Научить часами наслаждаться книгой

Автор: Воронова Елена Ивановна

Организация: МБОУ СОШ № 78

Населенный пункт: город Новосибирск

Научить часами наслаждаться книгой

 

Не секрет, что многие школьники помимо литературных программных произведений, больше ничего не читают. Проходят детские годы, а они так и не знают всех историй, которые любила рассказывать фантазёрка Пеппилотта, в какую неприятную переделку попал белый пудель, чем так печальна история гуттаперчевого мальчика. Сколько замечательных книг томится на полках библиотек! Хочется верить, что есть ещё настоящие книголюбы, которые после школы спешат в библиотеки, как спешили мы. Счастливое было время: за пятнадцать дней нужно было прочитать несколько книг, поделиться с друзьями о прочитанном, поспешить в библиотеку, чтобы взять новые книги. Желательно, потрёпанные. Потрёпанная книга - значит самая интересная.

  • к книге и чтению – одно из моих направлений воспитательной работы в начальной школе. Каждую четверть устраиваю Неделю книги. Обычно эти праздничные Недели посвящаю писателям – юбилярам или книгам – юбилярам.

Задолго до Недели книги предлагаю детям внимательно прочитать произведение, сделать иллюстрации или поделки, подготовить пересказ самого интересного отрывка.

  • первый день Недели книги знакомлю ребят с автором произведения, устраиваю выставку других книг. Во второй день провожу викторины, где определяю лучших знатоков содержания произведения. Литература – это большая возможность для развития речи, орфографической зоркости по русскому языку. Потому в плане Недели есть конкурсы для грамотеев, где содержанием в заданиях выступает уже знакомая нам книга. Потом и день математики, а главные герои в задачках – герои из книги. «Литературные натюрморты», фотосессии в образах главных героев, квесты – новое веяние времени. А ещё и участие в городском конкурсе по защите уже полюбившейся книги, посещение театральной постановки.

Самый интересный день в Неделе – последний, когда в праздничной атмосфере подводятся итоги, вручаются грамоты, звучат самые лучшие отрывки, сценки, придуманные детьми загадки, частушки и стихи про героев книги. Уверяю, что память об этой книге останется у детей надолго.

А как рады родители, что дети читают, отрабатывают технику чтения, выполняют творческие задания, делятся впечатлениями, упражняются в красноречии. Проводят часы за книгой, а не за компьютером! Ведь как писал французский мыслитель Монтескье Шарль Луи де Секонда: «Любить чтение — это обменивать часы скуки, неизбежные в жизни, на часы большого наслаждения». Многие родители признаются, что в такие Недели книги, они сами читают или перечитывают произведения из детства с большим удовольствием.

И ещё один маленький секрет. Книг в русской и зарубежной литературе много. Точно знаю, чтобы приобщить младшего школьника к чтению, нужно выбирать для него самые лучшие, самые проверенные временем, самые любимые многими поколениями книги.

Американский писатель Генри Дэвид Торо призывал: «Читайте в первую очередь классические произведения, иначе вы не успеете это сделать!»

Самый главный момент для учителя наступает в конце Праздника книги, когда ребята задают вопрос: «А какую следующую книгу мы будем читать?» Значит, праздник удался, Неделя книги прошла с пользой для дела, копилка знаний пополнилась, наслаждение от чтения получилось.

А, какую читать книгу дальше, я уже знаю…

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 17,3 КБ
  2. file1.docx.. 139,2 КБ
Опубликовано: 11.04.2018