Фотография и патриотическое воспитание

Автор: Уварова Мария Борисовна

Организация: МАДОУ ЦРР д/с №76

Населенный пункт: г. Калининград

Несколько лет назад в нашем детском саду был объявлен конкурс. Нужно было в рамках годовой задачи по патриотическому воспитанию организовать мини-музей. Условиями задания было привлечение родителей и детей, а также возможность организовывать на базе музея проекты и занятия. В это время работала в подготовительной группе.

Решили исходить из личных интересов. Я давно увлекаюсь фотографией, а по первому образованию историк. Как известно, для историка любой предмет быта – источник информации.

Начали с того, что стали собирать фотоаппараты. В результате в группе оказалось определенное количество техники 80-90-х годов выпуска: так называемые мыльницы, старые зеркалки в кожаных чехлах, даже аппарат снимающий моментальные фото, штативы. Таким образом, появилась возможность изучить строение фотоаппаратов. Возникла идея создать с ребятами аналог камеры обскура и пинхола. Что переросло в проект, с которым мы поучаствовали в региональном конкурсе «Балтийские звездочки науки» и стали там лауреатами. Но это техническая сторона, а основной задачей все таки было патриотическое воспитание.

Обратились к личным фотографиям из семейных архивов. Начала со старых снимков собственных прадедушки и прабабушки, крестьян из Сибири. Черно-белые фото предают дух 10-20-х годов прошлого столетия. Натруженные большие руки, простая крестьянская одежда, скудный быт. Побеседовали, ребята прониклись. Затем принесла фотографии своих бабушки и дедушки и их однополчан – в военной форме с орденами и медалями на фоне орудий, которые вместе с фронтом в 1945 году дошли до местечка Кведнау г. Кенигсберга. Ныне это Северная гора г. Калининграда, место, где многие воспитанники сейчас живут, недалеко от нашего детского сада. Побеседовали, рассказала о своем дедушке, что знала. Это нашло отклик у ребят, они стали приносить снимки своих фронтовиков, расспрашивали дома родителей, рассказывали нам свои истории. Потом было задание принести домашние фото из детского сада, школы, семейные. Дети принесли свои, я свои. Сравнивали быт 80-х годов прошлого века и современный. Каждая такая беседа находила отклик в сердцах детей, каждому хотелось рассказать что-то свое, а главное хотелось расспросить своих родственников, что же было у них в семье. Таким образом, состоялся проект «Семейный архив».

На базе музея было еще занятие по истории родного края, а точнее микрорайона, в котором расположен наш детский сад. Нам повезло, рядом с нами Ботанический сад – красивейшее место на земле, который был заложен еще в городе Кенигсберге и заботливо сохранен и приумножен калиниградскими ботаниками. Есть музыкальная школа имени Гофмана, которая находится в старом здании принадлежащей Трагхаймской кирхе. Набережная Верхнего озера – любимое место всех калининградцев. История каждого из них отражена в фотографии. К счастью сейчас старые фото в свободном доступе. И как было приятно, что ребята узнавали знакомые места, каждому хотелось рассказать какую-то свою историю связанную с ними.

Изучение семейной и исторической фотографии сплотило ребят, заинтересовало историей своей семьи, историей родного края.

 

1. file1.docx.. 16,3 КБ

Опубликовано: 29.04.2019