Как праздновали Масленицу на Руси

Автор: Матвеева Олеся Дмитриевна

Организация: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №24 «Светлячок»

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Мичуринск

Цель: Знакомство детей со старинными обычаями встречи весны.
Задачи: Познакомить детей с русским народным праздником Масленица, ее значением, символами, традициями проведения праздника. Формировать интерес к народному фольклору, народным подвижным играм. Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, желание применять их в жизни.

 

Ход беседы.

 

Воспитатель: Ребята, я хочу вас познакомить с веселым праздником – «Масленицей». «Масленица» - это когда мы прощаемся с зимой и зовём к себе в гости весну. Вы заметили, что дни постепенно становятся длинными и светлыми, небо - голубым, а солнце - ярким. Именно в это время на Руси устраивались народные гулянья. И назывался этот праздник – «Масленица». И длился он целую неделю. В эти дни устраивались игры, водили хороводы, поли песни, ходили друг к другу в гости, катались на санках, играли в снежки. В народе недаром этот праздник называли «Широкой Масленицей». С песнями, и веселыми закличками звали Солнышко, чтобы оно теплее согревало землю, а Весна-красна не задерживалась. А давайте и мы вместе закличим к нам солнышко. (Дети с воспитателем водят хоровод со словами:)

«Солнышко, повернись!

Красное, разожгись!

С весною красною вернись!

В дорогу выезжай

Зимний холод прогоняй!»

Воспитатель: - Молодцы! Посмотрите, вот оно, какое яркое к нам пришло.

(Воспитатель показывает детям картинку солнышка (№1).

- А как вы думаете, какое же главное угощение праздника? Послушайте загадку:

«Круглый и румяный

На масле со сметаной

Не наешься ты одним,

Слишком вкусный этот…» (блин).

- Правильно, ребятки, конечно же это блин - он главное угощение праздника. А на что похож блин?

Дети: - На солнышко.

Воспитатель: - Правильно, на солнышко, он такой же круглый, желтый и теплый, как солнце. (Воспитатель показывает картинку с блинами (№2)

Воспитатель: - Во время празднования «Масленицы», и взрослые и дети любили стоить снежные крепости и штурмовать их, бросаясь друг в друга снежками. (Показывает картинку №3)

- И я предлагаю вам поиграть со снежками.
Игра «Попади снежком в обруч»
(Играют две команды по 5 детей. Дети берут по одному снежку, встают в две колонны. По сигналу, дети, по очереди бросают снежок, каждый в свой обруч. Побеждает та команда, у которой в обруче больше снежков)
Воспитатель: - Молодцы, ребята. А главная участница праздника - большая соломенная кукла, которую зовут «Масленица»! (Показать картинку №4) Люди ее мастерили сами. Наряжали ее, в платье, наголову повязывали платок, усаживали на саночки и с песнями катали. Вечером чучело её сжигали (картинка №5), то есть прощались с зимой и все просили друг у друга прощения, говорили: «Прости меня, пожалуйста». Так заканчивалась масленица.

Воспитатель: - Детки, ну вот и подошел наш урок к концу. Что вам больше всего запомнилось и показалось интересным?

(Дети отвечают по очереди, что им запомнилось из проведенного занятия)

 

 

Список литературы

1. Энциклопедия зимних праздников / сост. : Л. И. Брудная, З. М. Гуревич, О. Л. Дмитриева ; худож. В. В. Журавлёв – Санкт – Петербург : РЕСПЕКС, 1995, — 464 с.
2. Дорожкина, Н. И. В гости масленка зовет : сценарий фольклорного праздника / Н. И. Дорожкина // Читаем, учимся, играем. — 2012. — № 12. — С. 94-96.
3. Русская культура. С древнейших времён до наших дней / В. М. Соловьёв. – Москва : Белый город, 2004. – 736 с

 

 

№1

№2

 

№3

№4

№5

 

 

1. file0.docx.. 774,5 КБ

Опубликовано: 31.10.2019