Цель:

-расширить представления детей о Дне космонавтики;

-дать почувствовать себя участниками подготовки космонавтов к

полету в космос, проверить свои возможности в соревновании с другими

детьми;

-формировать уважительное отношение ко всем людям, имеющим

отношение к ракетно-космической отрасли России, желание быть похожими на них.

Задачи:

-упражнять в основных видах движений;

-развивать физические качества и интерес к занятиям физическими

упражнениями;

-способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата;

-формировать самостоятельность, организованность,

целеустремленность;

-побуждать к творческому выполнению заданий, демонстрируя спортивные умения и навыки;

-способствовать сплочению детского коллектива

Оформление:

Спортивный зал оформлен фотографиями космонавтов, макетами

планет, звезд.

Оборудование:

скамейки,

мягкие модули,

обручи,

большие мячи на каждого ребенка,

конусы,

тоннель,

гимнастическая лестница,

доска наклонная,

доска наклонная ребристая,

лестница-качалка,

маты.

Предварительная работа: проведение подобных эстафет с детьми .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети входят в спортивный зал под музыку «Трава у дома», построение, приветствие.

Инструктор: (вопросы о празднике)

-Какой мы сегодня празднуем праздник?

-Кто первый полетел в космос?

-Кто такой Ю.А.Гагарин?

-А вы хотите ли бы покорять космические просторы? (ответы детей)

-Для этого мы должны хорошо потренироваться!

«Направо», под музыку…

Кто шагает дружно в ряд наш космический отряд

(ходьба в колонне по одному)

Мы взлетаем высоко, мчит ракета быстро

(на носочках, руки вверх, изображают ракету).

Полетим мы высоко к звездочкам лучистым (на пятках, руки в стороны)

Вокруг солнца облетим, быстро к звездам полетим

(руки на поясе, четыре шага вперед поворот вокруг себя)

Там ландшафт довольно сложный, там свалится, быстро можно

(прыжки на полусогнутых ногах)

Очень осторожно мы шагаем ничего, не задеваем

(ходьба с высоко поднятыми коленями)

Куда дальше полетим, лучше быстро побежим

(бег)

И шагает дружно в ряд наш космический отряд

(ходьба в колонне по одному)

 

Делимся на две команды:

- на первый второй рассчитайсь.

Вторые шаг вперед, образуем круг, следом вторые образовывают круг рядом, все взялись за руки. Общеразвивающие упражнения:

- руки через стороны вверх, встали на носочки

-наклоны вперед

-приседание

-сели на пол, наклоны вперед

-легли на спину, поднимаем ноги, чередуем правую, левую..

-лежа на животе, подняли голову вверх, выгнули спину

-встали, повернулись в круг, прыжки-поскоки

-дыхательное упражнение.

-ходьба в колонне по одному-построение.

(музыка)

готовим атрибуты «Полоса препятствий»:

(тоннель, гимнастическая лестница, доска наклонная, доска наклонная ребристая, скамейка, лестница-качалка, маты.)

 

Инструктор: А сейчас подвижная игра «Увернись от метеора»

(«Вышибалы» с большим гимнастическим мячом).

Игра малой подвижности «Отдыхаем на Луне», сидя на больших гимнастических мячах, качаемся, а сейчас замерли, качаемся..

Построились.

Наше занятие закончилось, но мы еще будем тренироваться, а сейчас я с вами прощаюсь, жду на следующих занятиях.

 

Список использованной литературы:

1. Глазырина Л.Д. Физическая культура – дошкольникам: Пособие для педагогов ДОУ.-М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС,2001.
2. Пензулавева Л И Физическая культура в детском саду. Мозаика-Синтез Москва 2020
3. Спутник руководителя физического воспитания дошкольного учреждения: Методическое пособие для руководителей физического воспитания дошкольных учреждений / Под ред. С.О.Филипповой. – СПб.: «Детство – Пресс», 2005.