Спортивный праздник "Путешествие семьей по Байкалу" - семейный, в котором принимают участие не только дети, но и их родители. праздник наполнен веселыми, занимательными упражнениями, интересными эстафетами.
Автор: Нагорная Мария Владимировна, Батраева Мария Викторовна
Предоставление образования учащимся с ограниченными возможностями здоровья обсуждалось с тех пор, как термин «инклюзивное образование» был частью образовательного дискурса. Базовая проблема инклюзивного образования – создание безбарьерной образовательной среды. Инновационные среды обучения открывают возможность для новых дискуссий об инклюзивном образовании и системных изменениях. В этой статье представлена модель, призванная восполнить пробелы в существующих моделях инновационных сред обучения.
Учебно-методическая разработка методики заданий для развития читательской грамотности обучающихся по предмету «Физическая культура» предназначена в первую очередь для учителей-предметников, ведущих уроки физической культуры в средней школе.
Основой для разработки послужил анализ типичных ошибок школьников при освоении предмета, проблем, связанных со знанием школьниками базовых понятий по основным разделам программы. Многолетний практический опыт преподавания физической культуры в основной школе
Все более важное место в системе образования, воспитания и обучения подрастающего поколения, занимает олимпийское образование.Приобщая детей к идеалам и ценностям Олимпизма, они ориентированы на общечеловеческие ,гуманистические, духовно-нравственные ценности связанные со спортом.
Стимулировать развитие навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста можно весело, а самое главное интересное. Выполняя спортивно-интеллектуальные задания дети развивают физические качества, стараются прийти на выручку своему товарищу , бережно относятся к окружающему миру, учатся ориентироваться по карте и на местности.
Методическая разработка спортивного праздника «Все на футбол» предназначена для инструкторов по физической культуре и воспитателей дошкольных образовательных учреждений и представляет собой описание подготовки и проведение мероприятия с детьми 5-7 лет.
Спортивный праздник проводится в форме соревнований и направлен на воспитание любви к спорту, потребности вести здоровый образ жизни.
В программу праздника включены эстафеты, подвижные игры, игры-аттракционы, которые способствуют развитию осно
Методическая разработка внеклассного, спортивного праздника «Хочу все знать!», разработана и предназначена для обучающихся всех курсов, в качестве познавательного, оздоровительного и развлекательного мероприятия, посвящённого здоровому образу жизни, пропаганде спортивного движения в колледже, в городе. Акцент мероприятия делается на развитие у юношей и девушек понимания значимости занятий физической культурой и спортом, активности двигательной деятельности в укреплении здоровья.
Актуальность да
В статье представлено физкультурно-оздоровительное занятие для воспитанников средней группы,направленного на обобщение представлений детей о здоровье и здоровом образе жизни в игровой форме,направленный на создание положительного эмоционального настроя.
В ходе физкультурного мероприятия детям предлагается пройти подготовку "космонавтов". Космос очень интересен детям, он до сих пор остается до конца неизведанный. И кто знает, может быть среди наших воспитанников вырастут будущие космонавты.
В генеральном штабе был похищен флаг.Задача ребят найти его и вернуть в штаб. Для того что бы его найти нужно пройти препятствия.
1 этап: Прохождение полосы препятствий.
2 этап: Минное поле.
3 этап: Метание гранаты.
4 этап: Транспортировка раненного в санчасть.
5 этап: Сборка автомата.
В статье рассматривается понятие инновационной игровой технологии «Тимбилдинг», его функции, связь с обучением и развитием дошкольников. Так же в статье приводится интересный опыт дошкольной организации по использованию данной технологии. Технология является эффективным инструментом создания командного духа и формирования сплоченного коллектива воспитанников в образовательном процессе.
Перед дошкольным образованием в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по сохранению и укреплению здоровья детей. Федеральные государственные образовательные стандарты к структуре основной образовательной программы дошкольного образования определяют как одну из важнейших задач: охрану и укрепление здоровья воспитанников через интеграцию образовательных областей, создание условий безопасной образовательной среды, осуществление комплекса психолого – педагогической, проф
Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины. Мы поздравляем и наших мальчиков, ведь когда они вырастут, они станут такими же сильными и смелыми как их папы.
Тема НОД: «Путешествие в космос»
Возрастная группа: старшая
Образовательная деятельность построена на интеграции образовательных областей: физическое развитие и социально-коммуникативное развитие.
Задачи: формирование у детей интереса и ценностного отношения к своему здоровью, занятия физической культуры. Расширять представления детей о космосе, планетах. Упражнять в прыжках на двух ногах; перешагивании с предмета на предмет, закреплять знания о витаминах, об овощах и фруктах. Воспитывать орга
Автор: Атройнова Наталия Валентиновна, Власова Мария Александровна
Целью данного мероприятия является сплочение коллектива учащихся, педагогов и родителей; приобщение к активному отдыху.
Задачи
• развивать физические качества учащихся посредством эстафет и повышать интерес к занятиям физической культурой;
• воспитывать чувство товарищества между детьми, родителями и педагогами;
• способствовать развитию сохранных анализаторов.
Целевая аудитория: учащиеся 3-7 классов, родители и педагоги.
Название реализуемой учебной программы: «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1- 11 классов» (В. И. Ляха, А. А. Зданевича. М. Просвещение, 2013).
Адресат (контингент): для слепых, частично зрячих и слабовидящих учащихся 4 класса.
Тема урока: гимнастика.
Задачи, поставленные автором разработки: повысить качество выполнения гимнастической комбинации на 32 счета, научиться находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разными учениками.
Эффективность