Развивая мышление
Автор: Бородина Тамара Васильевна
Организация: МБОУ СОШ № 82
Населенный пункт: г. Новосибирск
В данной статье рассматривается возможность использования диаграммы Венна на уроке русского языка. Главное достоинство использования такого приёма - осознанные действия ученика, получение самостоятельного осмысления детьми преподаваемого материала.
Приложения: