Синтаксическое лото

Автор: Иванова Елена Геннадьевна
Синтаксическое лото - нестандартная форма подготовки к ОГЭ по русскому языку. Используется при повторении задания "Синтаксический анализ" - преобразование словосочетаний.
Опубликовано: 01.04.2022

Принципы построения образной системы романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Автор: Кузнецова Ирина Михайловна
В булгаковском романе "Мастер и Маргарита" неожиданно много персонажей - 510. Рассмотрение образной системы романа через классификацию героев (8 триад - диада - монада) по трем основным признакам (функциональное подобие, внешнее сходство, взаимодействие с персонажами своего ряда) помогает закрепить знания обучающихся об особенностях жанра произведения (роман-мениппея), привести первоначальные запутанные читательские представления к неким логическим представлениям, объясняющим различные хитросплет
Опубликовано: 31.03.2022

Простые, сложные и составные числительные Их правописание

Автор: Ремизова Наталья Владимировна
Урок способствовует формированию ключевых компетенций учащихся через усвоение знаний о простых, сложных и составных числительных, умения их правильно писать.
Опубликовано: 31.03.2022

Виды заданий по русскому языку для объективного оценивания во время дистанционного обучения

Автор: Иванова Елена Васильевна
Данная статья написана на основе работы в течение нескольких периодов дистанционного обучения, в наиболее сложном формате обучения современных учеников. Объективное выставление оценок за работу на онлайн-уроках и за домашние задания - одна из главных трудностей для учителей.
Опубликовано: 31.03.2022

Инновационный урок литературы «Композиционные особенности русско-народной сказки»

Автор: Полухина Карина Андреевна
Данная работа помогла бы повысить интерес к изучению отечественной литературы через использование цифровых ресурсов. Проект дает возможность рассмотреть то, как две разные научные дисциплины способны взаимопроникать и взаимодополнять друг друга. Вид такого урока помогает учащимся понять особенности такого литературного жанра как сказка и приобрести опыт в области кинематографии.
Опубликовано: 31.03.2022

Технологическая карта урока русского языка «Сложносочиненное предложение с разделительными союзами» (9 класс)

Автор: Резанова Любовь Сергеевна
Технологическая карта урока русского языка "Сложносочиненное предложение с разделительными союзами" (9 класс) разработана для проведения дистанционного урока открытия новых знаний по УМК Шмелева А. Д. с использованием образовательной платформы Учи.ру и Российской электронной школы (РЭШ). Урок проводится на платформе Сферум.
Опубликовано: 30.03.2022

Дистанционный урок русского языка в 4 классе УМК «Школа России» на тему: «Склонение имён существительных множественного числа»

Автор: Верзлюк Екатерина Александровна
Тип урока: урок открытия новых знаний (дистанционный) Тема урока: Склонение имён существительных во множественном числе. Цель: знакомство с изменением имён существительных по падежам во множественном числе; развитие умения правильно писать падежные окончания существительных множественного числа. Планируемые результаты: Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; находить и выделять необходимую информацию; анализировать, сравнивать, классифицировать
Опубликовано: 29.03.2022

Система он-лайн тестов как форма дистанционных домашних заданий

Автор: Захарова Вера Александровна
В работе представлена система он-лайн тестов по русскому языку для устных домашних заданий по теме «Синтаксис и пунктуация». Материал создан для 3 класса по программе С.В.Ломакович-Л.И.Тимченко. Тесты могут быть использованы в 4 классе по программе В.В.Репкина или в 5 классе.
Опубликовано: 29.03.2022

Урок литературного чтения во 2 классе

Автор: Гасанова Екатерина Геннадьевна
Урок литературного чтения (2 класс, УМК "Школа 21 века") был проведен в 2020 году во время дистанционного обучения для учеников, которые не смогли подключиться к онлайн-уроку. Размещен на личном сайте Гасановой Екатерины Геннадьевны http://gasanovaekaterina.ru
Опубликовано: 29.03.2022

Урок русского языка в 6 классе по теме «Степени сравнения прилагательных»

Автор: Жданова Юлия Викторовна
Урок открытия новых знаний о степенях сравнения имён прилагательных. Это первый урок в системе уроков по этой теме. Урок построен на системно-деятельностном подходе. Урок практико-ориентированный: на этапе открытия новых знаний учащиеся анализируют и сравнивают погоду сегодня и завтра с сайта http://rp5.ru, описывая погодные условия, используя прилагательное сильный в разных степенях сравнения. Задания на уроке от простого к сложному, дифференцированные. Имеется рефлексия усвоения темы урока.
Опубликовано: 27.03.2022

Сценарий урока по теме: «Слово и его лексическое значение»

Автор: Микляева Елена Валерьевна
Урок русского языка в 5 классе VII вида (ЗПР)
Опубликовано: 26.03.2022

Методическая разработка дистанционного урока на платформе Microsoft Teams

Автор: Федус Ольга Вячеславовна
Продолжить знакомство с именем числительным как частью речи 1.научиться работать с «несплошным» текстом; 2.научиться самостоятельно добывать информацию, обобщать и делать выводы; 3.развивать навыки правильного правописания имен числительных; 4.развивать память, логическое мышление, орфографическую зоркость, коммуникативные навыки; 5.содействовать воспитанию самостоятельности, уважению друг к другу, тактичности; воспитывать любовь и уважение к родному языку и его истории.
Опубликовано: 26.03.2022

Урок русского языка в 5 классе по теме «Имя прилагательное»

Автор: Васильева Марина Федоровна
Дистанционный урок русского языка в 5 классе по теме "Имя прилагательное" Задачи урока: повторить общее значение имени прилагательного, морфологические признаки. Цель урока: Личностные: осознавать роль слова в формировании выражении мыслей и чувств. Регулятивные: извлекать и преобразовывать информацию ( в таблицу, схему, алгоритм, ключевые слова), разграничивать основную и дополнительную информацию. Познавательные: анализировать значение имён прилагательных в речи. Коммуникативные: задавать
Опубликовано: 24.03.2022

Урок русского языка и литературы в условиях дистанционного обучения

Автор: Тамара Владимировна Казакова
Дистанционное обучение – это огромные возможности и преимущества в получении образования с сохранением компонентов учебного процесса и использованием интерактивных и интернет-технологий. В статье представлен опыт работы учителя русского языка и литературы, представлены широкие возможности общения дистанционно в социальных сетях (вконтакте) и о некоторых программах для составления уроков (OBS студия).
Опубликовано: 24.03.2022

Сочинение-описание картины И.И. Левитана «Март»

Автор: Лапшина Мария Сергеевна
Сочинение-описание картины И. И. Левитана «Март» Презентация для дистанционного урока в 6 классе
Опубликовано: 24.03.2022

Изучение басни И.А. Крылова «Дерево»

Автор: Ашрафуллина Розалия Ильдаровна
Знакомство с И.А. Крыловым, краткой биографией. Чтение и анализ басни «Дерево».
Опубликовано: 19.03.2022

Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления

Автор: Ларсон Наталья Григорьевна
Данный урок позволяет систематизировать материал по синтаксису сложного предложения; формировать умения устанавливать смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения; определять интонационные особенности этих предложений и на этой основе правильно выбирать знаки препинания.
Опубликовано: 19.03.2022

Тест в формате ОГЭ

Автор: Ларсон Наталья Григорьевна
На основе фрагмента из романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» (Сцена дуэли Печорина и Грушницкого) составлен авторский тест в формате ОГЭ. Задания соответствуют экзаменационным (№2, 3, 4, 5 и 7). Данное задание позволяет проверить подготовку девятиклассников к государственной аттестации.
Опубликовано: 19.03.2022

Презентация «Книга - твой друг!»

Автор: Лысенко Екатерина Геннадьевна
Конспект урока на тему: «Книга – Твой друг!» Цели урока: 1) Познакомить учащихся с предметом и учебником литературы, научить учащихся пользоваться им. 2) Знакомство с историей книги, определение роли книги в жизни человека, специфики художественной литературы как искусства слова. 3) Познакомить со структурными элементами книги (обложка, титул, форзац, сноски, оглавление); создателями книги. 4) Воспитание любви к книге.
Опубликовано: 19.03.2022

Тёмное царство в драме Островского «Гроза

Автор: Цуврила Сергей Ливиувич
Видеоурок по литературе для 10 класса (I курса колледжа) по теме "Тёмное царство в драме Островского "Гроза" с применением дистанционных технологий преподавания.
Опубликовано: 15.03.2022