Тематическая папка–лепбук «Знатоки правил дорожного движения»

Автор: Соломина Анна Леонидовна

Организация: МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №104 «Аленький цветочек»

Населенный пункт: Вологодская область город Вологда

1.Тематическая папка-лепбук «Знатоки правил дорожного движения»

2.Автор: Соломина Анна Леонидовна

3.Данное дидактическое пособие- лэпбук предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста, содержание папки имеет два лепбука и макет дороги для обыгрывания. Дидактический материал можно пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию.

Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.

 

1.Лепбук « Транспорт»

 

Цель: обобщение и систематизация знаний детей по теме «Транспорт»

Задачи:

Обучающие:

• Способствовать осознанному желанию познать новое.
• Совершенствовать уровень накопленных знаний.
• Активизировать речь детей.
• Содействовать активному использованию в речи новых слов.

Развивающие:

• Развивать у детей способности к самостоятельному выбору игры.
• Развивать поисковую деятельность детей.
• Развивать способность преодолевать трудности при выполнении задания.

Воспитательные:

• Воспитывать в детях чувство коллективизма, взаимопомощи.
• Поддерживать интерес детей к деятельности сверстников.
• Воспитывать навыки самостоятельности.

 

В лепбуке собраны материалы по теме «Транспорт» для развивающих игр с детьми дошкольного возраста.

 

Дидактические задания:

1. Кармашек «Дорожное лото»

2. Странички «Виды транспорта»

3.Книжки-гармошки «Назови лишнее»

4.Книжка- гармошка «Дети и дорога»

5.Книжка-малышка «Дорожная азбука»

6. Раскладушка «Советы светофора»

 

1. Книжки-гармошки «Назови лишнее»

(левая сторона)

Цель: Развитие у детей зрительного внимания, памяти, логического мышления.

Закрепление обобщающих понятий: наземный транспорт, водный транспорт, воздушный транспорт.

Игровые действия: Детям предлагаются картинки, ребенок должен назвать лишний вид транспорта и объяснить, почему он сделал такой выбор

 

2. Кармашек «Дорожное лото» / дидактическая игра

(центр)

Цель: Закрепление знаний детей о транспорте, умение различать и находить нужный транспорт.

Дидактический материал: Игровое поле (4 шт.), разделённое на 6 квадратов с изображениями различного транспорта, соответствующими изображениям на маленьких карточках (24 шт.).

Игровые действия: Игра для детей от 4 лет. В игру могут играть 3-5 человек. Игрокам раздают игровые карточки. Ведущий вытаскивает из специального непрозрачного мешочка маленькую карточку, игрок или ведущий называет вид транспорта. Кто нашёл на своем поле соответствующее изображение, забирает фишку себе. Так продолжается до тех пор, пока кто-либо из участников не закроет фишками все игровое поле.

 

3. Странички «Виды транспорта»

(центр)

Цель: Изучение частей транспорта. Закрепление понятий «часть и целое». Обучение чтению.

Игровые действия: На каждой схеме дается рисунок транспорта, вокруг которого расположены слова – названия его составных частей. Ребенку предлагается прочитать слово и соединить линией название и соответствующую часть. Если ребенку еще трудно прочитать название – ему читают.

Для выполнения этого задания, возможно, понадобиться найти дополнительную информацию о тех частях транспорта, определение которых вызовет у малыша затруднения - взрослые могут научить, где брать такую информацию - этот навык пригодится ребенку в будущем.

 

4.Книжка-малышка «Дорожная азбука»

(левая сторона)

Цель: Развитие речи, навыков чтения, мелкой моторики и сообразительности.

Внутри книжечки - тексты стихов о транспорте. Если ребенок учится читать, то он сам может прочесть ее. Если не умеет – прочтите ему вслух.

 

5.Книжка- гармошка «Дети и дорога», 6.раскладушка «Советы светофора»

Цель: Развитие речи, навыков чтения, знакомство элементарными правилами дорожного движения.

 

 

2.Лепбук « Уроки на дороге»

 

Предназначено для детей старшего дошкольного возраста, содержание лепбука возможно пополнять и усложнять.

1.Цель: формирование системы представлений, умений и навыков у детей дошкольного возраста по правилам дорожного движения.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;
• Формировать умение детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;

Развивающие:

• Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;
• Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;

Воспитательные:

• Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;
• Воспитывать чувство ответственности.
• В лепбуке собраны материалы по теме «Уроки на дороге» для развивающих игр с детьми дошкольного возраста.

 

Развивающих заданий:

1. Кармашек «Дорожные истории»

2. Кармашек Лото

3.Кармашек «Автобренд»

4.Книжка- гармошка «Уроки на дороге»

5.Кармашек «Стоп»

6. Кармашек «Дорожные знаки»

7. Д.И Отремонтируй светофор

8. Кармашек «Придорожные ребусы»

 

1. Кармашек «Дорожные истории»

(слева)

Цель: создать условия для активизации мыслительной и познавательной деятельности детей в процессе изучения материала по теме «ПДД» через решение проблемных ситуаций.

 

2. Кармашек Лото

(слева)

Цель: Закрепление знаний детей о правилах дорожного движения.

Дидактический материал: Игровое поле (2 шт.), разделённое на 8 квадратов с темами по правилам , соответствующими изображениям на маленьких карточках (16 шт.).

Игровые действия: Игра для детей от 5 лет. В игру могут играть 3 человек. Игрокам раздают игровые карточки. Ведущий вытаскивает из специального непрозрачного мешочка маленькую карточку, игрок или ведущий называет то что изображено. Кто нашёл на своем поле соответствующее изображение, забирает фишку себе. Так продолжается до тех пор, пока кто-либо из участников не закроет фишками все игровое поле.

 

3.Кармашек «Автобренд»

(центр)

Карточки для тренировки памяти и изучения марок автомобиля

 

4.Книжка- гармошка «Уроки на дороге»

(центр)

Данный раздел состоит из советов и правил перехода через дорогу по пешеходному переходу.

Цель: помочь детям запомнить правила и применять их на улице.

5.Кармашек «Стоп»

Цель: Закрепление правил дорожного движения.

 

 

6. Кармашек Д/и «Дорожные знаки»

Игра находится в кармашке в котором карточки с изображением дорожных знаков и стихами о каждом знаке

Варианты игры с дорожными знаками:

Дидактическая игра «Кто быстрее найдет свои знаки»

Цель: Развитие памяти, объяснительной речи.

Задание: Нужно разделить знаки по принадлежности на 4 группы:

1-предупреждающие знаки 2-предписывающие знаки 3- запрещающие знаки

4- знаки сервиса. Дети выбирают знаки своей группы и рассказывают, какие знаки они выбрали.

Ведущий показывает знак, ребенок называет знак и объясняет его назначение. За правильный ответ дается фант.

Второй вариант. Ведущий называет знак. Ребенок рассказывает, что он обозначает.

Третий вариант. Ведущий читает стихотворение про знак, отгадавший показывает ответ карточкой с изображением знака.

7.Д/и «Отремонтируй светофор».

справа

Для игры используется макет светофора, состоящий из контейнеров с крышками трех цветов.

Цель: закреплять знания детей о сигналах светофора, их расположении.

Игровые действия: воспитатель объясняет детям, что светофор сломался, необходимо отремонтировать светофор. Дети отгадывают загадку и открывают сигнал светофора.

 

8. Кармашек «Придорожные ребусы»

справа

Цель: закреплять умение выделять первый слог из слова, составлять слова из слогов. Для детей 6-7 лет.

 

9. Макет улицы

Цель: формирование у старших дошкольников навыков безопасного поведения на улицах города.

Обыгрывание игровых ситуаций по правилам дорожного движения.

 

Рекомендации по использованию. Дидактическое пособие (лэпбук) «Уроки на дороге» и «Транспорт»рекомендуется использовать педагогам дошкольных учреждений в индивидуальной ,коррекционной работе, в самостоятельной и игровой деятельности. Благодаря этой форме работы дети систематизируют и углубят свои знания о правилах безопасного движения на дорогах. Знают и с удовольствием читают наизусть стихи о дорожных знаках, транспорте, придумывают загадки о ПДД, изучают правила дорожного движения. Работа с лэпбуком позволит разнообразить работу и повысить познавательный интерес у детей.

 

Список используемой литературы:

1.Алексеев, А.П. Правила дорожного движения 2013 с иллюстрациями / А.П. Алексеев. - М.: Эксмо, 2013. - 144 c.
2. Алексеев, А.П. Правила дорожного движения 2015 с иллюстрациями / А.П. Алексеев. - М.: Эксмо, 2014. - 160 c.
3. Алексеев, А.П. Правила дорожного движения 2016 с иллюстрациями с последними изменениями / А.П. Алексеев. - М.: Эксмо, 2015. - 160 c.
4. Алексеев, А.П. Правила дорожного движения 2016 с иллюстрациями с самыми последними изменениями / А.П. Алексеев. - М.: Эксмо, 2016. - 160 c.
5. Жульнев, Н.Я. Правила дорожного движения для начинающих 2013 (со всеми последними изменениями) / Н.Я. Жульнев. - М.: Эксмо, 2013. - 288 c.
6. Жульнев, Н.Я. Правила дорожного движения для начинающих 2016 (со всеми изменениями) / Н.Я. Жульнев. - М.: Эксмо, 2016. - 304 c.
7. Романова, Е.А. Занятия по правилам дорожного движения / Е.А. Романова. - М.: ТЦ Сфера, 2013. - 64 c.
8. Старцева, О.Ю. Школа дорожных наук. Дошкольникам о правилах дорожного движения / О.Ю. Старцева. - М.: ТЦ Сфера, 2014. - 64 c.
9. Старцева, Ю.А. Школа дорожных наук. Дошкольникам о правилах дорожного движения / Ю.А. Старцева. - М.: Творческий центр Сфера, 2016. - 64 c.
10. Усачев, А.А. Правила дорожного движения для будущих водителей и их родителей / А.А. Усачев; Художник В.О. Уборевич-. - М.: Самовар, 2012. - 61 c.
11. Финкель, А.Е. Правила дорожного движения в рисунках 2013 / А.Е. Финкель. - М.: Эксмо, 2013. - 96 c.
12. Финкель, А.Е. Правила дорожного движения в рисунках (редакция 2016 г.) / А.Е. Финкель. - М.: Эксмо, 2016. - 104 c.
13. Шорыгина, Т.А. Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет / Т.А. Шорыгина. - М.: ТЦ Сфера, 2013. - 80 c.
14. Шорыгина, Т.А. Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет / Т.А. Шорыгина. - М.: ТЦ Сфера, 2015. - 80

Интернет ресурсы :

1. https://www.maam.ru
2. https://nsportal.ru

 

 

1. file0.doc.. 71,0 КБ
2. file1_45fb8bf2-8dd9-4dea-8.. 24,6 МБ

Опубликовано: 20.11.2019