НОД В лес осенний мы пойдем по тропиночке... младшая группа

Автор: Спирина Вера Николаевна

Организация: МБДОУ Детский сад №2 «Малыш»

Населенный пункт: п. Кадуй Вологодская область

Младшая группа.

 

Дети под музыку входят в зал.

М.Р. Проходите посмелее,

Улыбнитесь веселее.

С добрым утром всем скажите

И улыбку подарите.

Дети здороваются с гостями.

 

М.Р. Дети, сегодня я хочу пригласить на прогулку в осенний лес.

Вы согласны? (Да.)

Тогда, в путь!

 

Упражнение: «Марш» Тиличеевой

«Большие и маленькие ножки»

 

Дети идут по залу друг за другом по дорожке.

М.Р. Дорожка стала не ровной. Вот какие высокие кочки на дорожке.

Перешагиваем кочки. Идут, высоко поднимая ноги

М.Р. Опять шагают ножки по ровненькой дорожке. Ходьба

Дети посмотрите, какое чудесное солнышко нас встречает!

Давайте поздороваемся с солнышком.

 

Динамическое упражнение «Здравствуй, солнце золотое!»

 

Здравствуй, солнце золотое! Дети тянут руки к солнцу.

Здравствуй, небо голубое! Рисуют круги руками.

Здравствуй, легкий ветерок! Опускают руки вниз «змейкой»

Здравствуй, маленький дружок! Протягивают руки вперед.

Здравствуй, Родина моя! Разводят руки в стороны

Очень я люблю тебя! Обнимают себя

 

М.Р. Посмотрите, как красиво на осенней полянке.

 

Осень тонкой длинной кистью

Перекрашивает листья.

Красный, желтый, золотой –

Как хорош ты, лист цветной!

И. Михайловой

 

 

М.Р. Берет бутафорскую веточку с листочками.

Посмотрите, какая у меня красивая веточка с разноцветными листочками.

 

Какого они цвета? Ответы.

 

Осенью дует сильный ветер и листочки опадают с деревьев.

Давайте подуем на веточку.

Вдохнули носиком и выдохнули через рот. Губки сделали трубочкой и подули с силой. .

Бывает так что ветерок дует слабо. Неслышно, листочки чуть качаются. Как дует ветерок? Дети выполняют дыхательное упражнение дуя 2-3 раза на веточку

 

М.Р. разбрасываея листочки напевает песню «Осенью» укр. нар. мелодия

в обр. Н.Метлова, сл. И.Плакиды

Дует, дует ветер,
Дует, задувает.
Жёлтые листочки
С дерева срывает.

И летят листочки

Кружат по дорожке.

Падают листочки

Прямо к нам под ножки.

 

М.Р. Деревья все осенним днем

Красивые такие.

Давайте песенку споем

Про листья золотые.

 

Дети исполняют песню «Осень»

Муз. Ю. Михайленко сл. В Петренко.

 

М.Р. Вот полянка, а на ней

Яркие листочки.

Мы листочки соберем,

Танцевать с ними пойдем.

 

Дети под «Осеннюю песенку» Ан. Александрова берут в каждую руку по листочку.

 

Танец с листочками.

 

М. Р. (с бутафорской тучкой в руках подходит к детям, догоняет их)

К нам на длинной мокрой ножке дождик скачет по дорожке.

Кто под дождик попадет, тот сейчас домой пойдет Дети убегают на стульчики.

 

М.Р. Маленькая тучка испугала деток, замочила?

Все успели убежать?

А за маленькой тучкой и большая пришла.

Вот она какая. Показывает бутафорскую тучу.

Посмотрите, какие капельки у большой тучки? (ответы)

Большие капли «кап–кап-кап-кап-кап…» Педагог медленно стучит пальчиком по ладошке.

Маленькие капельки «кап-кап …» Быстро стучит пальчиком по ладошке.

 

 

Дидактическая игра на развитие ритмического слуха. «Капельки»

 

Послушайте, как дождик капает, сначала медленно – кап, кап, кап, кап. А теперь он закапал быстро – кап-кап-кап-кап…

(дети повторяют)

Из-за тучки М.Р. достает колокольчик.

Посмотрите, что это у меня? (показывает колокольчик)

На колокольчике можно сыграть музыку дождя. Давайте попробуем!

Музыкальный руководитель показывает, как капают большие капли (показывает, ударяя по ладошке колокольчиком), как маленькие (поднимает колокольчик над головой, звенит).

М.Р. У вас под стульчиками лежат колокольчики. Берите колокольчики, будем играть музыку дождя.

Игра на детских музыкальных инструментах -колокольчиках

 

«Музыка дождя»

Вариации на тему р.н.п. «Во саду ли в огороде»

(дети играют на колокольчиках)

 

Колокольчик уберем,

Песню о дожде споем.

 

Песня «Дождик кап» Р.Неронова

 

М.Р. Прошел дождик и на полянке выросли грибочки.

Назовите, эти грибы?

Какие съедобные, а какие нет?

Давайте соберем, но только съедобные грибы.

 

Подвижная игра «Собери грибочки»

 

Сюрпризный момент.

М.Р. Посмотрите, посмотрите

Гриб огромный я нашла.

Помогите, помогите,

С ним не справлюсь я одна.

Дети помогают М.Р. вынести гриб в центр зала,

рассматривают его, находят угощение.

Подходите, подходите, угощенье получите.

 

Вот и подошла к концу наша прогулка, вам понравилось? (ответы детей)

Пора нам в группу возвращаться.

Под муз. дети идут в группу.

 

 

1. file0.docx.. 24,6 КБ

Опубликовано: 14.01.2020