Организационный момент, начало занятия включение.

Деятельность детей.

Деятельность педагога

Примечание.

Дети здороваются, по очереди называя свое имя.

Протягивая свою ладошку кладут на ладонь воспитателя

«Здравствуй, это я…»

Я с утра сюда пришла,

Здравствуйте, мои друзья!

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, небо!

Это я (имя и отчество воспитателя)!

Это я (каждый ребенок по очереди называет свое имя)!

Вводная часть

Деятельность детей.

Деятельность педагога.

Примечание.

Отгадывают

Ответы детей

(белая)

(скоро зима и на снегу зайчику легко будет прятаться)

(чтобы слышать приближение опасности и быстро убежать, спрятаться)

Ответы детей:

(«Теремок», «Колобок», «Заюшкина избушка», «Мешок яблок»)

(Маленький, беззащитный, беспомощный, трусливый.)

- Проходите, ребята, садитесь.

- Ребята вы любите загадки?

- Отгадайте загадку!

«Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку». (Заяц)

Появляется игрушка зайчик

- Здравствуй зайчик!

- Посмотрите на зайчика, какой он?

- Грустный, веселый?

- Какого цвета шубка у зайчика?

- Правильно, почему?
- Для чего нужны ему длинные лапы, уши?

- Подождите, зайчик что-то говорит.

Он говорит, что резвился, веселился в лесу и не заметил, как заблудился. И теперь он не знает, как вернуться в свою сказку.

Поможем зайке найти сказку?

- Ребята подумайте и скажите, в каких сказках встречается зайчик?

- Каким зайка бывает обычно в сказках?

Игрушка зайчик

Появляются картинки на экране проектора

Основная часть

Выполняют движения согласно тексту

Желающие дети по очереди подражают лаю собаки (рассматривание, обследование фигурок)

Дети делают круг, воспитатель берет мяч и становится в центр круга.

Ответы детей

Дети по очереди подражают крику вороны.

Показывают сказку.

Прощаются

Дети садятся за столы

Самостоятельная работа детей

- Сейчас мы с вами поиграем в игру «Зайцы».

- Вы будите маленькими зайчиками!

(Запись музыкальной игры, танцевальные движения выполняются по тексту).

- Молодцы, ребята!

- Послушайте и отгадайте зайкину загадку.

загадка

У кого хороший нюх?

Кто помчался во весь дух?

По следам она идет - всё отыщет, всё найдет. (Собака)

- Вот и ответ на загадку

Достают фигурку собачки.

- Давайте покажем, как собачки лают.

- Это герои из сказки «Заяц – Хваста»

-Дети собачки нас подождут, а зайчик нам предлагает посмотреть сказку.

- Сказка называется «Заяц – Хваста»

Просмотр сказки «Заяц – Хваста»

- Ребята вы внимательно смотрели русскую народную сказку «Заяц – хваста», все запомнили?

- Сейчас мы проверим:

Игра с мячом «Заяц – хваста»

Правила игры: я произношу вопрос и бросаю мяч одному из вас; тот, кто поймает мяч, отвечает на вопрос, одновременно бросает мяч обратно мне.

Слова для игры:

1.Кто был хвастуном в этой сказке?

2. Где жил заяц?

3.Перед кем он хвастался?

4.Кому рассказали зайцы про хвастунишку?

5.Как ворона пристыдила зайца?

6.Что случилось с вороной?

7.Как заяц ей помог?

- Чтобы узнать из какой сказки наш зайчик мы должны отгадать еще загадку.

загадка

Сама вся сероватая,

Походка мешковатая.

Важная персона - зовут её … (Ворона)

Достают фигурку.

А кто хочет сыграть роль вороны?

- Как ворона кричит?

- Ворона тоже герой зайкиной сказки.

- Пора и сказку рассказать, все герои собрались!

- Я буду сказочница.

- А роли мы распределим с помощью считалки

«Эники-беники ели вареники,
Эники-беники съели вареники».

- Сказка называется «Заяц – хваста»

Воспитатель помогает

- Молодцы хорошая сказка получилась!

-Зайчику очень понравилось, он обрадовался - это его сказка!

- Зайчик нашел свою сказку и остается в ней, давайте скажем ему до свидание.

- Как то скучно стало без зайчика и сказки.

- Чтобы не грустить и не скучать, я приглашаю вас в мастерскую.

-Мы с вами будем делать зайчиков из пушистой проволоки?

- Посмотрите, потрогайте какая проволока на ощупь?

- Какого цвета?

- Легко ли она гнется

- Попробуйте намотать пружинку на пальчик.

-Я вам сейчас покажу как можно легко сделать зайчика.

- Начнем с туловища, а для этого нужно намотать одну прямую проволоку на карандаш создавая пружинку. (показ воспитателя)

-Посмотрите на вторую заготовку «Ушки зайчика».

- Эту заготовку требуется вставить в пружинку.

- В нижней части остались выступать кончики проволоки, из них мы будем делать лапки зайчику. Для этого сначала согнем их, формируя небольшие петельки.

- Теперь немного подогнем их, придав горизонтальное положение

к туловищу.
- Нарисуем глазки носик зайчик готов.

Индивидуальная работа

-Молодцы!

- Какие зайчики получились красивые!

Танец-игра Зайки - На поляне зайки танцевали.mp3

(фигурки собачек из синельной проволоки на карандаше)

Фигурки убираются на подставку.

(фигурка вороны из синельной проволоки на карандаше)

ворона

зайчик

Итог занятия

Понравилось вам занятие? Делу время - потехе час. Давайте попрощаемся и будем отдыхать.

До свидание!