Интернет-сервисы для организации дистанционного обучения

Автор: Кузнецова Ольга Михайловна

Организация: ГБОУ гимназия № 642 ''Земля и Вселенная''

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Особенности дистанционного обучения заключаются, прежде всего, в особенностях взаимодействия с аудиторией. Если при проведении урока в классе мы видим детей, их взгляд, можем увидеть поднятую руку, то при проведении он-лайн занятий с этим возникают сложности. Как организовать дистанционный процесс обучения, чтобы детям было интересно? Как включить всех обучающихся в активную учебную деятельность?

Для проведения он-лайн занятий существуют различные сервисы. Один из распространенных и простой в использовании – это Zoom.

Данный сервис позволяет проводить бесплатные он-лайн конференции в течение 40 минут. Через чат есть возможность отправлять ссылки на интерактивные задания, опросы, тесты, демонстрировать презентации, видео, аудио-файлы. Для использования приложение Zoom необходимо скачать и установить его на компьютер, данное приложение можно использовать на планшете и смартфоне.

И вот мы готовы выйти в он-лайн, но важно помнить, что дистанционной формат сильно отличается от классического урока, и как мы будем взаимодействовать на уроке, необходимо тщательно продумать.

Для организации активного слушания детьми учебного материала, можно предложить работу с Google-презентацией. Учитель создает ее заранее, при помощи Google-сервиса, копируем ссылку на презентацию, отправляем ее в чат сервиса zoom. Дети проходят по ссылке, берут себе один из слайдов, подписывают его , и начинают оформлять свой слайд делая на нем заметки, записывая тезисы.

Включить в работу обучающихся позволит использование тестирования. При помощи Google-формы создаем тест, ссылку на задание размещаем в чате во время конференции в zoom , дети отвечают на вопросы, отправляют ответы и получают мгновенный результат проверки знаний. У учителя автоматически формируется сводная таблица результатов тестирования и аналитикой, которая позволит увидеть, на какие вопросы дети ответили без ошибок, а в каких – были затруднения.

Вкючить в работу аудиторию поможет также интерактивная онлайн доска, например Miro. Для использования сервиса необходима регистрация. Интерактивная доска позволит размещать материал для урока, ссылки на тестирования, различные файлы, есть возможность подключать обучающихся к работе на доске.

Для закрепления материала, для развития познавательного интереса можно использовать задания в виде кроссворда, интерактивные игровые задания, которые можно разработать самим или использовать готовые в сервисе learningapps.org. Для организации работы необходимо скопировать ссылку на задание и отправить ее обучающимся.

Платформа h5p позволит создать практические задания для самопроверки. Задания передаются детям также по ссылке.

Таким образом, перед педагогом большой выбор интернет сервисов для организации дистанционного обучения. Применение интернет-сервисов в образовательном процессе позволит вовлечь учащихся в творческую познавательную деятельность.

1. file1.pptx.zip.. 1,2 МБ
2. file0.docx.. 15,0 КБ

Опубликовано: 06.04.2021