Образовательные:

- закрепить знания о правилах дорожного движения дорожных знаках в игровой форме;

-пополнить знания о правилах поведения на улице в игровой форме;

-закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Развивающая:

- способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.

Воспитательная:

-воспитывать внимание на дорогах, сосредоточенность, наблюдательность.

Интегрируемые области: «Безопасность», «Физическая культура», «Коммуникация», «Здоровье», «Социализация».

Оборудование: мультимедийный проектор, музыкальное оформление, слайды с сюжетными картинками, кружки по цветам светофора (по

количеству детей), игровое устройство светофор, «Зебра», дорожные знаки. Презентация (1.26 МБ)

Словарная работа: «пассажир», «пешеход», «тротуар», «зебра», «проезжая часть».

Ход образовательной деятельности

Дети входят в зал. Круговая разминка «На улице»

(звуки улиц города в записи)

Воспитатель: Дети, что это за звуки? Где их можно услышать?

Дети: Их можно услышать на улице.

(слайд №2)

Воспитатель: Когда мы выходим на улицу все превращаемся в пешеходов и водителей. А каждый пешеход должен знать правила дорожного движения.

Воспитатель: А вы знаете правила дорожного движения? (Дети отвечают).

Воспитатель: Сегодня я расскажу вам сказку.

Тише, детки, не шумите,

Нашу сказку не спугните,

Сказка в гости к нам пришла,

Очень деток ждет она.

В одном сказочном городе жили веселые звери. А у них были веселые детишки, которые не знали правил дорожного движения.

( слайд №3)

Вот однажды выбежал погулять зайчонок. Остановился он на дороге, засмотрелся на солнечных зайчиков.

« Солнечный зайчик»

(Гимнастика для глаз)

Солнечный мой заинька Дети вытягивают вперед ладошки.

• на ладошку. Ставят на них указательный палец.

Солнечный мой заинька,

• как крошка. Голова находится в фиксированном
• на носик, на плечо. положении.

Ой, как стало горячо!

Прыг на лобик, и опять

На плече давай скакать.

Вот закрыли мы глаза, Закрывают глаза ладонями.

А солнышко играет:

Щечки теплыми лучами

Нежно согревает.

1 ребенок: Входит зайка чуть живой.

-Где скакал?

-На мостовой.

Не послушал зайка папу-

Оторвали зайке лапу.

Воспитатель: Ребята, разве можно гулять на дороге?

А где можно ходить пешеходам? ( Ответы детей.)

(слайд №4)

Воспитатель: А лисенок играл с мячом возле дороги.

А рядом мчатся машины. Укатился мяч на дорогу, побежал лисенок за ним.

2ребенок: На дороге автомобили

Лисенка чуть не задавили.

На дорогу нипочем

Не надо бегать за мячом.

Воспитатель: Ребята, какое правило нужно запомнить лисенку?

Дети: Нельзя играть рядом с проезжей частью.

( слайд №5)

Воспитатель: У кота есть свое средство передвижения.

Какое отгадайте?

Этот зверь не ест овса

Вместо ног два колеса

Сядь верхом и мчись на нем

• Только лучше правь рулем (Велосипед)

(слайд №6)

Музыкально-подвижная игра «На велосипеде»

Воспитатель: Уточка взяла на прогулку своих маленьких утят.

Танец-игра «Утята»

Но уточка, когда гуляет, никогда не смотрит на светофор.

3ребенок: Уточка на улице едва не пропала,

Потому что уточка ходит, где попало.

Воспитатель: Чтобы уточку не задавить, машина свернула в сторону и остановилась.

(слайд №7)

4ребенок: - Что же встала ты, машина?

-Би-би-би! Спустила шина!
Умоляю, выручайте! Поскорее накачайте!

«Насос» (Дыхательное упражнение)

- Мы качаем, мы качаем,

• в шины надуваем. Стоя ноги слегка расставлены.

Проверяем каждый раз, Пальцы сжать в кулаки. Наклоняться

И вопросов нет у нас. Вниз, выбрасывая резко руки,

И произносить: «Ш-ш-ш». Выпрямляясь, прижать руки к груди

и сделать вдох через нос.

Воспитатель: Пассажиры, торопитесь

По два рядышком садитесь.

За рулем сидит шофер.

Смотрит он на светофор.

(слайд №8)

(Появляется СВЕТОФОР СВЕТОФОРОВИЧ)

Светофор: Ребятам помогаю круглый год,

На всех дорогах я стою.

Чтоб вы без страха перешли,

Сигналы подаю.

Музыкально-подвижная игра «Найди свой цвет»

(кружки по цветам светофора)
В конце игры построиться в три колонны.

Упражнение «Светофор»

Светит красный светофор: Стоят на месте.

Нет проезда - стой шофер!

Светит желтый - значит жди, Выполняют полуприседания

Свет зеленый впереди.

Вот зеленый светофор - Двигаются по кругу

Поезжай вперед, шофер! Топающим шагом.

Стук-стук-стук, день-день-день

Так мы ездим целый день.

Музыкально- подвижная игра «Водители и пешеходы»

(слайд №9)

Воспитатель: Мышка тоже собралась погулять.

Посмотрите, что же она делает!

5 ребенок: Прицепившись к задней шине,

Мышка едет на машине.

- Мышка, слезь! Скорее слезь!

Хвост тебе отдавят здесь.

Игра на внимание «Непослушная мышка»

Светофор: Как вы думаете, почему у всех этих зверей случились

неприятности на дороге?

Дети: Правил движения дети не знали,

Мышки- глупышки хвосты потеряли,

Хрюшки - без шляпы, зайки - без лапы.

Плачут звериные мамы и папы.

(Повторить с детьми все правила дорожного движения.)

Игра со знаками дорожного движения

( Разделить знаки для водителей и пешеходов.)

Светофор: Правила знаешь, ходи себе смело:

Будут и лапки, и хвостики целы.

Радостны дети: и мышки, и зайка

Правила эти и ты повторяй-ка.

Светофор: Я посвящаю вас в лучшие пешеходы!

(Вручаются светоотражающие значки.)

Дети выходят из зала под музыку.

 

Приложения: