Приёмы активных методов обучения на уроках химии

Автор: Турова Ольга Ивановна

Организация: МБОУ СОШ №9 ст.Батуринской МО Брюховецкий район

Населенный пункт: Краснодарский край

Основная цель работы современного учителя – заинтересовать учащегося своим предметом. Из психологии известно, что способности учащихся развиваются в процессе деятельности. Способом развития познавательных способностей учащихся является умелое использование таких приемов, которые обеспечивают высокую активность учащихся в учебном процессе. Активные приемы должны учитывать уровень познавательных способностей учащихся и их возрастную категорию, так как непосильные задания могут подорвать веру учащихся в собственные силы и не дадут положительного эффекта. В то время как, правильный подбор активных приемов на уроке позволяет ученику осуществлять различные действия, в которых развиваются его психические процессы: ощущение, восприятие, представление, мышление, память и т.д. Поскольку из всех познавательных психических процессов ведущим является мышление, то можно сказать, что активизировать деятельность учащихся – значит активизировать их мышление. В своей работе я предлагаю рассмотреть некоторые активные приемы в обучении, которые могут быть использованы учителями ОУ для повышения познавательной деятельности учащихся на уроках любого преподаваемого предмета

1. file0.docx.. 1,8 МБ
2. file1.pptx.zip.. 2,3 МБ

Опубликовано: 24.04.2018