В работе представлена методическая разработка к уроку окружающего мира, по теме " Охрана природы весной" Урок разработан в соответствии с ФГОС НОО. На уроке используются разные виды деятельности. Урок был построен опираясь на принцип сотрудничества, делового партнерства учителя и обучающихся с разными познавательными способностями.
Работа с рабочим листом проводится после урока литературного чтения по теме "Осень". Тема осени также проходит красной нитью через весь урок русского языка.Рабочий лист содержит задания на знание правил, умение расставлять знаки препинания в схемах и в предложениях, определение грамматической основы предложения. Материал можно использовать как для повторения, так и для контроля полученных знаний.
В настоящее время используются новые модели урока, связанные с образовательными технологиями. Одной из современных образовательных технологий является технология развития критического мышления (ТРКМ), которая была создана западными учёными и адаптирована к российской школе, став особенно востребованной в связи с внедрением стандарта нового поколения.
Критическое мышление – это точка опоры для мышления человека, естественный способ взаимодействия с идеями и информацией. Необходимы умения не тольк
Творческие работы на уроках русского языка – эффективное средство воспитания, средство правильного оформления на письме своих мыслей, средство развития творческих способностей. Сложнее ответить на вопрос: как построить уроки развития речи, чтобы раскрыть способности детей и повысить интерес к творческой работе.
В условиях современной природной и социально-экономической ситуации проблема здоровья детей приобретает глобальный характер. Здоровье детей катастрофически падает и мы вправе поставить вопрос: «Что для нас важнее – их физическое состояние или обучение?» Ещё А. Шопенгауэр говорил: «Здоровье до того перевешивает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля».
Сказки Ганса Христиана Андерсена уникальны. «Штопальная игла» - не исключение. В этом произведении заключен глубокий смысл. Однако назидательность в нем совсем не чувствуется. Взрослый угадает в чванливой иголке какую-нибудь высокомерную, но не слишком умную барышню. А ребенок просто посмеется над злоключениями невезучей героини.
Знакомство с разнообразными профессиями мира и их важное значение в любой профессиональной деятельности Республики.Луганщина является уникальным регионом. Не секрет, что Луганщина – родина многих талантливых и известных людей. Причём среди них такие имена, которые были на слуху не только в нашей области. Ими восхищались, им пытались подражать, на них мечтали быть похожими. Эти имена известны всему миру: В.И.Даль, К.Е.Ворошилов, В.А.Титов, А. Стаханов, М. Матусовский.
Согласно ФГОС, школа должна создавать условия, которые обеспечивают формирование функциональной грамотности. На примере своего урока хочу показать как это возможно реализовать в начальной школе.
Основной целью урока является знакомство обучающихся с народными куклами-оберегами, народными костюмами и обучение технологии изготовления куклы "Пеленашка".
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. В основе урока лежит системно - деятельностный подход, технология Способа диалектического обучения и технология Критериального оценивания.
Разнообразные формы и методы позволяют не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий в коммуникативной, познавательной и регулятивной сферах. Структура урока построена таким образом, чтобы привлечь вним
Урок литературного чтения содержит работу по развитию навыков выразительного чтения и драматизации. На уроке используется игра, чтение чистоговорок, загадки,работа в паре. Учитель использует презентацию для детей, организует драматизацию во время чтения (маски, дисковые телефоны), что делает урок красочным, интересным.
Цель урока: способствовать развитию умений решать текстовые задачи изученных видов, находить и сравнивать площади и периметр фигур, составлять обратные задачи, организовать деятельность учащихся по закреплению табличного умножения и деления чисел.
Задачи:
- развивать внимание, память, математическую речь;
- умения выделять главное, существенное в изучаемом материале;
- формировать умения сравнивать, обобщать изучаемые факты и понятия.
Занятие, представленное в данном конспекте, направлено на развитие речи у младших школьников в рамках внеурочной деятельности. В данном занятии присутствуют упражнения, в которых развиваются фонематический слух, связная речь, языковой анализ и синтез и др..
Одной из важнейших задач, стоящих перед педагогами в современное время является воспитание здорового поколения. Именно от состояния здоровья зависят успехи ребенка в учебе, его эмоционально – психическое состояние. В детском возрасте закладываются основы здоровья взрослого человека. Почему же в наше время почти нет совершенно здоровых детей? Доказано, что это связано с неправильным образом жизни их родителей, неблагоприятной экологической обстановкой, низкой двигательной активностью учеников, нер
