Урок открытия нового знания по математике в 4 классе на тему " Скорость. Единицы скорости. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием» разработан с использованием технологии системно-деятельностного подхода в обучении. Структура урока построена согласно методике системно-деятельностного подхода по формированию учебно-познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся.
Содержание, методы, средства и формы организации познавательной деятельности на уроке подчинены
Урок по русскому языку «Три склонения имен существительных (общее представление). Первое склонение имен существительных» для 4 класса УМК "Школа России"
Внеурочное занятие посвящено своему городу. Углубить знания о достопримечательностях города, природе, промышленности, улицам. работа с информацией по возрастам; выступление детей; продукт карта города;
Я работаю в Дистанционной школе, где обучаются дети с ОВЗ и инвалидностью. Традиционная школа зачастую не отвечает запросам таких детей. Дистанционная школа позволяет учиться в соответствии со своими физическими возможностями, беспрепятственно достигать своих целей и реализовывать мечты, быть социально активными ,заводить друзей. У меня в классе 2 ученика.
Используемые технологии: информационно-компьютерная технология, технология обучения в сотрудничестве
Методы обучения: по источнику получения знаний – на слайдах; диалог «учитель-ученик»; по характеру познавательной деятельности – постановка проблемы, частично-поисковый; интерактивные – работа в малых группах.
Тема: Роль однородных членов в предложении. Речевые ошибки при построении предложений с однородными членами.
Цель: Развивать умения употреблять в речи предложения с однородными членами,
Урок математики в 3 классе, УМК "Школа России", по теме "Уменьшение числа в несколько раз". с элементами финансовой грамотности..Материал урока способствует формированию функциональной грамотности, т.е.
пониманию необходимости математических знаний для учения и повседневной
жизни, потребности и умению применять математику в повседневных, житейских
ситуациях (например, рассчитывать стоимость,цену, количество и т.д.), находить,
анализировать математическую информацию об объектах окружающей
Данная методическая разработка представляет собой технологическую карту урока по литературному чтению в 1 классе по программе "Планета знаний" (возможно проведение этого урока по любому УМК). Конспект составлен с использованием технологии "Формирующее оценивание". К разработке прилагается рабочий лист и презентация.
Профориентационная работа является неотъемлемой частью работы классного руководителя в начальной школе. Современный учитель находится в постоянном поиске новых интересных приемов формирования знаний о мире профессий, помощи в самоопределении склонностей и интересов младшего школьника.
Многообразие методов обучения, их постепенное совершенствование ставит перед учителем сложный вопрос: какие методы использовать на данном конкретном уроке?Большое значение при выборе метода обучения имеет глубокое понимание учителем целей и задач
Учителю необходимо не только доступно все рассказать и показать, но и научить ученика мыслить, привить ему навыки практических действий. Этому могут способствовать активные формы и методы обучения.
Практическая значимость данного учебно-методического материала определяется тем, что он может быть использован учителями начальных классов, как при очном обучении, так и при дистанционном. Урок представлен в текстовом варианте, а также урок-презентация и онлайн-урок.
Дидактические материалы в виде сказочных персонажей, которые знакомы детям и увлекут их. Данные материалы можно использовать в один из дней перед Новым годом. На уроках математики и обучения грамоте. Дети вспомнят числа (четные и нечетные), порядок букв в алфавите, чтение по слогам; развитие читательской зоркости.
Внеклассное мероприятие разработано с целью способствовать становлению у учащихся осознания себя гражданином России, формированию чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, уважительного отношения к государственной символике, развитию чувства патриотизма.
Мероприятие проходило в форме путешествия, где обучающиеся принимали участие в забавных конкурсах и заданиях, требующие применения актерского мастерства, творческих способностей, логики, чувства юмора.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) ориентирован на становление личностных результатов, метапредметных и регулятивных учебных действий.
Важным показателем уровня культуры человека, его мышления и интеллекта является речь. Развитие речи ребенка тесно связано с формированием интереса как монологической , так и диалогической речи в целом.
Русский педагог К.Д.Ушинский считал, что первый воспитатель- это народ, который заботливо сопровождал п
Повышать уровень психолого-педагогической компетентности родителей просто необходимо. В связи с этим появилась программа психолого-педагогического сопровождения родителей "Мы вместе", которая может стать хорошим дополнением к плану воспитательной работы классного руководителя. Она рассчитана на 4 года.
Целевая аудитория - родители и законные представители.
