Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 28 «Ветерок»
Автор: Санникова Анна Александровна
Организация: МБДОУ № 28 Ветерок
Населенный пункт: Свердловская область, город Лесной
Добрый день друзья! Вы попали на площадку ТИКО изобретателей! Ребята, а вы знаете кто такие изобретатели? (ответы детей)
А что такое ТИКО? Сейчас я вам расскажу и покажу.
ТИКО – это конструктор из которого мы с вами можем сделать множество различных интересных построек. Давайте мы сейчас познакомимся с ним. Возьмите любую деталь в руки и рассмотрите. На что походят детали? Сколько углов у твоей детали? Ребята, а как одним словом можно назвать эти фигуры? (ответы детей).
Хочу обратить внимание на то, что каждая деталь имеет крепление, посмотрите. Это крепление называется шаровое. У каждой детали есть шапочка и головка. Для того чтобы нам скрепить детали, нам необходимо взять в руки под углом и соединить – одеть шапочку на головку. Давайте попробуем.
(звучит музыка на экране появляется фрагмент мультфильма и появляется робот)
Робот: Всем здравствуйте!
Аня: Здравствуйте, а кто вы такой?
Робот: я посланец с планеты Шелезяка, мне нужна ваша помощь.
Аня: что случилось, расскажи?
Робот: на планете случилась беда, космические пираты напали на планету и оборвали межгалактическую связь.
Аня: да ситуация не простая, а чем мы с ребятами можем тебе помочь?
Робот: нам всем нужно отправиться на планету восстановить связь, но отправиться не на чем.
Аня: Ребята, а я предлагаю отправиться на ракете, которую мы сконструируем своими руками
(конструирование плоскостной ракеты по фотографии, а затем объединяются по 4 человека и конструируют объемную ракету)
Робот: ракета готова, Пристегните ремни… полетели….
Аня: что за планета? Какая темнота, ничего невидно. А где же звезды? Ребята, а вы видите звезды? (ответы детей)
Робот: космические пираты украли звезды, чтобы в космосе наступила полная темнота.
Аня: ребята, как можем мы помочь? (ответы детей)
Предлагаю сконструировать звезды из ТИКО конструктора, чтобы они нам осветили дальнейший наш путь.
(конструируют звезды по схемам)
Робот: отлично, вы справились с трудностями. Путь освещен, можем отправиться дальше. Летим на планету системы Медуза.
Ребята на этой планете растут необычные цветы с зеркальными серединками, но вот проблема цветы все разбил космический пират.
Косм. Пират: зачем ты вернулся и привез с собой детей с планеты Земля?
Аня: это не просто дети – это юные изобретатели, которые очень многое умеют.
Робот: они хотят мне помочь вернуть межгалактическую связь.
Косм. Пират: и как вы ее собираетесь возвращать?
(ответы детей)
Косм. Пират: ладно, верну вам связь, но для этого вам придется показать свои изобретательские умения и сконструировать цветы по особенной инструкции.
Аня: мы молодцы справились с заданием
Робот: но ты нас обманул. Связь не вернул.
Косм. Пират: ха – ха –ха, вы сделали простые цветы, а надо с зеркальными серединками.
Аня: а где же взять зеркальные серединки?
Косм. Пират: Так и быть держите серединки. Связь я вам вернул и мне срочно нужно улетать
Аня: а нам ребята пора возвращаться обратно домой на планету Земля город Лесной.
Робот: Спасибо, вы мне очень помогли. До свиданья.