НОД в подготовительной группе. Игра-драматизация «Будь здоров,малыш!»

Автор: Токмакова Валентина Николаевна

Организация: МБДОУ Детский сад №1 «Солнышко»

Населенный пункт: Костромская область, поселок Красное-на-Волге

Цель: Закреплять знания о том, как важно для всех здоровье.

Программные задачи:

Образовательные:

• Формировать представление о значении всех органов для животных(слух,обоняние,зрение)

Развивающая:

• Развивать связную речь,активизировать словарный запас,память;
• развивать умение выполнять различные упражнения (зрительная, дыхательная гимнастики)

Воспитательная:

• Воспитывать желание заботиться о своем здоровье; умение общаться друг с другом и со взрослыми.

Ход .

Группа оформлена в виде лесной лужайки (елочки, цветочки, грибочки).

Воспитатель предлагает детям послушать историю про маленького зайчонка, который жил в сказочном лесу, где было непонятно для него.

Восп-ль: На лесной лужайке скачут, скачут зайки. Это семья нашего малыша.

Папа-заяц (реб.) –Я семью оберегаю от любых опасных встреч. Старших деток приучаю ,самых маленьких беречь.

Восп-ль: А вот зайчика –мама. Она всегда чем-то занята.

Зайчиха (девочка) –Я хлопочу по лесу целый день до темна. Ведь у меня большая семья, надо зайчат обогреть, накормить и осторожности научить.

Восп-ль: А недавно в заячьем семействе родился еще один зайчонок. Он смотрел как весело живут его старшие братья и сестры, и ему очень хотелось поскорее вырасти.

Зайчата(несколько детей): Мы веселые зайчата, прыг да скок туда сюда. Все вокруг так интересно, целый день идет игра.

Маленький зайка: Вот я –малыш Зайчонок совсем еще ребенок, а как вырасту большой, не угонитесь за мной.

Восп-ль: Вся заячья семья очень любила малыша. Старшие находили ему что-нибудь вкусненькое и всегда приговаривали. : Зайцы кормят малыша морковкой, . Будь здоров, малыш!

Восп-ль: Маленький зайчонок стал спрашивать: Что же такое здоровье ну никак мне не понять . В лес пойду, спрошу любого кто-то должен это знать.

Восп-ль: Поскакал Зайчик один по лесной дорожке. И встретил дядюшку Медведя.

Медведь: Здесь работы много, тропинки протоптать, навести порядки, слабым помогать.

Зайка: Здравствуй Дядюшка Медведь, скажи пожалуйста что такое здоровье?

Медведь: Здоровье в каждом из нас. У меня здоровье-это сила (сжимает в руки в кулак, локти согнуты). Вот я такой сильный. Могу даже дерево свалить.

Зайка: А что надо делать, чтобы стать сильным?

Медведь: Надо много тренироваться. Раз- присяду, два- нагнусь . Вверх по дереву взберусь. (Дети выполняют упражнение вместе с Медведем)

Медведь: Вот так, понял, что такое здоровье?

Зайка: Понял Дядюшка Медведь. Спасибо.

Восп-ль: Поскакал зайчонок дальше и встретил под большой елкой белочек. Они скакали по дереву вверх- вниз.

Белки: Мы делаем запасы В дупло себе несем Всю семью накормим И спрячем на потом.

Зайка: Здравствуйте Белочки. Скажите мне пожалуйста: где ваше здоровье?

1 Белка: Наше здоровье в крепких зубах. Мы ими можем разгрызать самые твердые орехи.

2 Белка: Мы бережем свои зубы и тебя советуем.

Обе: Ты грызи морковку, репку, корешки не забывай Витамины всем полезны Что вкуснее выбирай.

Зайка: Спасибо Белочки. Я понял.

Восп-ль: Скачет зайчонок дальше, видит в траве, Еж копошится.

Еж: В лесу тропинки знаю Где гриб какой растет Грибы я собираю и Вновь бегу вперед.

Зайка: Здравствуй, дядя Еж. Скажи пожалуйста, где ваше здоровье?

Еж: Для меня важно ,чтоб было здоров мой нос. Если нос здоров, то он найдет для меня еду, а еще вовремя предупредит об опасности Учись правильно делать носиком как я. Вдох - выдох. Понял малый ? ( Дети вместе с зайчиком выполняют дыхательную гимнастику.

Зайка: Спасибо дядя Еж. Побегу дальше.

Восп-ль: Вдруг в кустах мелькнула рыжий хвост и появилась Лиса. Сидит перед Зайчонком. И облизывается.

Лиса: Мне на месте не сидится Надо мне скорей бежать Поглядеть что происходит Я – Лиса должна все знать. Ну здравствуй малыш! Я – Лиса!

Зайка: А я – Зайчонок. Ой! Мама говорила, что Лиса меня сможет съесть.

Лиса: Не бойся, не стану я тебя есть, ты еще очень мал. Вот когда подрастешь- тогда- берегись.

Зайка: А скажите тетя Лиса, где ваше здоровье?

Лиса: Здоровье- это мои глаза они у меня зоркие И у тебя будут такие если их беречь.

Зайка: Как это?

Лиса: А вот так. Погляди-ка вверх зайчонок Быстро вниз смотри другим Вправо-куст, а влево – ель

Повторим еще разок. ( дети выполняют гимнастику для глаз)

Восп-ль: И вдруг на полянку выскочило вся заячье семейство.

Заяц- поет: Здравствуй, Кума отойди-ка ты подальше от нашего малыша.

Лиса: Не нужен мне пока ваш малыш. Он спросил меня о здоровье. Я ему объяснила.

Мама зайчиха: Малыш. Что же ты нас о здоровье не спросил?

Зайка: Не знаю, Расскажите поскорей.

Папа: Наше здоровье – наши уши. И наши быстрые ноги.

Мама: Мы вовремя услыхали Лису и быстро прискакали.

Зайка: Ура! Теперь я знаю что такое здоровье!

Восп-ль: Радовался малыш, радовалась вся заячье семейство Что все хорошо закончилось. А вместе с ними были рады и все звери нашего сказочного леса. Даже мудрая сова прилетела.

Сова: Сверху зорко наблюдаю Как живет народ лесной. И советом помогаю Дружат все в лесу со мной.

Восп-ль: Посмотрела Сова на всех и сказала так.

Сова: Улыбайтесь все друг другу У всех будут хорошее настроение А это очень важно для здоровье каждого.

Все участники исполняют песню « Улыбка» .

 

 

 

 

1. file0.docx.. 28,0 КБ

Опубликовано: 13.01.2020