Разработка урока 4 класса по физической культуре

Автор: Левашова Елена Сергеевна

Организация: МБОУ СОШ 4

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Рассказово

Технологическая карта урока

Класс: 4 Г.

Тема урока: Возрождение комплекса ГТО.

Тип урока: Изучение нового материала.

Направленность урока: Образовательно-обучающая.

УМК: учебник «Подготовка к сдаче комплекса ГТО» составитель В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий.: «Просвещение» 2018г.

Место проведения: Учебная аудитория.

Цели: внедрение комплекса ГТО в систему физического воспитания школьников.

Задачи:

  • образовательная: создание положительного отношения школьников к комплексу ГТО, мотивирование к участию в спортивно-оздоровительной деятельности.
  • воспитательная: формирование умений максимально проявлять физические способности при выполнении видов испытаний (тестов) комплекса ГТО.
  • оздоровительная: формирование у детей младшего школьного возраста осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании и ведению здорового образа жизни.

Организационная структура урока

Содержание учебного материала

Дозир

овка

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формируемые УУД

Планируемые результаты

1.Вводно-подготовительная часть

  1. Организационный момент. Эмоциональная, мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала.

10 мин

-Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, а какая тема нашего занятия сегодня?…

-Тема нашего урока «Возрождение комплекса ГТО».

Сегодня мы ответим на такие вопросы:

-Что такое ГТО?

-Что представляет собой комплекс ГТО?

-Чем подтверждаются успешно сданные нормативы?

Приветствие. Проявления интереса к материалу изучения. Выдвигают варианты формирования тем, участвуют в их обсуждениями.

Проявление положительного отношения к учебной деятельности, формирование мотивации к учению.

Проявить интерес к сдаче комплекса ГТО, как можно больше школьников.

  1. Основная часть

 

30 мин

 

 

 

 

  1. Изучение нового материала.

Беседа на тему «История ГТО. ГТО- путь к успеху.»

 

-Нашу беседу хочется начать с истории комплекса ГТО. ( В каком году введен комплекс ГТО, сколько включало ступеней и какие виды испытаний. Какими значками награждали.

-Продолжим мы разговор о том, когда и кем был вновь введен в действие комплекс ГТО. (Какие создали мотивации для сдачи норм ГТО, сколько в наше время включено ступеней и испытаний. Знаки отличия ГТО.)

 

Внимательно слушают и воспринимают информацию учителя. Задают вопросы.

Воспринимают и сохраняют учебную задачу.

Учитывать разные мнения, координировать в сотрудничестве разные позиции.

Обучающиеся понимают термин «здоровый образ жизни» посредством знакомства с Всероссийским физкультурно-спортивным комплексом «Готов к труду и обороне», обучающиеся самостоятельно раскрываю личностный интерес к спорту.

3. Заключительная часть

  1. Итоги урока.

Подведение итогов урока.

Домашнее задание.

5 мин

Я предлагаю вам самостоятельно дома с помощью энциклопедий, интернета узнать дополнительные сведения из истории комплекса ГТО. И рассказать нам на следующем уроке. Спасибо, урок окончен! До свидание.

Формирую себе задание на дом, записывают задание в дневники. Проговаривают план действия на следующий урок.

Принимать полученные знания в организации и проведения досуга. Осознавать надобность домашнего задания.

Повышение уровня физической подготовленности школьников.

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 16,0 КБ
Опубликовано: 08.10.2019