«Малышок» работа с детьми от 1 до 3 лет

Автор: Чернецкая Анастасия Ивановна

Организация: МБДОУ № 28 «Ветерок»

Населенный пункт: город Лесной

В последние годы психологи все чаще обращают внимание педагогов дошкольных учреждений и родителей на значимость проблемы развития, воспитания и обучения ребенка с рождения до 3 лет. Отечественные и зарубежные ученые приходят к единому мнению о наличии особой чувствительности детей этого возраста к речевому, сенсорному, умственному, физическому, эстетическому и другим направлениям развития личности. Ранний возраст рассматривается как уникальный в плане решения обучающих, развивающих и воспитательных задач.

Ранний возраст – это период с года до трех лет. В это время происходят важнейшие изменения в психическом развитии детей. Период развития ребенка с 1 до 3-х лет, проходит очень активно, происходит сенсомоторное развитие ребенка - основа умственного развития ребенка. От того, насколько полно ребенок научится воспринимать объекты, предметы, явления, оперировать этими знаниями, зависит процесс «вхождения» в окружающий мир.

В нашем детском саду, есть замечательный кружок «Малышок» для детей от 1-3 лет. Основу и идею этих игр-занятий составляют знакомство со сказками и выполнение разного рода заданий. Народные сказки помогают воспитанию глубины чувств и эмоциональной отзывчивости. Именно сказка знакомит детей с неизменными во все времена эталонами добра и зла, причем не в назидательной форме, а так, что ребенок сам понимал, что хорошо, а что плохо.

В процессе игрового взаимодействия дети выполняют упражнения под музыку, делают пальчиковую, артикуляционную гимнастику, выполняют задания с разными предметами, так же используется развивающие пособия, например блоки Дьенеша, которые знакомят детей с формой предметов. На занятиях используется интерактивное оборудование - smart-доска. Каждое занятие завершается выполнениям творческого задания, на котором дети проявляют фантазию, развивают мелкую моторику рук, получают заряд положительных эмоций.

Современные дети развиваются быстрее, интенсивней, порой родители не успевают за своим ребенком. В раннем возрасте ребенок обладает повышенной внушаемостью, стремится подражать. Ребенок зависим от взрослого, а родители и педагоги – его главные авторитеты.

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 228,2 КБ
  2. file1.docx.. 71,5 КБ
Опубликовано: 05.04.2020