Использование приёмов смыслового чтения в школе для детей с интеллектуальными нарушениями
Автор: Замараева Наталья Леонидовна
Организация: МКОУ «ОШ №5 ОВЗ»
Населенный пункт: г. Сарапул
Рассказ об использовании приёмов технологии "Смыслового чтения" в школе для детей с интеллектуальными нарушениями. Освоив технику, учащийся сможет сократить временные затраты на изучение материала, так как будет быстро понимать смысл прочитанного и извлекать всё самое нужное. Если ребенок овладевает смысловым чтением, то у него развивается устная речь и, как следующая важная ступень развития, речь письменная. Овладение полноценным навыком осознанного чтения для учащихся является важнейшим условием успешного обучения в школе по всем предметам.
Приложения:
Опубликовано: 29.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
