Особенности работы учителя химии и биологии в целях безопасности на уроках

Автор: Малик Александра Владимировна

Организация: МБОУ «Средняя школа №20»

Населенный пункт: г. Щекино

Химия и биология уже долгое время находятся в тесной взаимосвязи между собой. Они относятся к экспериментальным естественнонаучным дисциплинам.

 

На уроках могут выполняться 

• •демонстрационные опыты, проводимые учителем в процессе сообщения новых знаний; 
• •лабораторные (фронтальные) работы, выполняемые учителем в порядке освоения новых знаний и навыков;
• •практические  работы, выполняемые учащимися фронтально для проверки усвоения ими пройденного материала;
• • практические работы, выполняемые учащимися индивидуально на учительском столе при контрольном вызове к доске;
• •практические работы, выполняемые учащимися индивидуально;
• •опыты и работы, выполняемые отдельными учащимися в порядке помощи учителю при подготовке опытов;
• •опыты, проводимые учителем в порядке  пропаганды химических знаний.

Поэтому очень важно соблюдать правила техники безопасности на данных уроках.

Правила техники безопасности:

• запрещается переходить на другое рабочее место без разрешения учителя;
• при работе пользоваться только чистой, сухой и исправной (без трещин и повреждений) посудой;
• ничего не пробовать на  вкус; принимать пищу в лабораториях запрещено;
• работы, связанные с возможностью пореза рук осколками стекла или режущим инструментом, выполнять только после  подробного  прочтения описания опыта;

• уносить с собой что бы то ни было из предметов и веществ, предназначенных для проведения опытов

• запрещается громко разговаривать и шуметь;

Большое внимание на уроках уделяется здоровьесберегающим технологиям.

• Естественнонаучные дисциплины помогают раскрыть особую роль наук в борьбе с такими вредными привычками как курение, алкоголь, наркомания, токсикомания;
• Привлечь школьников к исследовательской работе по изучению состояния  здоровья современных подростков и, в частности, учащихся своей школы, своих одноклассников;
• Воспитать у учащихся чувство личной ответственности за сохранение своего здоровья и здоровья окружающих их людей.
• Создание у детей положительной эмоциональной настроенности является обязательным условием правильно организованного учебного процесса;

Уроки естественнонаучного цикла помогают ученику сохранять мотивацию к обучению и возможность реализовать себя, развивают навыки исследовательской деятельности, творчества, стимулируют познавательную активность, мотивируют собственную  деятельность в получении практических навыков для решения жизненных и производственных проблем и задач.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file1.pptx.zip.. 1,8 МБ

Опубликовано: 08.12.2021