Эссе «Вода – дарит здоровье»

Автор: Первушина Наталья Михайловна

Организация: МДОУ № 12 ''Полянка'' ТМР

Населенный пункт: Ярославская область город Тутаев

Я работаю в МДОУ детский сад №12 «Полянка» инструктором по физической культуре в бассейне.

Мой девиз: «Смолоду закалишься – на весь век сгодишься». (Народная мудрость.)

Двадцать лет наблюдаю за счастливыми лицами детей, идущими на занятие в бассейн.

Зачем малышу бассейн? Плавание – один из самых простых способов сделать ребёнка закалённым, здоровым и физически развитым.

Плавание даёт детям:

- Закаливание, профилактику простудных и других заболеваний, укрепление иммунитета.

- Формирование правильной осанки.

- Улучшение обмена веществ, сна, аппетита.

-Укрепление нервной, дыхательной и сердечно - сосудистой систем, опорно-двигательного аппарата.

-Улучшение координации движений, силы, выносливости.

Наблюдая за детьми, я заметила, что есть дети, которые имеют страх перед водой. Взяв эту проблему, поставила перед собой задачу: помочь детям преодолеть страх перед водой, тем самым, предоставив каждому ребёнку возможность использовать воду, как инструмент для физического и эмоционального развития.

Свою работу веду в тесном сотрудничестве с психологом, воспитателями групп, родителями. Родителям рекомендую по приучению детей к воде и элементарным занятиям обращать внимание детей на спортсменов - пловцов, на спортивные игры на воде. Размещаю информацию на родительские стенды, знакомлю с пособиями по обучению детей плаванию. Приглашаю родителей на занятия, развлечения и праздники на воде.

Решая задачу водобоязни, я начала с того, что боявшиеся дети приходят знакомиться с помещением бассейна, на занятия к другим детям. Провожу с такими детьми беседы, рассматривание иллюстраций, просмотр видеороликов, чтение художественной литературы.

В процессе занятий использую вспомогательные средства (доски, нарукавники, аквапалки, игрушки, круги, мячи).

В работе с детьми ведущее место занимает игра. Игровой характер занятия отражает необходимость внимательного, требовательного, в то же время непринуждённо – ласкового подхода к детям. Играя в воде, дети привыкают к ней, незаметно освобождаются от чувства страха. Вода способствует воспитанию у детей смелости, решительности, уверенности в своих силах, инициативности.

Хочу отметить, если страдающим водобоязнью не помочь в преодолении этого чувства в раннем возрасте, то будучи взрослым, страх перед водой ещё более усугубится и потребуется много времени и сил, чтобы его ликвидировать.

 

 

 

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 291,7 КБ
Опубликовано: 28.12.2020