Библиотечное мероприятие в библиотеке иностранной литературы. КВН по теме: «Что по русскому мы знаем, без ошибок прочитаем» для учащихся 2 класса группы продленного дня

Автор: Левтерова Виктория Алексеевна

Организация: МОУ школа №115

Населенный пункт: ДНР, г. Донецк

Автор: Попросименко Наталья Анаольевна

Организация: МОУ №115

Населенный пункт: ДНР, г. Донецк

Тип мероприятия: КВН

Форма проведения: серия конкурсов.

Цель: повторить пройденный материал по русскому языку посредством чтения книг.

Задачи:

обучающие:

- повышение мотивации учебной деятельности за счет нестандартной формы библиотечного урока;

- обогащение словарного запаса учащихся;

- повторение пройденного на уроках материала.

развивающие:

- расширение кругозора учащихся;

- ознакомление детей с новыми формами работы;

воспитательные:

- воспитание любознательности;

- обучение умению работать в команде;

- привлечение к чтению на русском и иностранном языках.

Место проведения: библиотека иностранной литературы.

Оборудование: ноутбук, видеоматериал по теме урока, костюм медведя.

Участники: учащиеся 2-х классов, ученик 8-го класса- ведущий, жюри.

Присутствующие: учителя начальных классов-жюри, учителя 2 класса, учащиеся, ученик 4-го класса.

Подготовительные мероприятия: подготовка музыкального сопровождения по теме мероприятия; подготовка презентации по теме мероприятия; книжная выставка; заранее подготовленные участниками мероприятия загадки (для конкурса «Домашнее задание); костюм медведя; плакаты с названиями команд, эмблемами и приветствиями; грамоты участникам КВН; медали победителям.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

 

Мероприятие для учеников вторых классов проходит в библиотеке иностранной литературы. Это нестандартное мероприятие в виде КВН направлено на то, чтобы повторить пройденный материал в группе продленного дня по русскому языку в ненавязчивой форме. Материалы-задания к конкурсам подбираются при помощи и под контролем учителя начальных классов, чтобы они соответствовали возрасту участников и пройденному материалу. Это своеобразное взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности детей. Оно также направлено на привлечение к чтению книг на русском и английском языках-для этого используется интригующее начало урока-детей встречает Винни-Пух. Он сообщает о том, что будет ведущим на КВНе. Рассказывает о старшем брате, живущем в Англии в Зачарованном лесу. Также демонстрируется книжная выставка с «книгами-сёстрами» на двух языках (о Винни-Пухе, Буратино-Пиноккио, Золушке, Красной Шапочке, Волшебнике Изумрудного города-Волшебнике страны ОЗ, Колобке-Джонни Пончике).

Мероприятие состоит из нескольких этапов: подготовительного и основного. Подготовительный этап включает в себя подготовку материалов к мероприятию, заказ костюма для Винни-Пуха, подготовку загадок для конкурса «Домашнее задание», предварительно участники делятся на команды, сами придумывают названия команд и приветствия, эмблемы команд, готовят плакаты. Болельщики готовят свои «приветствия».

Основной этап мероприятие состоит из семи конкурсных заданий. Участники обеих команд под контролем библиотекаря и воспитателя, выполняют конкурсные задания, которые им задаёт Винни-Пух.

Члены жюри выставляют баллы за каждый конкурс, в конце мероприятия подводятся итоги и определяется победитель. Участники двух команд получают грамоты участников КВН, а участники выигравшей команды награждаются медалями.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход мероприятия

1.Организационный момент

Библиотекарь:

-Здравствуйте, ребята! - Здравствуйте, уважаемые члены жюри! Мы рады видеть вас на нашем мероприятии! Тема нашего КВН: «Что по русскому мы знаем, без ошибок прочитаем». Мы подобрали задания для ребят в соответствии с учебным материалом, который они уже прошли, и я думаю, что выполнение заданий не составит особого труда. А сейчас попросим жюри и команды занять свои места.

Звучит песня: «Мы начинаем КВН», слайд 1

2.Основной этап

Библиотекарь: Наше мероприятие не просто так проходит именно в библиотеке. Сегодня мы хотим, чтобы вы вспомнили какие сказки с похожим сюжетом есть на русском и английском языках. Мы подготовили для вас специальную книжную выставку с «книжками-сёстрами». Это книги с похожими сюжетами и персонажами, но написанные разными авторами на разных языках и в разное время. В каждой из них есть своя «изюминка» и мы надеемся, что вам будет интересно прочесть оба варианта. Вы встретитесь в этих книгах с Винни-Пухом, Буратино-Пиноккио, Золушкой, Красной Шапочкой, Волшебником Изумрудного города-Волшебником из страны ОЗ, с Колобком-Джонни Пончиком. А ведущим нашего КВНа будет персонаж одной из сказок у которой тоже есть «сестра».

 

(Демонстрация книжной выставки в библиотеке)

 

Винни-Пух: Я, персонаж сказки Бориса Заходера «Винни-Пух», но у меня есть старший «брат», он родился и живёт в Англии в Зачарованном лесу. Его создатель А. Милн. Он первый придумал забавного медвежонка, который сочиняет весёлые шумелки, пыхтелки, ворчалки. Идея очень понравилась Б.Заходеру и он создал свою удивительную историю о забавном медвежонке. Таких историй заимствования много, мы надеемся все варианты вам будут интересны!

Сегодня нас ждут интересные соревнования, загадки, головоломки и, конечно же, призы на нашем мероприятии. И, мы начинаем КВН!..

 

На импровизированную сцену выходят обе команды-участницы.

Команды по очереди приветствуют всех присутствующих. Объявляют своё название и свой девиз. Демонстрируют плакаты с эмблемами, названиями и девизами команд.

Слайд 2

Приветствие команд:

I команда - «Апельсин». Девиз: «Словно дольки апельсина мы дружны и неделимы!»

II команда - «Почемучки». Девиз: «Мы объедем целый свет, чтоб везде найти ответ!»

 

Приветствие болельщиков:

I команда - «Апельсин»: «Все за одного, один за всех. Тогда команду ждёт успех!»

II команда - «Почемучки»: «В жизнь неграмотным войдёшь - за минуту пропадёшь! »

 

Приветствие членов жюри:

 

I команда- Жюри, приветствуем мы вас!

Вы все собрались – высший класс!

Судите строго, справедливо,

А мы будем играть красиво!

Ведь команда наша – это ветер,

Быстры, молниеносны мы,

Совсем не дети!

Вы наслаждайтесь нашей игрой,

Наш командир – герой!

Соперники, сильно не бойтесь,

Чаю выпейте и успокойтесь!

Придется смириться с судьбой,

Без кубка уехать домой!

Начинаем разминаться,

Чтобы в лучшем виде вам показаться!

 

II команда - Наша команда – это сила,

Как же это мило,

Что именно вы - члены жюри,

Приветствуем вас от всей души!

Ребята наши очень сильны,

Обязательно выиграют они!

Им желаем высший балл,

А вам аплодисментов шквал!

Будем с публикой честны –

Наши ребята лучшие!

 

Винни-Пух: -А сейчас приступим непосредственно к самим конкурсам!

Слайд 3, 4

1.Конкурс-Разминка «Назови одним словом». В этом конкурсе я буду вам читать словосочетания, а вы будете называть его, одним словом. Отвечать будете по очереди. Если команда не знает ответ- он переходит другой команде. Побеждает команда, которая набрала большее количество правильных ответов. Команда победитель получает «1 балл»

 

Храбрый, отважный человек… храбрец;

• разговорчивый человек…. болтун;

Ленивый, медлительный человек… лентяй;

Мудрый, опытный человек… мудрец;

Богатый, состоятельный человек… богач;

Грубый, резкий человек… грубиян;

Сильный, мощный человек… силач;

Весёлый, радостный человек… весельчак.

 

Жюри ставит оценки командам и фиксирует их

 

Винни-Пух:

Слайд 5

2.Конкурс «Ответь на пятёрку». В этом конкурсе участвуют по три человека от каждой команды. Каждый участник, при правильном ответе, зарабатывает «1 балл» для своей команды.

1 пара участников - вам нужно правильно прочесть то, что здесь написано:

(Первая пара участников по очереди читает предложенное задание).

 

Портфель, случай, статуя, магазин, красивее, звонит, километр.

Алфавит, средства, столяр, библиотека, баловать, повторим, шофёр.

 

2 пара участников - вам нужно правильно вставить пропущенные буквы там, где это нужно:

(Вторая пара участников по очереди выполняет предложенное задание).

 

Чудес..ный, мес..ность, гла..кий, но..ки, по..писать, об..явление, тр..пинка, к..ртофель.

Прекрас..ный, трос..ник, сколь..кий, ло..ки, о..дать, под..езд, сн..жинка, м..рковь.

 

3 пара участников - вам нужно правильно сосчитать, сколько звуков и сколько букв в словах:

(Третья пара участников по очереди выполняет предложенное задание).

 

• (3б., 2зв.) Ёж… (2б, 3зв.)
• (6б., 5зв.) Деньги… (6б, 5зв.)
• (6б., 5зв.) Сердце… (6б, 5зв.)
• (3б,2зв.) Йогурт… (6б, 5зв.)

 

Винни-Пух:

Слайд 6

3.Конкурс стихоплётов. В этом конкурсе от команды выступает один человек. Нужно из предложенных слов составить четверостишие. Побеждает тот, кто составит лучшее стихотворение (по мнению присутствующих) и получит «1 балл»

 

Солнце…оконце, Птичка…синичка.

• Ножка тонкая, как… .

 

• светит нам в окнце. (Птичка, милая синичка!
• наш милый кабинет!) Ножка тонкая, как спичка!)

 

Винни-Пух:

Слайд 7

4.Конкурс «Кто больше найдёт». В этом конкурсе вам нужно составить как можно больше слов из букв слова транспорт. Команды по очереди называют слова. Побеждает тот, кто назовёт последнее слово. Выигравшая команда получит «1 балл»

 

(Спорт, торт, рот, нос, спор, трос, сорт, порт, сор, рост, тост, пост, наст, ор, тон, нота, тропа…)

 

Винни-Пух:

5.Конкурс «Кто в лесу живёт?».

1.Поочерёдно нужно вспомнить и назвать сказки, где есть действующее лицо медведь. Победитель получает «1 балл».

(«Маша и Медведь», «Винни-Пух», «Рукавичка», «Яблоко», «Как собака друга искала», «Теремок», «Умка хочет летать», «Дядя Миша», «Медведь и Лиса»…)

2.Кто что делает? Обратите внимание на картинку лесная красавицы-белки. За две минуты вы должны подобрать и записать как можно больше слов и словосочетаний, обозначающих действие этого животного. Побеждает команда, которая подберёт большее количество слов и получает по «1 баллу» за каждый этап конкурса.

(Переваливается, обустраивает берлогу, впадает в спячку зимой, огромные когти, ловит рыбу, бурого цвета, больших размеров, тело покрыто шерстью, рычит, сильный, любит ягоды…)

 

(Ученики выполняют задание)

 

Винни-Пух:

Слайд 8, 9

6.Конкурс капитанов. (Звучит песня «Капитаны»). Вы уже поняли, что наступило время сразится капитанам команд. Конкурс состоит из двух частей.

1.Задание. По названным частям нужно составить слово:

Его корень в слове лесной, приставка в слове перелёт, суффикс в слове грибок, окончание в слове волк. (Перелесок).

Его корень в слове дороженька, приставка в слове попрыгать, суффикс в слове лесник, окончание в слове заяц. (Подорожник) Капитан победитель получает «2 балла».

2.Задание. Из двух частей нужно составить народные приметы. Вы сейчас получите листики с написанными приметами и вам нужно стрелочками соединить правильные «начало» и «конец» фразы. Капитан победитель получает «2 балла».

1)Синица пищит… ... к долгой весне;

2)Дым столбом… …зиму вещает;

3)Длинные сосульки… …к морозу;

4)Ласточка летает низко… …к грозе;

5)Шумит хвойный лес… …дождь предвещает;

6)Муравьи прячутся в гнёзда… …ожидай оттепель.

(1- зиму вещает, 2- к морозу, 3- к долгой весне, 4- дождь предвещают, 5- ожидай оттепель, 6- к грозе)

А пока наши капитаны отвечают, болельщики тоже могут заработать баллы для своей команды. Я сейчас задам очень хитрые вопросы. Они написаны на листиках. Вы напишите ответ и отдадите жюри. Цена правильного ответа «1 балл».

1.Как из маленького хвостика сделать большой? (Убрать «ик»- хвост)

2.Можно ли превратить рыбу в человека? (Добавить «к»- рыбак).

 

Винни-Пух:

Слайд 10

7.Конкурс «Домашнее задание». Вы дома подготовили загадки для команды-соперницы о лесе и его обитателях. Команды будут по очереди загадывать друг другу загадки. Победит та команда, которая отгадает наибольшее количество загадок. Победитель получает «2 балла».

 

(Участники выполняют задание)

 

3.Подведение итогов.

Слайд 11

Жюри подсчитывает баллы и определяет победителя. А мы можем послушать финальную песню КВН. (Звучит финальная песня КВН)

 

Жюри называет победителя. Награждаются обе команды грамотами «За участи» и команда-победитель «медалями».

 

Слайд 12

Винни-Пух: Огромное спасибо всем присутствующим за участие в нашем КВН! Было очень интересно с вами провести время, но мне пора к моим друзьям. Но мы с вами можем увидеться на страницах книг. До новых встреч!

 

Использованная литература

1. Аникина В.П. Русские пословицы и поговорки. - М. : Просвещение, 1988.
2. Бетенькова Н.М., Фомин Д.С. Конкурс грамотеев. – Просвещение, 1995. С.69-70.
3. И. Илларионов Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки. М. Просвещение, 1985.
4. Кирюхин А.П. Думай, ищи, доказывай // Начальная школа. – 1983. №7. С. 57.
5. Минский Е.М. Игры и развлечения в группе продлённого дня. – М. : Просвещение. 1980
6. Касаткина Н.А. Учебно воспитательные занятия в группе продленного дня. Конспекты занятий, занимательные материалы, рекомендации. Вып. 1/ авт.-сост. Н. А. Касаткина. – Волгоград: Учитель, 2007. – 253с.

Использованные Интернет-ресурсы

 

1.Гимн КВН: https://mp3iq.com/m/5387764-my-nachinaem-kvn.../131830962-gimn-kvn/

2.Приветствие жюри: https://autogear.ru/market/article.php?post=/article/243847/privetstvie-jyuri-v-stihah-i-proze

3.Песня капитанов КВН: https://useraudio.net/search/%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2-%D0%BA%D0%B2%D0%BD

4.Песня КВН финальная: https://useraudio.net/search/%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%B2%D0%BD

 

 

1. file1.zip.. 8,1 МБ
2. file0.docx.. 33,1 КБ

Опубликовано: 20.12.2020