Кластер как приём визуализации и развития критического мышления

Автор: Воденникова Татьяна Юрьевна

Организация: МАОУ Школа для обучающихся с ОВЗ

Населенный пункт: Пермский край, город Березники

В представленной работе показано использование педагогического приёма "кластер" на уроках русского языка и литературного чтения с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья (интеллектуальные нарушения).


Приложения:
  1. file0.docx.. 2,6 МБ
  2. file1.pptx.zip.. 8,4 МБ
Опубликовано: 03.05.2020