Вечер русского фольклора
Автор: Алексеева Елена Анатольевна
Организация: МБОУ СОШ села Средний Кумор
Населенный пункт: Республика Татарстан, Кукморский район, с. Средний Кумор
Цель: 1) обобщение знаний по теме «Фольклор»;
2) развитие творческих способностей;
3) воспитание интереса и любви к русской литературе.
Регулятивные: принимает и сохраняет учебную задачу; планирует (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции, действует по плану:
Познавательные: осознает познавательную задачу; читает и слушает; извлекает нужную информацию.
Коммуникативные: строит небольшие монологические высказывания, осуществляет совместную работу в парах и рабочих группах с учетом конкретных учебно-познавательных задач.
Оборудование: мультимедиа, слайды «Фольклор»
Ход мероприятия:
Ведущий 1
Фольклор- это детство нашего искусства, убедительное доказательство богатства родного слова. Многие произведения устного народного творчества пережили столетия. Создавая песни, сказки, сказки, частушки, люди пытались выразить свои представления о счастье и справедливости, о любви и дружбе.
Ведущий 2
Фольклор любят все дети. С чего начинается радостный и волнующий мир детства? С колыбельных песен мамы. С крепких рук отца, подбрасывающих тебя под потолок. С запаха бабушкиных пирогов. И с народных сказок, поверий, быличек. С их помощью мы познаём мир, учимся различать добро и зло, правду и кривду, красоту и безобразие... Фольклор — это мы с вами, наши характеры, взгляды на жизнь, стремление к счастью и гармонии. По-настоящему мудр тот, кто не расстаётся с сказками, пословицами, поговорками всю жизнь, потому что их красотой не устаёшь любоваться, а глубину постигаешь лишь с годами, житейским опытом.
Ведущий 1
Из глубокой древности дошли до нас пословицы и поговорки, которые сложил народ. В них отразились его ум, вера в правоту, трудолюбие, любовь к родине.
На сегодняшнем вечере участвуют учащиеся 7а и 7б класса. Начинаем конкурсы.
Ведущий 2
Зад. 1
Пословица - краткое изречение, имеющее поучительный смысл. Закончите пословицы:
1 команда
Не рой яму другому, (сам в нее попадешь);
Труд кормит, (а лень портит);
Один за всех, (и все за одного);
Сделав плохо – добра (не жди);
2 команда
Человек без родины, что соловей (без песни);
На чужой стороне и летом (холодно);
Цветам нужно солнце, а людям – (мир);
Готовь сани летом, (а телегу зимой);
Ведущий 1
Зад.2
Поговорки – короткие, яркие и меткие выражения.
Найдите синонимичные поговорки из родного языка.
Делает из мухи слона.
Редко да метко.
Друзья познаются в беде.
Крепкую дружбу топором не разрубишь.
Семь раз измерь, один раз отрежь.
Ведущий 2
Зад.3
А теперь проверим домашнее задание. Каждый класс должен был приготовить пантомиму по пословицам. Другая команда должна узнать пословицу.
(учащиеся показывают пантомиму. Если не отгадали соперники, отгадывают зрители).
Ведущий 1
Игра со зрителями. Каждый отгадавший загадку дает свое очко команде, за которую он болеет.
Отгадайте загадки:
- Поднять можно, а через избу перекинуть нельзя. (пух)
- Кто зимой холодной ходит злой, голодный. (волк)
- Белее снега, чернее сажи, выше дома, ниже травы. (сорока)
- Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (арбуз)
- Кто носит две кожи на ногах. (Тот, кто в сапогах)
- По чему проводят железную дорогу. (по земле)
- Кто носит большую шляпу. (тот, у кого большая голова)
- Я видел свой портрет, подошел, портрета нет. (зеркало)
Ведущий 2
Зад. 4
«Что за прелесть эти сказки!» - воскликнул А.С. Пушкин. Волшебные сказки открывают перед нами мир чудес. Балл присуждается той команде, которая отгадала первой задание.
-Назовите сказку, в которой главному герою приходилось летать на орле, плавать на ките, преодолевать расстояние на шакале. (К. Чуковский «Айболит»)
- Угадайте сказку, название которой делится на 4 и назовите её автора? («12 месяцев» С. Маршак)
- Какой герой русских народных сказок летает без крыльев? (Баба-яга)
- Какому народу принадлежит сказка «Как бедняк гуся делил»? (татарская народная сказка)
Ведущий 1
Зад.5
Придумать сказочный образ, который еще не существует в мировом фольклоре, нарисовать и объяснить его сущность. (5 баллов).
Ведущий 2
Зад. 6
Из имеющихся в актовом зале вещей нарядить сказочного героя (5 баллов)
1 команда (Кащей Бессмертный)
2 команда (Баба Яга)
Ведущий 1
А теперь подводим итоги. Слово дается жюри
Ведущий 2
А теперь сыграем в русские народные игры, которые должна была приготовить каждая команда.
Зад.7
Закончим вечер русскими народными песнями, что должны были приготовить учащиеся 5-6 классов.
Вот и подошел к концу наш вечер русского фольклора. Мы с вами вспомнили русские народные песни, сказки, загадки, пословицы и поговорки, игры, частушки.