Песок – друг и помощник в работе

Автор: Савран Юлия Викторовна

Организация: МДОУ ДС общеразвивающего вида № 46

Населенный пункт: Тульская область, Узловая

Здравствуйте, меня зовут Савран Юлия Викторована. Я живу в Тульской области и работаю педагогом-психологом в детском саду. Я люблю свою работу, люблю детей, с которыми я занимаюсь. Каждый ребенок по- своему уникален. У каждого из моих воспитанников есть свойственная только им неповторимая, как я ее называю «детская непокорность» в хорошем смысле, и рассудительность. И каждый из них абсолютно, по-разному воспринимает доносимую мной до них информацию. Но, каждый из них, в этом я точно уверена (и как показывают диагностики), берет из моих занятий все самое необходимое и полезное.

В своей работе я использую различные здоровьесберегающие технологии: артикуляционную гимнастику, дыхательную гимнастику, зрительную гимнастику. Прочитав статью об использовании песка в работе с детьми, я задумалась над тем, а не попробовать бы мне поиграть с песком с детьми. Песок прекрасный природный материал, который способен принимать формы различных предметов, он обладает сыпучестью и хорошо пропускает воду. Дети перебирают его руками, лепят «куличики». Они увлекаются игрой, тем самым бессознательно, принимают участие в песочной терапии. Все дети обожают играть с песком. Я думаю, каждый вспомнит свое детство и эту бесконечную возню в дворовых песочницах. Замки, баррикады, тоннели…Мне кажется, что песок имеет запах детства…

Мы работаем как с простым песком, так и с кинестетическим. Достоинства занятий с песком неоспоримы: развивается мелкая моторика у детей дошкольного возраста. Песок дает обширный простор для фантазии и мыслительной деятельности, регулируется мыслительный механизм.

С помощью специальных карточек с заданиями я превращаю обычную песочницу в интересные игры, которые нравятся всем детям без исключения.

Терапия оказывает и профилактическое действие. Отрицательные эмоции у детей могут накапливаться, в игровой деятельности они выплескиваются. Как работает песочная терапия? Основной эффект от терапии песком в том, что она помогает бороться с психологическими травмами при помощи перенесения их на песок. Начинают формироваться ощущения контроля и взаимосвязи над своими внутренними ощущениями и желаниями. Ребёнок, играя в песок, выражает все свои переживания и страхи, освобождается от травм, которые не перерастают в психологические травмы.
Занятия с песком показаны в любом возрасте. Ребенку, с трудом выражающему свои чувства и переживания, такие занятия пойдут только на пользу. Помимо этого, терапия помогает дошкольникам развить интеллект и подготовиться к школе.

Существует разнообразное множество игр с песком: игры на развитие слухового внимания и памяти, игры для снятия тревожности и развития личности, игры для снятия напряжения и развития сенсорики, игры для коррекции дыхания. Дети могут, как играть с песком, так и рисовать на песке. Песок может завораживать своими удивительными возможностями. А сколько разных фантазий можно воплотить в песочном рисунке. Попробовав использовать песок в работе с детьми, я поняла, что этот вид занятий нравится детям, а значит, и дальше я буду использовать его в своей работе.

Спасибо за внимание.


Приложения:
  1. file0.doc.. 33,0 КБ
Опубликовано: 13.04.2020