Творческий проект

Автор: Барабанщикова Ольга Александровна

Организация: МБОУ «СОШ №8» Рузаевского МР

Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Рузаевка

Место работы автора: МБОУ «СОШ №8» Рузаевского муниципального района.

Место реализации проекта: 4 «В» класс МБОУ «СОШ №8».

Предметное и внепредметное направление: ключевая идея проекта заключается в исследовании основных программ для создания видео, работа с фотографиями и музыкой.

Целевая аудитория: 10-11 лет.

Актуальность проекта: Прошлое уходит безвозвратно. Но память постоянно возвращается к нему. Воспоминанием о прошлом чаще всего служат фотографии. Но они недолговечны. А видеофильмы хранятся долго, и смотреть их в век высоких технологий интересно, а, самое главное, видео удобно для просмотра большой аудиторией.

Цели проекта: создать видеоролик-поздравление к празднику «День Победы».

Задачи:

1) познакомиться с программой создания видеороликов Movavi Video Suite;

2) разработать алгоритм работы с программой;

3) собрать и систематизировать видео-поздравление от каждого ученика;

4) создать видео.

Процесс реализации: 2 месяца (сентябрь-октябрь 2019г.).

Ожидаемые результаты :

1) научимся работать в программе Movavi Video Suite , чтобы использовать полученные навыки для создания видеороликов на любую тематику, использовать их для личных целей и в школьной жизни;

2) создадим видео-поздравление.

Список литературы:

  1. Байбородова Л. В. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах: пособие для учителей общеобразовательных организаций / Л. В. Байбородова, Л. Н. Серебренников. – М.: Просвещение, 2013. – 175 с. – (Работаем по новым стандартам).
  2. Байбородова, Л. В., Харисова И. Г., Чернявская А. П. Проектная деятельность школьников // Управление современной школой. Завуч. – 2014. - № 2. – С. 94-117
  3. Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика. Екатеринбург, 1996
  4. Бородкина, Э. Н. Реализация целевых образовательных проектов школы и семьи как форм соуправления образовательным учреждением на основе партнерства и сотрудничества // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. – 2013. - № 3. – С. 50-57
  5. Бухвало В.А. Общая методика развивающего обучения. – Рига, 2001.
  6. Васильев В. Проектно-исследовательская технология: развитие мотивации. – Народное образование. – М., 2000, № 9, с.177-180.
  7. Вебер, С. А. О механизме реализации личностных ресурсов старшеклассников через проектную деятельность // Воспитание школьников. – 2013. - № 1. – С. 16-23

 

Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=vZmRc08gIIo&feature=emb_logo

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 22,1 КБ
Опубликовано: 22.09.2020