Работа с родителями первоклассников в условиях введения ФГОС
Автор: Иванова Эльвира Сергеевна
Организация: МОУ «СОШ №2 имени Н.А.Заболоцкого»
Населенный пункт: Республика Марий Эл, пгт. Сернур
Автор: Калинина Татьяна Витальевна
Организация: МОУ «СОШ №2 имени Н.А.Заболоцкого»
Населенный пункт: Республика Марий Эл, пгт. Сернур
В нашей школе существует тесная взаимосвязь психолога и логопеда, идет совместная просветительская, воспитательная и обучающая работа с родителями. Для родителей обучающихся 1 класса в условиях введения ФГОС психологом и логопедом разработан цикл родительских собраний.Считаем, что собрания не должны сводиться к монологу учителя. Это — взаимный обмен мнениями, идеями, совместный поиск. В ходе проведения собрания родители знакомятся с понятием «самооценка», с видами самооценки — адекватная и неадекватная (завышенная и заниженная). Ответят на вопрос: почему у некоторых детей бывает неадекватная самооценка, что влияет на ее формирование, как можно ее изменить и какую роль в этом играют родители.