Конспект внеклассного мероприятия по литературе в 9-10 классах «Что было мне дано в печаль и в наслажденье…» (К 220-летию со дня рождения А.С. Пушкина)

Автор: Баталина Ольга Васильевна

Организация: МОУ СОШ №1 р.п. Пачелма

Населенный пункт: Пензенская область, р.п. Пачелма

Цель мероприятия: воспитание любви к творчеству А.С.Пушкина, показать роль личности, индивидуальности поэта, значение его в жизни каждого русского человека.

Оборудование: экран, проектор, ноутбук.

Оформление актового зала: портрет А.С.Пушкина, выставка книг А.С.Пушкина и о Пушкине, портреты друзей А.С.Пушкина, учителей, возлюбленных.

Зал украшен в стиле пушкинской эпохи (тканевые драпировки, на столиках свечи, старинные подсвечники и канделябры, ручка-перо, чернильницы). На стенах картины, нарисованные учащимися.

Вступительное слово учителя. Сегодня мы собрались в этом великолепном литературном салоне, чтобы вновь вспомнить о творчестве А.С.Пушкина – гениального русского поэта и гениального мастера жизни. Он обладал необыкновенным даром быть счастливым даже в самых драматических обстоятельствах. Все было в жизни поэта: огорчения и трудности, и безумная усталость, и поиски смысла жизни, и любовь, и горькие разочарования… и всегда надежда.

Поэт пришел к нам из 19 века как современник, друг, помощник. Он и нам завещал, советовал:

 

Если жизнь тебя обманет,

Не печалься, не сердись!

В день уныния смирись:

День веселья, верь, настанет.

 

Сердце в будущем живет;

Настоящее уныло:

Все мгновенно, все пройдет;

Что пройдет, то будет мило.

 

И действительно, в поэзии Пушкина каждый сможет найти для себя или радость, или урок, или утешение.

 

Девочки из хореографического ансамбля «Горлица» танцуют вальс.

 

Чтец 1. (Стихотворение А.Плещеева «Памяти Пушкина»)

Мы чтить тебя привыкли с детских пор,

И дорог нам твой образ благородный;

Ты рано смолк; но в памяти народной

Ты не умрешь, возлюбленный поэт!

 

Бессмертен тот, чья муза до конца

Добру и красоте не изменяла,

Кто волновать умел людей сердца

И в них будить стремленье к идеалу;

 

Кто сердцем чист средь пошлости людской,

Средь лжи кто верен правде оставался

И кто берег ревниво светоч свой,

Когда на мир унылый мрак спускался.

 

И все еще горит нам светоч тот,

Все гений твой пути нам освещает;

Чтоб духом мы не пали средь невзгод,

О красоте и правде он вещает.

 

Все лучшие порывы посвятить

Отчизне ты зовешь нас из могилы;

В продажный век, век лжи и грубой силы

Зовешь добру и истине служить.

 

Вот почему, возлюбленный поэт,

Так дорог нам твой образ благородный;

Вот почему неизгладимый след

Тобой оставлен в памяти народной!

 

Первая хозяйка салона: Друзья! Сегодня вы приглашены на вечер в литературный салон. Наверное, при упоминании об этом вам вспомнится гостиная А.П.Шерер из романа-эпопеи «Война и мир» Л.Н.Толстого. Действительно, в 19 в. это была самая распространенная форма общественной жизни. В салонах наряду с общественными обсуждались и личные проблемы, а развлечения сочетались с серьезными проблемами. История салонов своими корнями уходит в глубь веков: В Древнюю Грецию. В России их появление связано с реформами Петра 1.

В 19 веке славились салоны княжны Тенищевой, тайного жандармского агента Каролины Собаньской, княгини Зинаиды Волконской, у которой нередко бывал А.С.Пушкин.

В стенах аристократических гостиных элита могла наслаждаться живописью, музыкой, литературой, игрой в домашних спектаклях. Салоны были символом российской культуры.

Не пытаясь возродить их, мы лишь попробуем заглянуть в прошлое, прикоснуться к нему…

Вторая хозяйка салона: Сегодня, друзья мои, мы собрались с вами, чтобы побеседовать о том, что было дано А.С.Пушкину «в печаль и в наслажденье». Но вначале я предлагаю вам сыграть в литературно-лингвистическую игру. Она поможет нам определить темы разговора.

1 ведущий: Итак, начинаем. Попробуйте узнать слова по толкованию их значений. (Отгадать зашифрованные слова участникам помогут разделы выставки, а также книги, портреты, фотографии, на ней представленные.)

1.Группа близких по духу людей, которые могут положиться друг на друга. (Друзья, дружеский круг)

2.Знаменитый этап творчества поэта, когда были написаны «Маленькие трагедии». (Болдинская осень)

3.Предмет, по поверьям, приносящий его обладателю счастье, удачу. (Талисман)

4.Прекрасное чувство, воспетое Пушкиным. (Любовь)

5.Человек, дающий знания. (Учитель)

Вот мы и узнали темы сегодняшней встречи.

Первая хозяйка салона: Учителя поэта … В 15 лет Пушкин писал:

Меж тем как Дмитриев,

Державин, Ломоносов,

Певцы бессмертные,

И честь и слава россов,

Пытают здравый ум

И вместе учат нас.

2 ведущий. Осенью 1816 года Жуковский приехал в Царское Село, чтобы увидеть «молодого творца». Жуковский исполнился безграничной любовью к его гению и в течение всей своей жизни сохранял и лелеял его своей заботой.

Юный поэт обращается в одном из стихотворений к своему старшему собрату с искренним восхищением и глубокой признательностью:

 

И ты, природою на песни обреченный!

Не ты ль мне руку дал в завет любви священный?

Мнение учителя, его замечания были всегда дороги Пушкину. К нему принес он заветную лицейскую тетрадь, которая затем вернулась с пометами и предполагаемыми вариантами.

Глубоким чувством восхищения поэзией Пушкина проникнуто письмо Жуковского П.А.Вяземскому: «Чудесный талант! Какие стихи!» Пророческими оказались его слова: «Быть Сверчку Орлом и долететь ему до солнца!» После выхода Пушкина из Лицея Жуковский ввел его в литературное общество «Арзамас»; на «субботах» - еженедельных литературных вечерах – Пушкин читал новые песни «Руслана и Людмилы», а когда кончил поэму, получил от Жуковского его портрет с надписью: «Победителю ученику от побежденного учителя».

3 ведущий. Своим учителем Пушкин назвал и Ломоносова, которого в лицейском дневнике он назвал «отцом русской поэзии». Чему же научился Пушкин у Ломоносова? Пушкин был пленен «великодержавным ямбом» Ломоносова, его волновали исторические работы Михаила Васильевича, например: Ломоносов не успел закончить свою эпическую поэму «Петр Великий», а Пушкин оставил незавершенной «Историю Петра». После окончания Лицея Александр Сергеевич познакомился с семьей Раевских, прямыми потомками Ломоносова. Жена генерала Раевского, Софья Алексеевна, - внучка великого ученого. Дружбе с этой семьей поэт был верен до конца своих лет.

Пушкин и в общении был талантлив, умел друзей любить «открытою душою»:

И в жизни сей

Мне будет утешенье:

Мой скромный дар

И счастие друзей.

Вторая хозяйка. Пушкин не был в семье любимым ребенком. Юрий Михайлович Лотман назвал его «человеком без детства», которое поэту заменил Лицей. Вы видите дерево. На его ветви, идущие в разные стороны, мы прикрепили имена самых близких друзей по Лицею, которые оставили неизгладимый след в жизни А.С.Пушкина. Это Иван Иванович Пущин, Вильгельм Карлович Кюхельбекер, Антон Антонович Дельвиг, Иван Васильевич Малиновский, Федор Федорович Матюшкин, Михаил Михайлович Яковлев, Вольховский, Корсаков, Горчаков, Данзас и другие.

Получилось символическое Дерево дружбы. Его ветви отходят от мощного ствола, который своими корнями проник в благодатную почву мудрости, познания. И такой почвой стал Царский Лицей, объединивший и сплотивший не только лицеистов первого выпуска, но и последующие поколения.

Сейчас мы с вами проведем небольшую викторину «Лицейские друзья А.С.Пушкина».

Попробуйте догадаться, кто из 29 лицеистов был близок поэту.

Родом из прибалтийских баронов, «сын лени вдохновенный», как называл его Пушкин, он обладал живой фантазией и впоследствии стал прекрасным поэтом, издателем. Кто он? (А.Дельвиг)

 

Звучит романс А.Алябьева «Соловей».

 

2 ведущий. Это романс Алябьева, а стихи написал один из друзей Пушкина, большой поэт, при жизни недооцененный. Глубокие и нежные чувства и общие литературные интересы связывали Пушкина и Дельвига еще с лицейских дней. Одним из первых, кто оценил Пушкина как поэта, был Антон Антонович. Это он, тайком от Пушкина, в 1814 году отправил в журнал «Вестник Европы» стихотворение «К другу стихотворцу». Это была первая пушкинская публикация.

В Лицее за полноту, лень друзья называли Дельвига «Султаном». На лекциях он чаще всего дремал. Тогда и родилась полулегенда-полубыль о небывалой, непреодолимой, всепобеждающей лености барона Дельвига. Пушкин отдал дань этим общим представлениям:

Дай руку, Дельвиг!

Что ты спишь?

Проснись, ленивец сонный!

Ты не под кафедрой сидишь,

Латынью усыпленный.

Был ли Дельвиг ленив на самом деле? Поэтический дар проявился в нем совсем неожиданно для всех. Ну, а лень? Едва ли он был ленив. Это была манера его поведения, некий темп в жизни, усвоенный еще в детстве и перешедший в стойкую привычку.

За внешней оболочкой скрывалась чистая душа, горячее и благородное сердце, которое вмещало в себя столько нежности, любви, сочувствия, понимания, что сделало его любимцем товарищей.

Дельвиг навестил своего друга «в глуши, во мраке заточенья» Михайловской ссылки, переписывался с ним, несмотря на полицейский запрет.

Чтец 2. (Отрывок из стихотворения А.С.Пушкина «19 октября 1825»)

Когда постиг меня судьбины гнев,
Для всех чужой, как сирота бездомный,
Под бурею главой поник я томной
И ждал тебя, вещун пермесских дев,
И ты пришел, сын лени вдохновенный,
О Дельвиг мой: твой голос пробудил
Сердечный жар, так долго усыпленный,
И бодро я судьбу благословил.

С младенчества дух песен в нас горел,
И дивное волненье мы познали;
С младенчества две музы к нам летали,
И сладок был их лаской наш удел:
Но я любил уже рукоплесканья,
Ты, гордый, пел для муз и для души;
Свой дар, как жизнь, я тратил без вниманья,
Ты гений свой воспитывал в тиши.

 

Этот человек, несмотря на баронский титул, был неимущим и должен был всегда заботиться о хлебе насущном. Его наследие собрано воедино в солидную книгу. Умер он совсем молодым – в 32 года. Известие о смерти было глубочайшим потрясением для Пушкина: «Грустно, тоска. Вот первая смерть, мною оплаканная… Никто на свете не был мне ближе Дельвига».

Первая хозяйка. «Живой лексикон и вдохновенный комментатор», государственный преступник первого разряда, имя которого в 1830-х годах было под запретом. Он вызывал Пушкина на дуэль за насмешки. Как звали этого лицеиста? ( Его звали Вильгельм Кюхельбекер).

4 ведущий. «И фамилия у него смешная – Кюхельбекер, и весь он был ужасно длинный, тощий, с выпученными глазами, тугой на ухо, с кривящимся при разговоре ртом, весь какой-то извивающийся». И прозвище было ему «Кюхля».

Кюхля писал стихи и всех ими докучал, однако «и в стихах был так же смешон, как и во всем».

Писатель! За свои грехи

Ты с виду всех трезвее;

Вильгельм, прочти свои стихи,

Чтоб мне заснуть скорее, - умолял Пушкин.

Нелегко приходилось Вильгельму на первых порах. Вечно занятый своими мыслями, готовый взорваться как порох при малейшей обиде, Кюхля был поначалу предметом ежедневных насмешек товарищей, подчас не беззлобных. Он даже с горя пытался утопиться в пруду, но его благополучно вытащили, а в лицейском альбоме появилась карикатура.

Кюхельбекер был прямодушен и добр, справедлив и самоотвержен в дружбе и любви. Он лучше других знал литературу, философию и был щедр поделиться своими знаниями. Слово у него никогда не расходилось с делом. Пушкин очень скоро разглядел и оценил эти свойства Вильгельма, которые заслужили не иронии, а самого высокого уважения.

После окончания Лицея оба служили в Коллегии иностранных дел. Но постепенно жизнь развела друзей. Вильгельм стал участником восстания декабристов. Пушкин в это время был в ссылке в Михайловском. Последний раз друзья встретились 15 октября 1827 года под Петербургом. Арестанта Кюхельбекера перевозили из одной крепости в другую. Пушкин случайно оказался в этом месте. Он бросился к другу, но жандармы растащили их. В просьбе передать деньги невольнику решительно отказали.

В письме к Пушкину от 10 июля 1828 года Кюхельбекер писал: «Свидание с тобою, Пушкин, вовек не забуду». Они переписывались тайно, через верных людей. Письма проникнуты теплом, любовью, Пушкин как мог поддерживал своего товарища. Благодаря хлопотам поэта и друзей, проникали в печать анонимно произведения Кюхельбекера.

Вторая хозяйка. Кто был соседом Пушкина, жившим в комнате №13?

1 ведущий. Неразлучный друг Александра, которого в лицейских «национальных» песнях звали «Большой Жанно». Оба они были влюблены в Екатерину Бакунину, вместе попали в нашумевшую историю с гоголь-моголем, когда достали бутылку рома, яйца, сахар, принесли кипящий самовар, приготовили напиток и стали его распивать.

 

Помнишь ли, мой брат по чаше,

Как в отрадной тишине

Мы топили горе наше

В чистом, пенистом вине?

Помнишь ли друзей шептанье

Вкруг бокалов пуншевых,

Рюмок грозное молчанье,

Пламя трубок грошевых?

Иван Иванович Пущин был старше Пушкина на год. Они впервые встретились при поступлении в Лицей на приемном экзамене 12 августа 1811 года.

«Я слышу: Александр Пушкин! – выступает живой мальчик, курчавый, быстроглазый, тоже несколько смущенный, сконфуженный… Я заметил его с первого взгляда… С этой поры установилась и постепенно росла наша дружба, основанная на чувстве какой-то безотчетной симпатии»,- вспоминал позже Пущин.

Юный Пушкин с его пылкой, любящей душой, сразу же привязался к спокойному, серьезному, строгому и доброму Жанно, любимцу всех в Лицее. Прямой, отзывчивый и открытый характер Пущина, его спокойная рассудительность внушали другу-поэту глубокое уважение.

Ровный характер Пущина и его благоразумие не раз охлаждали горячую голову темпераментного Француза, как звали Пушкина в Лицее. «Друг прямой» никогда не останавливался перед критикой, а Пушкин не любил выслушивать морали, но Жанно умел с ним ладить. Юный поэт часто доверял своему другу в ночных беседах через перегородку, разделявшую их комнатки 13 и 14, свои огорчения, а Пущин успокаивал чересчур впечатлительного и увлекающегося юношу.

Именно этот друг первым навестил опального поэта в Михайловском зимой 1825 года. Больше они не виделись. Пушкин знал, что его друг за участие в восстании на Сенатской площади отправлен в Сибирь на каторжные работы, но дружба не ослабела. «Я осужден, 1828 года 5 января привезли меня из Шлиссельбурга в Читу, где я, наконец, соединился с товарищами моего изгнания и заточения.

Что делалось с Пушкиным в годы моего странствия… Я решительно не знаю, знаю только и глубоко чувствую, что Пушкин первый встретил меня в Сибири задушевным словом, в день моего приезда в Читу подзывает меня к частоколу Александра Муравьева и отдает листок бумаги, на котором написано было:

Мой первый друг, мой друг бесценный…

Эта ветхая рукопись хранится у меня, как святыня».

Чтец 3. (Стихотворение А.С.Пушкина «И.И.Пущину»)

Мой первый друг, мой друг бесценный!

И я судьбу благословил,

Когда мой двор уединенный,

Печальным снегом занесенный,

Твой колокольчик огласил.

Молю святое провиденье:

Да голос мой душе твоей

Дарует то же утешенье,

Да озарит он заточенье

Лучом лицейских ясных дней!

 

В день своей кончины Пушкин горько сожалел, что рядом нет Пущина. О смерти Пушкина Иван Иванович узнал на каторге. В 1840 году он писал товарищу лицеисту: «Если бы при мне должна была случиться несчастная эта история, роковая пуля встретила мою грудь, я нашел бы средство сохранить поэта, товарища, достояние России». Этот человек слов на ветер не бросал.

 

Первая хозяйка. Кто был сыном первого директора Лицея?

2 ведущий. Сын первого директора Лицея был драчлив, бешено вспыльчив. Необуздан. Звали его «Казак». Это он так зло подшутил над Кюхельбекером, это он вместе с Пушкиным и Пущиным участвовал в истории с гоголь-моголем и тоже был влюблен в сестру их лицейского товарища Бакунину.

А ты, повеса из повес,

На шалости рожденный,

Удалый хват, головорез,

Приятель задушевный.

Пушкин любил этого «головореза» и, умирая, пожалел, что его не было рядом. Он был женат на сестре Пущина, прожил долгую жизнь и, будучи предводителем дворянства Изюмского уезда Харьковской губернии, очень много сделал для бедных людей. Его звали Иван Малиновский.

Вторая хозяйка. Появление этого юноши всегда оживляло общество: он умел показывать фокусы, прекрасно пел. «Лицейский староста», весельчак, «комедиант», он хранил лицейские традиции. Был композитором и сочинил на слова Пушкина и Дельвига более 20 романсов. О ком идет речь? (Михаил Яковлев)

3 ведущий. У Яковлева было сильное актерское дарование. В Лицее у него было прозвище «Паяс». Веселый, лишенный аристократических манер, он создал вокруг себя целый театр одного актера, исполняя комические сценки. Любил пародировать и передразнивать учителей и учеников, но без злости и сарказма.

Как и многие в Лицее, он пытался заниматься литературным творчеством, но быстро оставил эти попытки. Был душой лицейского братства и хранителем лицейского духа и лицейских архивов. Устраивал у себя дома ежегодные встречи лицеистов, его самого друзья называли «лицейским старостой», а его квартиру «лицейским подворьем».

С Пушкиным Яковлева связывали не только дружеские, но и деловые отношения. В 1832 году Михаил Лукьянович был назначен директором второго отделения Императорской типографии и в этом качестве он всячески способствовал изданию пушкинской «Истории Пугачевского бунта».

Наибольшей славы достиг он как композитор-любитель и салонный певец с прекрасным баритоном. Яковлев написал три романса на слова Пушкина: «Слеза», «Признание», а также часто исполняемый в наши дни романс «Зимний вечер».

Карьеру Яковлев сделал вполне успешную. На пенсию ушел в чине тайного советника, что соответствует чину генерал-лейтенанта.

 

(Ведущий подводит итоги викторины, поздравляет победителей и вручает небольшие сувениры на память).

 

Звучит «Тройка» Г.Свиридова к повести «Метель».

 

Первая хозяйка. Этот романс, стилизованный под любовную лирику начала 19 века, поможет нам открыть другую «грань» пушкинского творчества.

Скажи мне:

Чей образ нежный

Тогда преследовал меня

Неотразимый, неизбежный…

 

Звучит романс «Я помню чудное мгновенье» в исполнении преподавателя музыкальной школы Кузнецовой В.А. (Аккомпанирует преподаватель музыкальной школы Зайцева О.Н.)

 

4 ведущий. Стихотворение «Я помню чудное мгновенье» Пушкин посвятил А.П.Керн. Михаил Иванович Глинка, очарованный дочерью Анны Петровны Екатериной, написал романс – восторженный, «сладостный гимн любви», ставший также бессмертным, как и имя той, кому стихи были посвящены.

1 ведущий. Стихотворение «Не пой, красавица, при мне…» написано Пушкиным в 1828 году, летом. В это время поэт в Москве. Однажды, находясь в гостях, он услышал грузинскую песню, которую исполняла Анна Оленина. Пушкин вспомнил далекое время своего первого путешествия по Кавказу. Вспомнил горы, море, степь, кавказскую ночь и пятнадцатилетнюю Марию Раевскую, когда-то очень нравившуюся ему. Под влиянием воспоминаний, музыки, личных переживаний и проблем перо поэта легко и быстро начертало удивительно чистое и нежное стихотворение, которое впоследствии стало романсом.

 

Романс «Не пой, красавица, при мне …» исполняет Кузнецова В.А. (Аккомпанирует Зайцева О.Н.)

 

2 ведущий. История создания следующего произведения связана с личной жизнью А.С.Пушкина. Оно появилось в 1829 году после того, как поэт сделал предложение Н.Н.Гончаровой и получил отказ. Чтобы успокоить свое сердце, он отправился на Кавказ. Какое-то время поэт гостил у друзей в Тифлисе. Здесь и было написано стихотворение «На холмах Грузии лежит ночная тьма».

 

Звучит романс «На холмах Грузии…» в исполнении преподавателя музыки Кузнецовой В.А. (Аккомпанирует Зайцева О.Н.)

 

3 ведущий. Поэт был увлечен красивейшей и опасной женщиной Каролиной Собаньской, высокой и стройной. Она обладала необыкновенно сверкающими глазами и низким чарующим голосом. В 27 лет она в совершенстве владела искусством обольщения. Многие современники вспоминали, что глаза ее обжигали каким-то затаенным пламенем и, казалось, сулили неземные радости. Раз увидев, их невозможно было забыть.

Но Каролина вела двойную жизнь, и, возможно, посещая блестящий салон, Пушкин догадывался об этом. Она писала доносы, была причастна к тайному политическому сыску и, быть может, наблюдала за опальным поэтом… «Существо выдающееся и злотворное…»,- напишет о ней Пушкин. Ей он посвятил стихотворение «Я вас любил…».

 

Звучит аудиозапись романса «Я вас любил…» в исполнении Ивана Семеновича Козловского.

 

Чтец 4.

Они уносят дух – властительные звуки!

В них упоение властительных страстей,

В них голос плачущей разлуки,

В них радость юности моей!

Взволнованное сердце замирает,

Но я тоски не властен утолить:

Душа безумная томится и желает

И петь, и плакать, и любить.

Вторая хозяйка. Но одна любовь не могла целиком захватить творческую натуру поэта, благодаря чему и появились бессмертные создания периода, названного впоследствии «Болдинской осенью».

Получив согласие на брак с Н.Н.Гончаровой, летом 1830 года поэт поехал в Болдино, чтобы войти во владение имением. В Болдино ему пришлось пробыть не месяц, как он намеревался, а целых три: началась эпидемия холеры. Вынужденное пребывание в Болдине отмечено невиданным взлетом пушкинского гения. Были написаны «Повести Белкина», «История села Горюхина», «Маленькие трагедии», поэма «Домик в Коломне», народно-лирическая драма «Русалка», «Сказка о попе и работнике его Балде» и закончен роман в стихах «Евгений Онегин».

 

Сценка из романа «Евгений Онегин». Объяснение Евгения Онегина с Татьяной в саду Лариных. Исполняют роли учащиеся 9 «Б» класса. (В роли Евгения – Минкин Денис. В роли Татьяны – Елистратова Василиса.)

 

Первая хозяйка. Знавшие Пушкина говорили, что поэт до конца своей жизни верил в предсказание, которое сделала ему еще в юности немка-гадалка Кирхгоф (гибель от белого коня или белокурого человека). Поэт чутко реагировал на всевозможные приметы, сновидения верил в магическую силу вещей.

 

Чтец 5. (Стихотворение А.С.Пушкина «Храни меня, мой талисман»)

Храни меня, мой талисман,

Храни меня во дни гоненья,

Во дни раскаянья, волненья:

Ты в день печали был мне дан.

 

Когда подымет океан

Вокруг меня валы ревучи,

Когда грозою грянут тучи –

Храни меня, мой талисман.

 

В уединенье чуждых стран,

На лоне скучного покоя,

В тревоге пламенного боя

Храни меня, мой талисман.

 

Священный сладостный обман,

Души волшебное светило…

Оно сокрылось, изменило…

Храни меня, мой талисман.

 

Пускай же ввек сердечных ран

Не растравит воспоминанье.

Прощай, надежда; спи, желанье;

Храни меня, мой талисман.

 

4 ведущий. Талисманы поэта… Их было несколько, например, перстень с резным камнем, подаренный Пушкину Елизаветой Ксаверьевной Воронцовой в Одессе… Стихотворение «Талисман» - об этом кольце. Александр Сергеевич носил его постоянно и расстался с ним лишь на смертном одре. С мертвой руки поэта перстень снял В.А.Жуковский: умирая, Пушкин завещал его своему учителю, от него кольцо перешло к сыну, Павлу Васильевичу, потом было подарено И.С.Тургеневу, который очень гордился обладанием перстнем и придавал этому большое значение. В свою очередь, писатель желал, чтобы после его смерти кольцо было передано графу Л.Н.Толстому. А когда настанет час, граф должен был подарить его достойному последователю пушкинских традиций.

Что же произошло впоследствии с этим перстнем? После смерти Тургенева в Бужевом под Парижем Полина Виардо передала его в музей Александровского Лицея. И вот оттуда он был украден. Где же находится золотой перстень с восьмиугольной геммой, на которой была вырезана надпись на древнееврейском языке? Пожалуй, никто сейчас не может дать ответ на этот вопрос.

1 ведущий. Похоже, что для России этот перстень остается лишь деталью портрета А.С.Пушкина на полотне лучшего московского портретиста того времени Василия Андреевича Тропинина.

Такова судьба талисмана, вобравшего в себя «сладость так мучительно оборвавшейся любви». Пушкин носил еще перстень с изумрудом, браслет с зеленой яшмой, кольцо с бирюзой. Их судьбы связаны с такими людьми, как В.И.Даль, А.П.Керн, семейством Раевских…

Вторая хозяйка. Как жил поэт, что было дано ему «в печаль и в наслажденье»? На эти вопросы ответят книги и периодические издания из фонда библиотеки. Читайте Пушкина! В его творчестве нет ничего случайного, в его поэзии сочетаются правда и лукавая фантазия. И Пушкин будет вам ближе и загадочнее одновременно.

 

(Под мелодию «Вальса» Г.В.Свиридова гостям предлагается поместить «В альбом господину Пушкину» свои ответы на два вопроса:

1.Какие пушкинские стихи хранит ваша память?

2.Что бы вы сказали великому поэту при встрече?

 

Чтец 6. (Стихотворение А.С.Пушкина «Памятник»)

Я памятник себе воздвиг нерукотворный,

К нему не зарастет народная тропа,

Вознесся выше он главою непокорной

Александрийского столпа.

 

Нет, весь я не умру – душа в заветной лире

Мой прах переживет и тленья убежит –

И славен буду я, доколь в подлунном мире

Жив будет хоть один пиит.

 

Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,

И назовет меня всяк сущий в ней язык,

И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой

Тунгус, и друг степей калмык.

 

И долго буду тем любезен я народу,

Что чувства добрые я лирой пробуждал,

Что в мой жестокий век восславил я свободу

И милость к падшим призывал.

 

Веленью Божию, о муза, будь послушна,

Обиды не страшась, не требуя венца,

Хвалу и клевету приемли равнодушно

И не оспоривай глупца.

 

 

Использованная литература:

 

1.Пушкин А.С. Избранная лирика. М., 2012.

2.Пущин И.И. Записки о Пушкине. М.: Детская литература, 1984.

3.Тыркова-Вильямс А. А.С.Пушкин. – М., 1998 (Серия «Жизнь замечательных людей»).

4.Гессен А.И. Жизнь поэта. М., 1990.

5.Друзья Пушкина. Переписка. Воспоминания. Дневники. В 2-х томах. М.: Правда, 1984.

6.Высочина Е.И. Образ, бережно хранимый. М.: Просвещение, 1989.

7.Черейский Л.А. Пушкин и его окружение. Л.,1976.

 

1. file0.docx.. 46,9 КБ

Опубликовано: 04.12.2019