Урок окружающего мира по теме «Когда мы станем взрослыми?», 2 класс

Автор: Шипилова Марина Геннадьевна

Организация: МКОУ СОШ № 105

Населенный пункт: г. Купино

Тип урока: урок изучения нового. Метод обучения: частично-поисковый; формы работы - индивидуальная, групповая, фронтальная. В ходе урока используется системно-деятельностный подход; технологические ресурсы – это проектная деятельность, ИКТ, развивающее обучение, КСО, интерактивная доска, здоровьесберегающие технологии. Мультимедийное сопровождение данного урока помогает учителю решить важные педагогические задачи: развивать наглядно-образное мышление, эстетический вкус, формировать информационную культуру ученика и культуру учебной деятельности. Благодаря использованию средств мультимедиа, учащимся открыт доступ к большому объёму информации, представленному в занимательной форме. Урок включает в себя компоненты содержания: знания, умения, навыки, творческая деятельность, эмоционально - ценностный опыт; личностно-ориентированный, индивидуальный характер; создание условий для формирования компетенций ребенка; самостоятельная работа ученика; практический подход; использование образовательных технологий. Данный урок развивает личность ребёнка, т.е. личностные результаты, метапредметные умения, которые формируют у учащихся подход к изучаемому предмету как к системе знаний о мире и, наконец, непосредственно предметные результаты, т.е. результат изучения данной темы урока. Главная цель - готовность к саморазвитию. Она включает в себя:  умение самостоятельно делать выбор;  умение ставить перед собой цель, принимать решения;  умение самостоятельно находить выход из ситуации;  умение проконтролировать себя, свои собственные действия;  умение адекватно оценить свои действия, выявить недочёты;  умение согласовывать свою позицию с другими людьми, общаться.

1. moy-urok.docx.. 37,8 КБ
2. file3.ppt.zip.. 5,5 МБ

Опубликовано: 02.10.2017