Урок литературы в 10 классе «Образ Петербурга и средства его воссоздания в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

Автор: Князева Татьяна Вячеславовна

Организация: МБОУ «Лицей № 1»

Населенный пункт: Липецкая область, п.Добринка

Тип урока: урок-исследование: анализ литературного произведения, комбинированный.Основной метод, используемый мной на уроке, - метод обучения в сотрудничестве. На уроке литературы он осуществлялся путём работы в парах, группах, когда каждый учит каждого. Преимущества такой технологии заключаются в развитии навыков мыслительной деятельности, возможности работать в индивидуальном темпе, совершенствовании навыков логического мышления, последовательного изложения материала, получении опыта и знаний, ответственности за результат коллективной работы. Метод обучения в сотрудничестве способствует формированию научного стиля речи, самооценке собственных высказываний, оказывается эффективной формой контроля и самоконтроля, ребята учатся работать самостоятельно, пользоваться научной литературой. Ведущая цель - формирование теоретического мышления, которое позволит учащимся самостоятельно отбирать, изучать информацию и применять полученные знания на практике. За несколько дней до начала урока для включения учащихся в активную деятельность класс был разделен на группы, получившие задание исследовательского характера и на уроке выступили с публичными сообщениями. Это имеет не только учебную, но и научно-практическую значимость. Эта технология актуализирует важнейшие речевые умения, вовлекая учеников во все виды речевой деятельности, совершенствует умение работать с текстом, формирует читательскую культуру современного школьника.

1. file2.docx.. 11,6 КБ
2. file3.pptx.zip.. 4,2 МБ

Опубликовано: 09.10.2017