Методическая разработка урока по теме «Счастье и смысл жизни»

Автор: Губарева Виктория Александровна

Организация: МАОУ СОШ № 17

Населенный пункт: Пермский край, г. Соликамск

Тема урока «Счастье и смысл жизни » актуальна, интересна, личностно значима для учащихся, т.к. происходит осмысление личного опыта, умение ориентироваться и действовать в современном обществе. По типологии - урок открытия новых знаний. Урок выстроен с опорой на структуру современного урока. Так на ориентировочно-мотивационном этапе используется приём концентрации внимания - просмотр фрагмента м/фильма и подводящий диалог, выдвижение гипотез, что помогает учащимся сформулировать тему и цели урока. Организационно-исполнительский этап направлен на решение основных задач урока: организуется работа в группах (самостоятельная фиксация нового знания в виде тезисов); работа над формированием коммуникативных УУД : слушать и понимать других, оказывать взаимопомощь при работе в группе, выражать свои мысли и принимать общее мнение, что приводит к оценке результатов собственной деятельности; работа над формированием познавательных УУД: определение главной мысли текста, умение строить речевое высказывание. На рефлексивно-оценочном этапе возвращение к поставленному в начале урока вопросу и теме (используется приём - продолжи фразу)- формирование регулятивных УУД: определять тему и цель урока, осуществлять познавательную и личностную рефлексию, принимать и сохранять учебную задачу. Содержание урока соответствует поставленным целям изучения курса «Основы религиозных культур и светской этики»: развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи и общества; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию.

1. gubareva_9497d1a0-a2cb-4aa.. 26,1 МБ
2. urok-orkise-gubareva.docx.. 199,1 КБ

Опубликовано: 06.07.2017