Путь к школе

Автор: Свидякова Лилия Равильевна

Организация: МБОУ « Белозерьевская СОШ »

Населенный пункт: Ромодановский р-н,с.Белозерье

Я, Свидякова Лилия Равильевна, учитель русского языка и литературы в МБОУ «Белозерьевская СОШ». В детстве мало задумываешься над выбором профессии. Для меня и в школе выбор профессии был чем-то непонятным и неизвестным.

Но, окончив 9 классов, отец настоял на том, что бы я поступила в педагогический.

После окончания педагогического института, я пришла работать в Белозерьевскую среднюю общеобразовательную школу.

Здесь душевная атмосфера и дружелюбный коллектив.

Я не раз задумывалась, чем является школа именно для меня, что я вкладываю в слово «школа». Наверное, для меня школа – это мой первый день, когда я с волнением и трепетом стоял перед детьми, давал для них урок и только в конце дня, после того, как прошел не один урок, осознал, что сегодня был мой день в школе не в качестве ученика, а в качестве учителя. Да, это был мой первый день, и мне он очень понравился. Это уже после я понял все прелести и сложности работы учителя, это после я стала набираться опыта, видеть свои ошибки, пытаться понять каждого ученика. Спустя полтора года работы в школе я начинаю анализировать и понимать специфику работы с разными классами, с разными возрастами, с разными детьми. Я люблю, когда дети интересуются моим предметом, когда они хотят работать на уроке, хотят отвечать. Восхищение вызывает творческая деятельность учащихся, когда они сами готовят проекты, сами придумывают интересные способы работы.

Мне по душе высказывание великого педагога К.Д. Ушинского: “Учитель живет до тех пор, пока он учится, как только он перестает учиться, в нем умирает учитель”.

Ставя себя в роль матери и учителя одновременно, я работаю над формированием интеллектуального психологического и физического развития. Наряду с уроками для повышения ученой мотивации провожу дополнительные занятия с обучающимися. Мне приятно отметить, что в нашем учебном заведении приветствуется и стимулируется дополнительная работа учителя. Наблюдается положительная динамика и повышенные результаты участия обучающихся в конкурсах и олимпиадах различных уровней .В моем классе 18 обучающихся. Из них 6 девочек и 12 мальчиков. Все обучающиеся из социально благополучных семей.

Как классный руководитель использую инновационные воспитательные технологии, направленные на всестороннее воспитание и развитие детей . Справедливое отношение к каждому ребенку, тесная связь с родителями помогают мне в формировании личности ребенка, его социализации. Распространяю опыт своей педагогической деятельности через участие в работе школьного, муниципального методических объединений, во всероссийских конференций.

Я горжусь, что выбрала профессию учителя!

1. file0.docx.. 16,1 КБ

Опубликовано: 21.04.2020