Технологии творческого самовыражения обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе психосоциальной адаптации
Автор: Журавлёва Наталья Михайловна
Организация: МКОУ «ОШИ» г. Карабаша
Населенный пункт: Челябинская область, г. Карабаш
Согласно федеральному государственному образовательному стандарту образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), целью моей деятельности как педагога, является создание условий для формирования у детей с интеллектуальными нарушениями умений ориентироваться в окружающей жизни, соблюдая определенные правила и нормы поведения. Однако эта группа детей является наиболее проблемной из-за ограниченности их адаптационных возможностей. Это приводит к тому, что связь нетипичного ребенка с социумом и культурой как источником развития человека грубо нарушается. Технологический прогресс создает особенные условия и требования для подрастающего поколения. Современным детям необходимо применение нестандартных методов работы для их развития, особенно если это ребенок с ОВЗ. Помимо широко распространенных форм и методов работы в системе воспитания для развития комплекса навыков, необходимых для успешной психосоциальной адаптации нетипичных детей, я применяю достаточно необычные, инновационные технологии, которые включают в себя методы творческого самовыражения.
Опубликовано: 14.11.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
