Творческая мастерская «Герой НАШЕГО времени» в системе уроков по одноименному роману М. Ю. Лермонтова

Автор: Бычкова Анастасия Юрьевна
Учащимся предлагается задумать собственный роман, роман о своем поколении. При изучении глав произведения Лермонтова начинающие авторы уделят время и своему сочинению: напишут фрагменты и, возможно, даже синопсис своего будущего произведения.
Опубликовано: 27.01.2023

Развитие творческой активности учащихся на уроках русского языка и литературы

Автор: Стальнова Наталья Валентиновна
Развитие творческой активности учащихся через технологию критического мышления, развивающее обучение в частности через проектно-исследовательский метод.
Опубликовано: 24.01.2023

Виды игры на уроке русского языка

Автор: Федина Наталья Михайловна
В статье рассматриваются различные виды игровой деятельности на уроке русского языка.
Опубликовано: 11.01.2023

Работа с одаренными детьми

Автор: Калинина Людмила Ивановна
Одаренность-это один из основных компонентов внутренней жизни человека. Понимание одаренности только как интеллектуальной черты неравнозначно истинному пониманию опережающего развития способностей человека. Одаренным является не ум человека, а его личность. Люди с высокоразвитыми способностями имеют разные характеры и разные способы восприятия мира. Они по-разному относятся к окружающим и по-разному работают.
Опубликовано: 10.01.2023

Особенности святочного рассказа Ф.Достоевского «Мальчик у Христа на ёлке»

Автор: Калинина Людмила Ивановна
В 19 веке большую популярность приобрели святочные (рождественские) рассказы, публиковавшиеся на страницах журналов и газет. Свое название они получили от слова «святки», т.е. святые дни от Рождества Христова до праздника Богоявления. Такие рассказы часто были наполнены ожиданием чуда. В день воспоминания о великом чуде рождения Бога во плоти, каждому хотелось увидеть чудо и в своей жизни: достижение заветной мечты (А. Куприн «Тапер»), чудесное избавление от трудной жизненной ситуации (А. Куприн
Опубликовано: 10.01.2023

Как Милосердие и Добро могут совершить Чудо?

Автор: Дзугаева Ирина Ирбековна
Урок литературы в 6 классе по рассказу А.И.Куприна "Чудесный доктор" посвящен удивительной личности великого хирурга Н.И.Пирогова и нацелен на то, чтобы разбудить в детских душах лучшие человеческие качества.
Опубликовано: 02.01.2023

Формирование читательской грамотности на уроках русского языка в 5 классе

Автор: Рыжкова Людмила Геннадьевна
Педагогическое сообщество сходится во мнении, что современному школьнику, из-за большого объема информации привыкшему читать поверхностно, необходима целенаправленная системная поддержка, которая будет направлена на повышение качества чтения. Я хочу рассказать о том, как формировать читательскую грамотность на уроках русского языка в 5 классе.
Опубликовано: 02.01.2023

А.С. Пушкин «Стихотворение «Сон». Анализ лирического произведения

Автор: Абдулгаджиева Хадижат Жабировна
Анализ лирического произведения. Поможет лучше понять мысль и идею данного стихотворения.
Опубликовано: 02.01.2023

Подражание Гоголю

Автор: Белова Анна Павловна
В работе предлагается такой приём работы с текстом комедии "Ревизор", как "подражание". Суть его в том, что, опираясь на знание текста комедии, принципы построения образов чиновников, ученик создает образ еще одного чиновника уездного города. Приводятся примеры ученических работ, дается комментарий о педагогическом и методическом потенциале приёма "подражание".
Опубликовано: 02.01.2023

Как развивать креативное мышление при изучении поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души»?

Автор: Белова Анна Павловна
В материале предлагаются модели заданий, цель которых - способствовать развитию креативного мышления учащихся в области визуального самовыражения. Приводятся примеры таких заданий. Некоторые задания иллюстрируются фотоработами моих учеников.
Опубликовано: 02.01.2023

Проект «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Луганской Народной Республики»

Автор: Денисова Марина Александровна
Объектом исследования являются произведения отечественных авторов: "Стихи про синицу", "Бабули и питбули" Е.А. Заславской; "Летняя осень", "Закон природы" С.Э. Тишкиной; "Дорога" А.Е.Медведенко. Проблемы ответственности и безответственности человека по отношению к природе, гармонического сосуществования и эстетического взаимодействия с природой находят своё отражение в произведениях авторов Луганского края, помогают читателю почувствовать свою сопричастность к природе.
Опубликовано: 30.12.2022

Презентация к уроку «Правописание И -Ы после приставок на согласный»

Автор: Олейник Александра Наиловна
Презентацию можно использовать уроке объяснения нового материала. в данной работе представлены следующие структурные элементы урока: повторение изученного материала-актуализация имеющихся знаний, постановка ученой задачи, объяснение нового материала, алгоритмизация правила.
Опубликовано: 30.12.2022

Служебные части речи в заданиях ЕГЭ по русскому языку

Автор: Денисова Татьяна Александровна
Статья посвящена методам отработки навыка распознавания производных предлогов, подчинительных союзов и смысловых частиц, необходимого при выполнении тестовой части ЕГЭ по русскому языку
Опубликовано: 30.12.2022

Мои открытия

Автор: Дорофеева Галина Алексеевна
Данная статья предназначена для учителей русского языка, в ней раскрываются некоторые моменты, которые облегчат труд и педагога и учеников
Опубликовано: 30.12.2022

А.А.Фет. «Во сне»

Автор: Абдулгаджиева Хадижат Жабировна
Анализ лирического произведения.
Опубликовано: 30.12.2022

Сценарий онлайн–марафона «Строки, опаленные войной»

Автор: Береговая Мария Алексеевна
Сценарий онлайн – марафона «Строки, опаленные войной» между библиотеками филиала Белорусского национального технического университета «Минский государственный архитектурно - строительный колледж» и государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Ростовский-на-Дону строительный колледж»
Опубликовано: 30.12.2022

Письмо моему герою

Автор: Литвинова Надежда Александровна
Глава Луганской Народной Республики Леонид Пасечник объявил 2022 год Годом "Молодой гвардии". Ведь интерес к деятельности вашей организации в годы Великой Отечественной войны огромен. Люди помнят ваш подвиг, в большинстве городов есть улицы, названные именами молодогвардейцев, например, улица Ульяны Громовой в городе Луганске.
Опубликовано: 30.12.2022

Эволюция темы любви в поэзии А.А. Ахматовой

Автор: Литвинова Надежда Александровна
Анна Ахматова — русская поэтесса, снискавшая славу еще до начала первой мировой войны, как будто была избрана самой судьбой испытать неосознанную и просто унаследованную от прошлого ее современниками систему ценностей сперва под действием той волны энтузиазма, которая захлестнула массы в предвкушении грядущего коммунистического рая, а затем в условиях безумного репрессивного режима — сталинского тоталитарного государства. Как и некоторые другие поэты ее поколения, Анна Ахматова оказалась в полож
Опубликовано: 30.12.2022

Духовно–нравственное воспитание учащихся на уроках литературы

Автор: Литвинова Надежда Александровна
В современных условиях на литературу как учебный предмет возлагается особая миссия - воспитание духовно-нравственной личности.(слайд 2) В художественных произведениях поднимаются вопросы этики, эстетики, эгоизма и гуманизма, нравственного выбора. Задача учителя литературы обращать на уроках внимание на художественно-эстетические ценности и уникальность произведений русской классики. И одна из важнейших целей литературного школьного образования - помочь ученикам понять и принять нравственные з
Опубликовано: 30.12.2022

Прием алгоритмизации при работе со слабоуспевающими детьми на уроках русского языка

Автор: Косычева Ирина Валерьевна
Великий педагог Константин Дмитриевич Ушинский писал: «Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя». Именно в этом и может помочь учителю прием алгоритмизации. Важным является тот момент, что в алгоритме все команды описаны детально и точно. Данный вид деятельности является одним из приемов формирующего оценивания: после выполнения задания, ребенок оценивает каждый пункт алгоритма. Учитель получает обратную связь с учеником.
Опубликовано: 26.12.2022