Лепбук в кубе

Автор: Лютых Екатерина Андреевна

Организация: МБДОУ д/с комбинированного вида №30 г.о. Вичуга

Населенный пункт: Ивановская область, г. Вичуга

Математическое образование дошкольников ставит перед педагогом большой ряд задач. Развивать умение сравнивать предметы с использованием приемов наложения и приложения, указывать на результаты сравнения, а также закреплять использование слов: одинаковые, равные по длине, длиннее – короче; одинаковые по высоте, выше – ниже; одинаковые по ширине шире – уже, тоньше – толще. И это только лишь по одному математическому параметру - параметру величины (длинный, короткий, широкий, узкий, высокий, низкий).

Главная задача педагога - перевести эти сухие категории в образный язык, понятный и интересный для детей. Язык игры – универсальный детский язык. Сейчас можно приобрести разные игры с математическим содержанием, но найти нужное трудно, а часто и невозможно.

Какой же выход? Изготовить! Выбор выпал на лэпбук.

Лэпбук - это папка с различными кармашками, подвижными деталями, окошками, в ней много картинок, игр, мало текста и все это объединено одной тематикой. Традиционно лэпбук делают в виде книжек, папок. Но наблюдая за детьми, я заметила, что у детей пропадает интерес, просто работая только с плоскостным материалом. Тогда я решила изготовить лэпбук не в общепринятой форме, а в виде куба. И игры сделать как плоскостные, так и объемные.

А тему для лэпбука подсказала его форма: «Куб - математическая копилка».

Лэпбук можно использовать с детьми начиная с младшего возраста, как в индивидуальной работе, так и в подгрупповой. Он удобен тем, что в нем сосредоточены игры по разделу «Величина».

В лэпбуке собраны дидактические игры:

«Собери пирамидку» цель: познакомить с величиной предметов, с понятием большой, маленький.

«Подбери мишке домик»цель: развивать умение сравнивать предметы с использованием приемов наложением и приложением, указывать на результат сравнения.

«Мамы и детеныши»цель: закреплять использование в речи понятие большой, маленький

«Разложи ленточки по ширине» цель: познакомить с таким свойством величины, как ширина

«Зайка с морковками» цель: обучать сравнивать предметы по величине, методом зрительного соответствия

«Разложи пингвинов по росту» цель: закрепить знания о величине

«Подбери кастрюле крышку» цель: закрепить использование слов большой, средний, маленький по величине

«Паровозики» цель: познакомить с таким свойство величины, как длина

«Три медведя» цель: упражнять пользоваться признаками величины

«Найди зайке домик»цель: познакомить с понятиями высокий, низкий, одинаковый по высоте.

Работу с лэпбуком можно начать с сюрпризного момента. В гости «приходит Зайка и просит помочь»…

Но лэпбук и сам является огромным сюрпризом для ребенка, прежде чем ребенок начнет играть ему встретится преграда в виде застежек – лямочек, которые нужно развязать. Это способствует развитию мелкой моторики. Когда задание выполнено ему предстоит встретится с Зайкой, который живет в нашем кубе.

Лэпбук не имеет завершенности, поскольку, изучив определенную тему, лэпбук наполняется новым материалом для реализации других задач и т.д.

Добавлять игры можно вместе с детьми, что поможет ребёнку систематизировать знания, обучение тогда пройдет более интересно, ненавязчиво и разнообразно.

Вот такое учение с увлечением!

 

 

 

1. file0.docx.. 396,8 КБ

Опубликовано: 28.12.2020