Технология развития критического мышления на уроках литературы и русского языка
Автор: Людмила Варавина
Организация: МБОУ СОШ№36
Населенный пункт: город Воронеж
ТРКМ – это универсальная технология, которая может быть использована на любом уроке. Она позволяет повысить мотивацию к изучению предмета или темы, развивает креативность, гибкость, мобильность, самостоятельность мышления, умение смотреть на проблему критически и с разных точек зрения, ракурсов. ТРКМ развивает также коммуникативность, формирует культуру речи и письма, запускает механизм самоорганизации и самообразования. При подготовке к урока по ТРКМ необходимо соблюдать 3 стадии: стадия «вызова», «осмысления» и «рефлексии». На каждой стадии необходимо применять разнообразные методы и приемы, характерные этой стадии.
Приложения:
Опубликовано: 20.11.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
