Использование мнемотехники при подготовке к ЕГЭ

Автор: Горшкова Татьяна Юрьевна

Организация: ГБОУ «ЧКШИ с ПЛП»

Населенный пункт: Челябинская область, г. Челябинск

В преддверии единого государственного экзамена, наверняка у многих выпускников в голове возникает пугающая мысль: «Как успеть выучить весь объём информации?». В такой ситуации настоящим спасением становится мнемотехника, позволяющая в разы повысить продуктивность работы.

Под мнемотехникой понимается это совокупность приёмов, увеличивающих объём памяти и облегчающих запоминание информации.

Главный принцип мнемонического запоминания – визуализация, т.е процесс, во время которого абстрактные понятия получают визуальные, аудиальные или кинестетические воплощения в памяти. Ассоциации сугубо индивидуальны.

Для того, чтобы успешно освоить мнемотехнику необходимо научиться «правильно» создавать ассоциации.

Во-первых, ассоциация – это самое первое, что пришло вам в голову. Созданная ассоциация станет якорем при запоминании новой информации.

Во-вторых, ассоциация должна быть смешной, нелогичной – это поможет легче запомнить нужную информацию.

В-третьих, образы должны быть яркими, крупными, поэтому подключайте воображение и креатив.

Одним из приёмов мнемотехники является метод историй. Его суть в том, чтобы связать слова и определения, которые необходимо запомнить в одну историю. Чем необычнее и смешнее будет история, тем лучше и легче она вам запомнится. Допустим, вам даны термины, которые необходимо выучить, попробуйте придумать историю с этими словами, добавьте в историю эмоции, героя, который может быть вашим прототипом.

Следующий, не менее интересный приём мнемонического запоминания – метод Цицерона или дворец памяти. Его суть заключается в представлении пространства или воспроизведении в памяти хорошо знакомого места (таким местом может стать комната, кабинета), в котором нужно выбрать несколько опорных образов (ноутбук, лампа, кресло, и.т.д.) и присоединить к опорному – запоминаемый образ. Прежде чем вы начнете использовать этот метод, следует определить маршрут, по которому вы начнете «обход комнаты», т.е, последовательность мест для закрепления информации.

Память – это способность запоминать, сохранять и воспроизводить информацию. Для того, чтобы было легче запоминать информацию, мыслям необходимо придать чёткую упорядоченную структуру, любая организация информации может значительно облегчить процесс её запоминания. Именно поэтому приёмы запоминания результативны, так как оставляют следы и пометки в нашей памяти, упрощая доступ к информации.

Таким образом, использование мнемотехники при подготовке к единому государственному экзамену оказывает положительный эффект на процесс запоминания.

 

1. file0.docx.. 16,5 КБ

Опубликовано: 05.06.2021