Литературная викторина «Мы читающая семья»

Автор: Дробова Ирина Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 14»

Населенный пункт: Свердловская область, п. Озерный

Цель: Организация психологического пространства и создания условий для сотрудничества родителя и ребенка.

Задачи: Содействовать воспитанию любви к чтению у старших дошкольников и их родителей. Создать благоприятный психоэмоциональный климат для общения детей и родителей. Развивать коммуникативные качества детей и родителей, воспитывать уважение друг к другу.

Материалы и оборудование:

- Таблички с высказываниями великих людей

- «Черный ящик» с волшебными предметами

- Ширма-книга

- Карточки с заданиями

- Карточки со скороговорками

- Магнитофон

 

Ход развлечения:

 

Ведущий: Не только в детском саду, в школе, но и дома, в семье надо учить детей любить книгу. Наверное, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению, ибо роль книги в жизни человека огромна. Хорошая книга – и воспитатель, и учитель, и друг.

Недаром во все времена великие люди призывали к чтению.

_ «Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение» - эти слова, принадлежащие Антону Павловичу Чехову – эпиграф нашей викторины.

Литература способствует расширению горизонта детского знания о мире, помогает ребенку усвоить образцы поведения, воплощенные в тех или иных героях, формирует начальные представления о прекрасном.

И прекрасно, что мы сегодня собрались все вместе, чтобы поговорить о книгах, вспомнить любимые детские произведения.

Ведущий: Давайте знакомые книги откроем

И снова пойдем от страницы к странице

Всегда ведь приятно с любимым героем

Опять повстречаться, сильней подружиться

Неважно, что с книжкой знакомы давно мы

Пускай и с героем отлично знакомы

И чем там закончится тоже известно

Хорошие книжки всегда интересны!

 

На сцене появляется ширма-книга. Из-за нее выходят сказочные персонажи (дети):

 

Мальвина: Книга друг твой и товарищ, мы берем ее везде

Ведь она тебе поможет и в учебе и в труде

Книга – радостная ноша, в пут с собой ее берешь

Сколько книг прочтешь хороших,

Столько ты друзей найдешь!

Незнайка: Мы идем в библиотеку, чтоб побольше почитать

Настоящим человеком помогают книги стать!

Красная Шапочка: Много книг чудесных, умных, интересных,

Увлекательных, веселых в городах, станицах, селах!

Буратино: У тебя друзей не мало и живут они вокруг

Но из всех друзей хороших

Книга – самый лучший друг!

Ведущий: Предлагаю начать литературную викторину «Мы – читающая семья?». Вам нужно выбрать жетоны и объединиться в команды.

- Займите, пожалуйста, места за игровыми столами, на которых стоят пустые таблички. Впишите названия команд в эти таблички.

- Предлагаю выбрать жюри.

 

1- е задание: Литературная викторина.

• Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей

И однажды из болота вытащил он бегемота

Он известен, знаменит, это…

 

• Кто говорил такие волшебные слова: «По-щучьему веленью, по моему хотенью…». А к царю ехал на печке.
•  
• С букварем шагает в школу деревянный мальчуган

Попадает вместо школы в полотняный балаган

Как зовется эта книжка? Как зовётся сам мальчишка?

 

• Летела стрела и попала в болото,

А в этом болоте поймал ее кто-то

Кто, простившись с зеленою кожей

Сделался мигом красивой, пригожей…

 

• Кто говорил такие слова:

«Отпусти ты, старче, меня в море

Дорогой за себя дам откуп,

Откуплюсь, чем только пожелаешь…»

 

• Кто говорил: «Кому велено чирикать, не мурлыкайте,

Кому велено мурлыкать, не чирикайте

Не бывать вороне коровою,

Не летать лягушатам под облаком…»

 

• «Голосок твой слишком тонок,

Лучше, мама, не пищи, ты мне няньку поищи…

 

• Что за девочка такая?

Видишь – ну и ну

Мама дочку отпускает в темный лес одну

И девчонка по тропинке к бабушке идет

Что-то вкусное в корзинке старенькой несет…

 

• И от зайца он ушел, и от волка он ушел

Все бы было хорошо…

Но нашелся хитрый зверь, съел беднягу, верь – не верь…

 

• Много страшных сказок есть

Ведьм, кикимор в них не счесть

Но страшнее всех старушка, что живет в лесной избушке

И известно всем отлично

У избушки ноги птичьи…

 

2-е Задание: «Волшебные предметы»

Цветик…(семицветик)

Меч…(кладенец)

Ковер…(самолет)

Сапоги…(скороходы)

Палочка…(выручалочка)

Гусли…(самогуды)

Шапка…(неведимка)

Скатерть…(самобранка)

Гуси…(лебеди)

Баба…(Яга)

Лисичка…(сестричка)

Мальчик…(с пальчик)

Сивка…(Бурка)

Конек…(Горбунок)

Крошечка…(Хаврошечка)

Доктор…(Айболит)

Муха…(Цокотуха)

Мороз…(Красный Нос)

 

3-е Задание: «Черный ящик»

* Любимое лакомство и з сказки «Телефон»? (калоша)

* Здесь лежит предмет, с помощью которого герой сказки получил курочку, потом уточку, потом гусочку…(скалка)

* Она потушила целое море…(бабочка)

* Из него получилась отличная шапочка для Буратино…(старый носок)

* Чем Муха-Цокотуха угощала самую красивую гостью? (варенье)

* Что закопал на поле Дураков Буратино? (5 золотых)

 

4-е Задание: Скороговорки.

(Проговорить предложенные скороговорки по одному и вместе командой)

5. Задание: «Поэтический турнир»

Придумать по данным рифмам стихотворные строчки:

Библиотека-дискотека

Читают-мечтают

Братцы-драться

Будка-малютка

Девица-девица-рукодельница

Галдеж-молодежь

Музыкальная пауза: Танец «Белоснежка и семь гномов»

 

6-е Задание: «Продолжи стихотворение»

• «Лешенька, Лешенька, сделай одолжение»…

(выучи, Алешенька, таблицу умножения)

• Глубокоуважаемый, вагоноуважатый

Вагоноуважаемый, глубокоуважатый»…

(во что бы то ни стало мне надо выходить

Нельзя ли у трамвала вокзай остановить)

• « У меня зазвонил телефон…»

(кто говорит? Слон)

• Кто на лавочке сидел, кто на улицу глядел,

Толя пел, Борис молчал…»

(Николай ногой качал, дело было вечером, делать было нечего)

• «Маленькие дети! Ни за что на свете

Не ходите в Африку…»

(В Африку гулять! В Африке акулы, в Африке гориллы, в Африке большие, злые крокодилы)

• «Дама сдавала в багаж: диван, чемодан, саквояж…»

(Картину, корзину, картонку и маленькую собачонку)

 

Жюри подводит итоги викторины.

Звучит музыка, призы за участие

 

Ведущий: Новых книг живые строки

Открывают путь широкий

Жить без книг мы не могли бы

Дорог нам их вечный свет

Книгам добрым, интересным

Всем наш пламенный привет!

Девчонки и мальчишки!

Всегда читайте книжки

Всегда любите книжки,

Девчонки и мальчишки!

Ширма-книга закрывается.

 

Список использованной литературы:

1. Родительские собрания: Подготовительная группа/Авт.-сост. С.В. Чиркова. – М.:ВАКО,2008
2. Взаимодействие семьи и ДОУ: программы развития детско-родительских отношений, совместная деятельность педагогов, родителей и детей/ Авт.-сост. Н.А. Кочетова, И.А. Жёлтикова, М.А. Тверитина. – Волгоград: Учитель, 2014

1. file0.docx.. 25,3 КБ

Опубликовано: 26.11.2020