Внеклассное мероприятие «Комнатные растения – наши друзья»
Автор: Ирина Борисовна Стогова
Организация: Учитель начальных классов
Населенный пункт: Московская область, г. Ивантеевка
обучающие:
- познакомиться с технологиями выращивания цветочно-декоративных растений;
- изучить видовой состав декоративных растений;
- научиться производить посадку и перевалку комнатных растений;
- познакомиться с понятием «вегетативное размножение» комнатных растений
- научиться правильно размножать комнатные растения;
развивающие:
- помочь осознать взаимосвязи растений в природе и их роль;
- научить проводить простейшие наблюдения и опыты;
воспитательные:
- воспитывать у детей любовь к природе;
- воспитывать бережное отношение ко всему живому;
- воспитывать ответственное отношение и интерес к растениям как объектам окружающего мира;
Тип занятия: овладение новыми знаниями
Оборудование: цветочные горшки, дренаж, лопатки, почва, опилки, живые растения,
Ход занятия:
- Организационный этап: приветствие, введение
Эпиграф: «Чтобы жить-нужны солнце, свобода и маленький цветок». Г.– Х. Андерсен.
С глубокой древности человек стремился украсить своё жилище растениями. Интерьерное озеленение возникло как элемент культуры человека, отвечающий его эстетическим потребностям. Человек ощущал себя единым целым с природой, к ней он обращался за исцелением, перенося частицу живой природы в свой дом. Стремление это было интуитивным. В настоящее время научный подход к интерьерному озеленению подразумевает сочетание эстетического восприятия красоты формы, окраски цветов и листьев растений с другой полезной функцией растений, о которой было давно известно: живые растения улучшают состав воздуха и очищают атмосферу. Комнатные растения создают более уютную обстановку, но есть в их присутствии и другая очень важная сторона – живые растения, особенно если их высаживать по определённой системе, оказывают благотворное, а подчас даже целительное воздействие на наше самочувствие. Комнатные растения вносят в нашу жизнь разнообразие и гармонию. Ухаживая за ними, человек отвлекается от городской суеты, семейных проблем, неурядиц в быту и на работе. Наблюдая за комнатными растениями, мы учимся и растем, вместе с ними, да и просто отдыхаем душой.
Проведение игры: полевые и комнатные растения. Перечисляются комнатные и полевые растения, ребята должны выделить комнатные.
- Подготовительный этап: актуализация, целеполагание.
Беседа по вопросам:
- Как называются наши растения?
- Как мы за ними ухаживаем?
- Что мы делаем?
- Посмотрите на это растение: что видно сверху? Снизу?
- Почему видны корни?
- Осмотрите все растения и найдите среди них такие, которым тоже малы горшки.
Вот видите, какая мощная корневая система у этих растений, заполняет собой весь горшок. Видимо этой корневой системе не очень уютно в этом горшке, а растение
должно дышать растворённым в почве кислородом и получать из почвы питательные вещества, а здесь почвы почти нет, следовательно, корневая система не поддерживает растение, ей негде брать питательные вещества. Как же поступить в этом случае, как помочь растению? (Дети предлагают свои варианты помощи растению). Верный вариант – нужна пересадка.
- Этап. Практическая работа.
- Пересадка - один из важнейших приёмов ухода за комнатными растениями. Различают три вида пересадки комнатных растений:
- Собственно пересадка растений, когда корневая система максимально очищается от старой земли.
- Перевалка - при которой ком земли с корнями сохраняется. Его осторожно вытаскивают из горшка и затем сажают в новый горшок, не разбивая.
- Замена верхнего слоя земли. Этот способ годится для тех растений, которые вы не можете пересадить (из-за размера, например). Тогда вы разрыхляете (если требуется) верхний слой земли, удаляете его и заменяете на новый.
- Также для пересадки растений необходим дренаж. Что такое дренаж? Это рыхлый слой на дне цветочного горшка, необходимый для удаления лишней влаги из почвы. Без дренажного слоя мокрая земля, соприкасаясь с дном горшка, будет закисать. Растение может погибнуть.
- Демонстрация пересадки растений.
- Как правильно пересаживать здоровое растение? Действуем по следующей схеме:
- Возьмите новый горшок и закройте дренажное отверстие черепком (выпуклой стороной кверху), камешком.
- Засыпьте на дно дренаж (камни, слоем 1-1.5 см).
- Насыпьте слой земли (1.5 – 2.5). Её потребуется такое количество, чтобы установленный в горшке корневой ком был в итоге полностью прикрыт землёй и до края горшка ещё оставалось 1-2 см. (таким образом мы оставляем место для полива).
- Вытащите растение из старого горшка и аккуратно удалите часть земли рукой, стараясь не повредить корни.
- Поставьте растение ровно в центр горшка, равномерно разместить корни в горшке.
- Придерживая растение одной рукой, другой рукой (можно совком или ложкой) понемногу досыпьте землю и уплотните её.
- Заполнив необходимое пространство, уже пальцами обожмите по периметру горшка землю.
- Поставьте растение на поддон.
- Полить растение. Поставить растение в затененное место.
- После пересадки привести в порядок свое рабочее место и вымыть руки с мылом.
- А сейчас вы внимательно наблюдали, как я проводила пересадку растения, поэтому предлагаю вас самостоятельно провести пересадку наших растений.
- Выбираем для пересадки несколько комнатных растений - хлорофитум, фиалку
- Перед проведением практической работы проводится инструктаж по технике безопасности. Ребятам предлагается надеть резиновые перчатки.
- Практическая работа проходит под индивидуальным контролем педагога. Дети работают в парах.
- Этап. Подведение итогов. Рефлексия.
- Работа с ранжировочным тестом. Ребятам следует расставить операции по пересадке растений в нужном порядке.
Пересадка растений. (расставить цифры в нужном порядке)
- Поместить растение в большой горшок;
- Насыпать в горшок дренаж;
- Выбрать растение для пересадки;
- Подобрать горшок по размеру;
- Поставить пересаженное растение в затенённое место;
- Полить пересаженное растение;
- Достать растение из горшка;
- Подготовить почву;
Ответ: 8,3,4,2,7,1,6,5
- Рефлексия.
Ребятам предоставляется 3 жетона разных цветов: красный, жёлтый, зелёный. По окончанию занятия ребёнок должен выбрать один жетон любого цвета.
Красный – занятие понравилось.
Желтый – не совсем понравилось.
Зелёный – не понравилось.
- После занятия ребятам раздается памятка «Основные способы размножения растений».
- Интересна и неповторима живая природа. И самое большое чудо в ней – растения, изумительные её творения. Говорят, кто выращивает комнатные растения, тот приносит радость и себе, и людям. Природа богата удивительными красками. Мы обязательно встретим их в нашей школе. Ведь каждое растение, выращенное детьми, неповторимо и уникально. А в планах на будущее – создание цветочных композиций. Давайте будем создавать зелёные уголки природы в наших домах!
Виды комнатных растений
- Хлорофитум (кондиционер в горшке)
Латинское название Chlorophytum - род травянистых растений. Одно из самых приспособленных растений для выращивания в комнатных условиях. Представитель семейства лилейных.
В чем польза: не прогадаете, если поселите хлорофитум на кухню. Он действует не хуже любого кондиционера, по праву считаясь рекордсменом растительного мира по очистке воздуха от всяких примесей. Даже с отходами от сгорания газа справляется. Еще насыщает атмосферу кислородом, убивает вредные бактерии, выделяя фитонциды.
Как выращивать: хлорофитум растет этакими шапками из узких длинных листьев со свисающими с разных сторон дочерними розетками. Пересаживают его в любое время года, исключая зимний период, когда корни настолько оплетут земляной ком, что начнут выталкивать растение вверх из ставшего маленьким горшка. При пересадке горшок должен быть лишь на 2-3 см больше предыдущего. Размножается "детками", которые очень легко укореняются в любой почве, желательно с добавлением крупнозернистого промытого песка. Летом поливайте 2—3 раза в неделю, а зимой раз в неделю. Необходимо опрыскивать мелко распыленной водой, время от времени смахивайте пыль тряпочкой. Листья нельзя протирать, так как они слишком хрупкие.
Важно знать:
Побурение кончиков листьев является следствием пересушки почвы. Растрескивание листьев происходит из-за удобрения растений в зимнее время при теплом содержании и недостатке свежего воздуха. Зимой листья могут бледнеть, желтеть и опадать из-за высокой температуры и недостаточного освещения.
Фиалка имеет укороченный стебель, несущий розетку волосистых сильноопушенных листьев. Листья широкоовальные или круглые, форма края волнистость варьируют в зависимости от сорта. У разных сортов диаметр розетки способен варьировать от 7 до 40 см и более. Цветы простые пятичленные или махровые, различной окраски, собраны на цветоножках по 2-7 штук.
Фиалка занимает первое место в мире среди комнатных растений. Цветы — это самые совершенные творения природы. Фиалка, олицетворяющая приход весны, оживление природы, любимый цветок у многих народов. Эти нежные маленькие цветы полны изящества, неземной красоты и совершенства. Цветет фиалка девять месяцев в году, независимо от времени года, не вызывая аллергических реакций. Совершенно не прихотлива, не требует яркого освещения, хорошей земли, крупных горшков. Запах фиалок оказывает великолепное действие одновременно на тело, интеллект и душу, настраивая на оптимистическую ноту, снимая напряжение, активизируя защитные силы организма, помогает от бессонницы