посмотрите на это растение: что видно сверху? Снизу?
  • Почему видны корни?
  • Осмотрите все растения и найдите среди них такие, которым тоже малы горшки.

Вот видите, какая мощная корневая система у этих растений, заполняет собой весь горшок. Видимо этой корневой системе не очень уютно в этом горшке, а растение
должно дышать растворённым в почве кислородом и получать из почвы питательные вещества, а здесь почвы почти нет, следовательно, корневая система не поддерживает растение, ей негде брать питательные вещества. Как же поступить в этом случае, как помочь растению? (Дети предлагают свои варианты помощи растению). Верный вариант – нужна пересадка.

  1. Этап. Практическая работа.
  • Пересадка - один из важнейших приёмов ухода за комнатными растениями. Различают три вида пересадки комнатных растений:
  1. Собственно пересадка растений, когда корневая система максимально очищается от старой земли.
  2. Перевалка - при которой ком земли с корнями сохраняется. Его осторожно вытаскивают из горшка и затем сажают в новый горшок, не разбивая.
  3. Замена верхнего слоя земли. Этот способ годится для тех растений, которые вы не можете пересадить (из-за размера, например). Тогда вы разрыхляете (если требуется) верхний слой земли, удаляете его и заменяете на новый.
  • Также для пересадки растений необходим дренаж. Что такое дренаж? Это рыхлый слой на дне цветочного горшка, необходимый для удаления лишней влаги из почвы. Без дренажного слоя мокрая земля, соприкасаясь с дном горшка, будет закисать. Растение может погибнуть.
  • Демонстрация пересадки растений.
  • Как правильно пересаживать здоровое растение? Действуем по следующей схеме:
  1. Возьмите новый горшок и закройте дренажное отверстие черепком (выпуклой стороной кверху), камешком.
  2. Засыпьте на дно дренаж (камни, слоем 1-1.5 см).
  3. Насыпьте слой земли (1.5 – 2.5). Её потребуется такое количество, чтобы установленный в горшке корневой ком был в итоге полностью прикрыт землёй и до края горшка ещё оставалось 1-2 см. (таким образом мы оставляем место для полива).
  4. Вытащите растение из старого горшка и аккуратно удалите часть земли рукой, стараясь не повредить корни.
  5. Поставьте растение ровно в центр горшка, равномерно разместить корни в горшке.
  6. Придерживая растение одной рукой, другой рукой (можно совком или ложкой) понемногу досыпьте землю и уплотните её.
  7. Заполнив необходимое пространство, уже пальцами обожмите по периметру горшка землю.
  8. Поставьте растение на поддон.
  9. Полить растение. Поставить растение в затененное место.
  10. После пересадки привести в порядок свое рабочее место и вымыть руки с мылом.
  • А сейчас вы внимательно наблюдали, как я проводила пересадку растения, поэтому предлагаю вас самостоятельно провести пересадку наших растений.
  • Выбираем для пересадки несколько комнатных растений - хлорофитум, фиалку
  • Перед проведением практической работы проводится инструктаж по технике безопасности. Ребятам предлагается надеть резиновые перчатки.
  • Практическая работа проходит под индивидуальным контролем педагога. Дети работают в парах.
  1. Этап. Подведение итогов. Рефлексия.
  • Работа с ранжировочным тестом. Ребятам следует расставить операции по пересадке растений в нужном порядке.

Пересадка растений. (расставить цифры в нужном порядке)

  1. Поместить растение в большой горшок;
  2. Насыпать в горшок дренаж;
  3. Выбрать растение для пересадки;
  4. Подобрать горшок по размеру;
  5. Поставить пересаженное растение в затенённое место;
  6. Полить пересаженное растение;
  7. Достать растение из горшка;
  8. Подготовить почву;

Ответ: 8,3,4,2,7,1,6,5

  • Рефлексия.
    Ребятам предоставляется 3 жетона разных цветов: красный, жёлтый, зелёный. По окончанию занятия ребёнок должен выбрать один жетон любого цвета.

Красный – занятие понравилось.

Желтый – не совсем понравилось.

Зелёный – не понравилось.

  • После занятия ребятам раздается памятка «Основные способы размножения растений».
  • Интересна и неповторима живая природа. И самое большое чудо в ней – растения, изумительные её творения. Говорят, кто выращивает комнатные растения, тот приносит радость и себе, и людям. Природа богата удивительными красками. Мы обязательно встретим их в нашей школе. Ведь каждое растение, выращенное детьми, неповторимо и уникально. А в планах на будущее – создание цветочных композиций. Давайте будем создавать зелёные уголки природы в наших домах!

Виды комнатных растений

  1. Хлорофитум (кондиционер в горшке)

Латинское название Chlorophytum - род травянистых растений. Одно из самых приспособленных растений для выращивания в комнатных условиях. Представитель семейства лилейных.

В чем польза: не прогадаете, если поселите хлорофитум на кухню. Он действует не хуже любого кондиционера, по праву считаясь рекордсменом растительного мира по очистке воздуха от всяких примесей. Даже с отходами от сгорания газа справляется. Еще насыщает атмосферу кислородом, убивает вредные бактерии, выделяя фитонциды.

Как выращивать: хлорофитум растет этакими шапками из узких длинных листьев со свисающими с разных сторон дочерними розетками. Пересаживают его в любое время года, исключая зимний период, когда корни настолько оплетут земляной ком, что начнут выталкивать растение вверх из ставшего маленьким горшка. При пересадке горшок должен быть лишь на 2-3 см больше предыдущего. Размножается "детками", которые очень легко укореняются в любой почве, желательно с добавлением крупнозернистого промытого песка. Летом поливайте 2—3 раза в неделю, а зимой раз в неделю. Необходимо опрыскивать мелко распыленной водой, время от времени смахивайте пыль тряпочкой. Листья нельзя протирать, так как они слишком хрупкие.

Важно знать:

Побурение кончиков листьев является следствием пересушки почвы. Растрескивание листьев происходит из-за удобрения растений в зимнее время при теплом содержании и недостатке свежего воздуха. Зимой листья могут бледнеть, желтеть и опадать из-за высокой температуры и недостаточного освещения.

 

Фиалка имеет укороченный стебель, несущий розетку волосистых сильноопушенных листьев. Листья широкоовальные или круглые, форма края волнистость варьируют в зависимости от сорта. У разных сортов диаметр розетки способен варьировать от 7 до 40 см и более. Цветы простые пятичленные или махровые, различной окраски, собраны на цветоножках по 2-7 штук.

Фиалка занимает первое место в мире среди комнатных растений. Цветы — это самые совершенные творения природы. Фиалка, олицетворяющая приход весны, оживление природы, любимый цветок у многих народов. Эти нежные маленькие цветы полны изящества, неземной красоты и совершенства. Цветет фиалка девять месяцев в году, независимо от времени года, не вызывая аллергических реакций. Совершенно не прихотлива, не требует яркого освещения, хорошей земли, крупных горшков. Запах фиалок оказывает великолепное действие одновременно на тело, интеллект и душу, настраивая на оптимистическую ноту, снимая напряжение, активизируя защитные силы организма, помогает от бессонницы

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 1,3 МБ
Опубликовано: 08.05.2020