Тематическое планирование в старшей группе. Январь – февраль

Автор: Едик Анна Анатольевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №70»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Каменск-Уральский

2 неделя

Рождественское чудо*

Презентация «Книги детского творчества о волшебстве и новогодних чудесах» 14.01.

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Число

11.01

12.01

13.01

14.01

15.01

1.Непрерывная-образовательная деятельность (НОД)

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследование объектов живой и неживой природы, экспер-ние. Образовательная ситуация «Твердая вода. Почему не тонут Айсберги»*РП с. 113

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Сценическое искусство по плану рук театр студии

 

Развитие речи. Образовательная ситуация «К нам пришел Новый год, или О том, чего не бывает»*.РП с.81

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация на воздухе

«Зимние игры»*РПс 36

 

Изобразительная деятельность Аппликация «Звездочки танцуют» РП с. 146

 

Математическое и сенсорное развитие Образовательная ситуация «Как команда готовилась празднованию Нового года.»

Игра «Как гусеница Фифа нашла украшение» РП с. 113

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация

«Зимушка – зима»* РПс 36

 

Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения

Образовательная ситуация

«Пришла коляда – отворяй ворота» *РП с.58

Изобразительная деятельность (рисование,) по плану рук. изостудии

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Конструирование

«Горка с двумя скатами» РПс 170

Развитие речи Образовательная ситуация «Волшебный подарок»РП с.82

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация

«В стране Попрыгунии»* РПс 37

 

Изобразительная деятельность .Лепка «Звонкие колокольчики»* РП с. 146

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Фольклорная игра: «Коляда»

Подвижная игра «Два мороза»

Хороводная игра «как на тоненький ледок»

Народная игра

«Золотые ворота»

Конструирование ТИКО «Ворота»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 1 январь

Общение и деятельность

Игра – викторина «Как зимуют звери»

Ситуативный разговор «Гололед»

Общение « Что значит быть другом»

Познавательное общение. «Знакомство с рождественскими колядками»

*Беседа по картинкам «Безопасное поведение»

Дежурство

Рома, Лиза

Максим, Таня

Семен Настя

Ваня, Полина

Сережа, Артем

Индивидуальная работа

Ваня - счет до 10 и обратно

Арина – «Соседи» числа

Настя - противоположные по смыслу слова

Марк - рассказ по картинкам

Кирилл – цифры 1-10 соседи числа

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

«Пироги»

п/г «Мельник»

«Теремок»

п/г «Уточка»

п/г «Листочки»

Дидактические игры

Игра – угадайка « Кто где зимует?»

«Угадай по голосу» - развивать умения слушать других

«Назови по описанию»- закрепить у детей умение угадывать по описанию деревья и кустарники.

«Придумай слово» - научить детей подбирать однокоренные слова к предложенным словам

«Назови одним словом» - активизировать в речи обобщенные слова

Прогулка

Карточка №1

Инд.работа: Рома ходьба по снежному длинному валу со снежном в руках и спрыгивание с него.

Карточка №1

Инд.работа: Лиза, метание снежков в движущуюся цель.

Карточка №2

Инд. работа: Ваня,. ходьба по снежному длинному валу со снежном в руках и спрыгивание с него.

Карточка №2

Инд.работа: Настя метание снежков в движущуюся цель.

Карточка №3

Инд.работа: Семен ходьба по снежному длинному валу со снежном в руках и спрыгивание с него.

Вечер.

Совместная деятельность.

 

 

Рассматривание альбома «Старинные русские праздники»

Игра –Узнавайка – «Что такое колядка?

Игра – колядка «Собери Игрушки»

Мастерим рождественский венок из веток, шишек и мишуры.

Выставка картинок «Рождественское угощение»

Экспериментирование – «Замесила бабка тесто»

Мастерим из теста пряники и расписываем их

Спортивная игра «Зимние забавы и безопасность»

Выставка картинок «Зимние праздники в наши дни»

Игра с лентой «Иван и Марья»

Игра «Сочини колядку»

*Игротека подвижных игр «Рыбки в озере плескались»

Выставка книг о зиме, Рождестве, новом годе.

Разучивание Щедровок для детей.

Игра «капуста»

Мастерим Ангела из носовых платочков.

Музыкальный оркестр из подручных материалов.

Чтение сказки А.С. Пушкина « Сказка о царе Солтане …»

Викторина «Ночь перед Рождеством»

Мастерим Ангела из пластиковых стаканчиков

Индивидуальная работа

Марк Лера , соседи чисел

Максим, состав числа 5

Кирилл- составление рассказа по картинке

Артем, состав числа от 3-5

Арина артикуляционное упражнение «футбол»

Культурно-досуговая деятельность

 

 

 

Презентация «Книги детского творчества о волшебстве и новогодних чудесах»

 

3.Самостоятельная детская деятельность

 

Сюжетно – ролевая игра «У врача»

Ухаживание за комнатными растениями

 

Конструкторование из природного материала «Елка»

С/Игра « Аптека» день большой уборки*

Организация книжной выставки «Снежные сказки »

4.Организация развивающей среды

Подготовить атрибуты для с/игры «Аптека» *, «У врача»

Подготовка картинок «Рождественское угощение», альбома «Старинные русские праздники», книг о зиме,

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

Неделя семьи (колядки, проводы, песни, игры, рождество)

*Дисциплина на дороге. Залог безопасности пешеходов.

*«Виды закаливания» консультация фельдшера

Принять участие в детском книгоиздательстве «Волшебные сказки Рождества»

День добрых дел «Наши меньшие друзья!» (Изготовление кормушек)

*Памятки «Безопасность в зимний период»

Просветительская работа на сайте группы в сети интернет: «Безопасность детей зимой» «Капризы и упрямство в старшем дошкольном возрасте», «Мы друзья пернатых»

*- часть, формируемая участниками образовательных отношений.

3 неделя

Я и мои друзья

Литературная викторина 21.01

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Число

18.01

19.01

20.01

21.01

22.01

1.Непрерывная-образовательная деятельность (НОД)

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследование объектов живой и неживой природы, экспер-ние Образовательная ситуация «Береги нос в большой мороз!»РП с. 114

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Сценическое искусство по плану рук театр студии

 

Развитие речи. Образовательная ситуация «Счастлив тот, кого настоящим другом называют»РП с82

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация на воздухе

«Зимние игры» РП с.37

 

Изобразительная деятельность . Конструирование «Дружные ребята» РП с. 148

Математическое и сенсорное развитие Образовательная ситуация «Календарь Снежной королевы» РП с. 114

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация

«Зимушка»РП с.37

 

Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения

Образовательная ситуация

«Наши имена. Ты и твое имя»*РП с.59

Изобразительная деятельность (рисование,) по плану рук. изостудии

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Конструирование

«В волшебном лесу» РПс 171

Развитие речи. Чтение х.л. Образовательная ситуация « Этот волшебный мир сказок»РП с.82

 

Двигательна деятельность Игровая ситуация

«Мои друзья»

РП с.37

 

Изобразительная деятельность Лепка « Собака со щенком» РП с. 147

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Народная игра « Стой олень»*

Народная игра

 

«Снежная баба»

п/игра « Два Мороза»

Режиссерская игра

 

с макетом Замок и маленькими игрушками (рыцари, богатыри)

народная /игра

«Слепой медведь»*

Утренняя гимнастика

Комплекс №2

Общение и деятельность

Ситуативный разговор «Зимнее утро»

Фэмп –

 

«Хватит ли?»

Слушание рассказа ребенка «Как мы наряжали новогоднюю елку»

Проблемная ситуация «Почему белый медведь не может жить в наших лесах

Беседа «Знакомые правила»*

Дежурство

Сережа, Полина

Ваня, Лера

Марк, Ксюша

Артем, Таня

Настя А, Кирилл

Индивидуальная работа

Лера . - счет до 10 и обратно

Ева. – «Соседи» числа

Кирилл противоположные по смыслу слова

Полина – составление фигур по схеме «Танграм»

Семен– цифры 1-10 соседи числа

Артикуляционная и пальчиковая гим.

п/г ««Одежда»»

п/г «Овощи»

а/г «Лошадка»

п/г «Фасоль»

а/г «Грибок»

Дидактические игры

«Назови по описанию» - закрепить у детей умение угадывать по описанию деревья и кустарники.

«Придумай слово» - научить детей подбирать однокоренные слова к предложенным словам.

«Азбука безопасности в зимний период»

 

«Чья шуба, чей шарфик, чье пальто?» - закрепить словообразование в мужском, среднем и женском роде

« Слушай внимательно» пожарная безопасность*

Прогулка

Карточка №3

Индивидуальная работа: Артем - скольжение по ледяной дорожке с выполнением дополнительных заданий: присесть и снова встать.

 

Карточка №4

Индивидуальная работа: Рома скольжение по ледяной дорожке с выполнением дополнительных заданий: скольжение после разбега лицом вперед, поставив ноги параллельно.

Карточка №4

Индивидуальная работа: Арина ходьба по узкой снежной дорожке с перешагиванием через различны предметы.

Карточка №5

Индивидуальная работа: Настя прыжки на двух ногах по снежной дорожке с придвижением вперед

Карточка №5

Индивидуальная работа: Ксюша

скольжение по ледяной дорожке с выполнением дополнительных заданий: присесть и снова встать.

Вечер.

Совместная деятельность.

 

 

Отгадывание загадок о зиме, о труде людей.

Поисково - исследовательская работа по созданию путеводителя «Подводный мир».

Интерактивная беседа

«Как безопасно кататься на санках»

Выставка книг «Путешествие по мультфильмам»

Психогимнастика «Слепой танец»

Трудовое поручение «ухаживаем за комнатными растениями»

Динамическая пауза «Отгадай вид спорта»

 

Заучивание А.Мельников «Художник картину всю ночь рисовал»

Рассматривание альбома «Птицы зимой»

 

Театрализованная игра

Расскажи стихи руками

Игра «Помоги спортсмену выбрать инвентарь»

 

Физкультурный досуг «Волшебный снежок»

 

Ручной труд из бросового материала

«Старичок-лесовичок»

 

Слушание«Зима» муз.П.Чайковского

 

Просмотр фильма «Подводное царство»

 

Чтение И. Соколов – Микитов «Зима в лесу».

 

Рассматривание иллюстраций Плакаты с правилами дорожного движения

 

Настольные игры

«Времена года»

«Что из чего»

Игры-ходилки

Индивидуальная работа

Полина соседи чисел

Сережа порядковый счет

Рома составление рассказа по картинке

Ева

слова - антонимы

Лиза

составление рассказа по картинкам

Культурно-досуговая деятельность

 

 

 

Литературная викторина

 

3.Самостоятельная детская деятельность

 

Рисование «Что мне больше всего понравилось на новогоднем празднике»-

 

Выставка книг «Путешествие по мультфильмам»

Аппликация объемная "Зимний вечер"-

Опыты с водой. Превращение льдинки

Мультдискотека

 

4.Организация развивающей среды

Подготовка образцов для объемной аппликации. Зима» муз.П.Чайковского,

Настольные игры

«Времена года», «Что из чего», Игры-ходилки.,

альбома «Птицы зимой»

Подготовка к проекту «Зимние виды спорта»

Выставка книг «Путешествие по мультфильмам»

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

- Круглый стол « Растить любознательных».

- Родительское собрание: Итоги за первое полугодие.

Консультация для родителей «Первая помощь при переохлаждении и обморожении»

Просветительская работа на сайте группы в сети интернет: «Если хочешь быть здоров - закаляйся!» «Первая помощь при переохлаждении и обморожении»

*- часть, формируемая участниками образовательных отношений.

4 неделя

Неделя театра и искусства*

Выставка детского творчества. День театра 28.01

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

 

25.01

26.01

27.01

28.01

29.01

1.Непрерывная-образовательная деятельность (НОД)

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследование объектов живой и неживой природы, экспер-ние Образовательная ситуация «Самая быстрая улитка в мире»* РП с. 115

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Сценическое искусство по плану рук театр студии

 

Развитие речи. Активизирующее общение «В гостях у сказки».*РП с.82

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация на воздухе «Поиск Золотого ключика»РП с.38

 

Изобразительная деятельность Аппликация «Нарядные пальчики»* РП с. 149

 

Математическое и сенсорное развитие Образовательная ситуация «В гостях у Алладина»

Игра «Как лопушок ловил муху» РП с.115

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация «Чудо-остров»*РП с.38

 

Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения

Игровая ситуация

«Телевизор» **РП с.59

Изобразительная деятельность (рисование,) по плану рук. изостудии

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Конструирование

«Три поросенка» РПс 171

Развитие речи. Чтение х.л.. Образовательная ситуация «В гости в театр»РП с.83

 

Двигательна деятельность Игровая ситуация «Чудо-театр»РПс.38

 

Изобразительная деятельность Лепка «Пернатые, мохнатые, колючие»*РП с. 148

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Строительная игра

 

«Собери и построй»

Словесная игра

 

«Хлопни, сколько слогов в слове»

Настольные игры

«Времена года»

«Что из чего»

Игры-ходилки

П/игра «Удочка»

п/игра « Серый волк»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 10

Общение и деятельность

Ситуативная беседа «Посмотрим на себя со стороны».

Беседа по ОБЖ «Осторожно сосульки»

Ситуативный разговор «Правила безопасного поведения при катании на лыжах,

санках, ледянках, правила катания с горки»

Беседа «Лучшие качества»*

Составление коллективного рассказа «Праздник в моей семье»*

Дежурство

Семен, Тимофей

Рома В., Артем Куч

Лиза, Настя

Семен М, Ева

Арина, Максим

Индивидуальная работа

Настя, Кирилл

деление слов на слоги

Лиза, Ксюша

счет до 10 и обратно

Рома, Максим упр на определение признак а предмета

Семн, Марк

послед времен года

Арина, Артем признаки времен года

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

Артикуляционная гимнастика «Кошка лакает молоко»

п/г «А теперь на месте шаг»

Дыхательная гимнастика «Лыжник»

 

а/г«Дудочка»

п/г «Помиримся»

Дидактические игры

*Лото « Знаки д. движения»

«Зимние олимпийские виды спорта»

«Зоологическое домино». « Когда это бывает»

*Лото « Москва»

« Дополни предложение»

Прогулка

Карточка №11

Индивидуальная работа: Максим перепрыгивание с одного снежного вала на другой, перелезание через несколько небольших снежных валов.

 

Карточка №12

Индивидуальная работа: Настя

скольжение по наклонной ледяной дорожке на двух ногах.

Карточка №13

Индивидуальная работа: Лера

прыжки на двух ногах по снежной дорожке с придвижением вперед

Карточка №14

Индивидуальная работа: Артем

скольжение по наклонной ледяной дорожке на двух ногах.

Карточка №15

Индивидуальная работа: Марк

прыжки на двух ногах по снежной дорожке с придвижением вперед

Вечер.

Совместная деятельность.

 

 

Предложить детям лейки для полива комнатных растений

Игры в экспериментальной зоне с магнитами и железными предметами

Рассматривание картины К. Юона «Русская зима».

«Пословицы, загадки о зимних видах спорта»

Муз/дидактическая игра «Наше путешествие»

 

Решение проблемной ситуации

«Не ешь снег и сосульки»

 

Мастерилки –« Матрешки из гормошки»

Выставить папку «Дикие животные зимой».

Чтение р.н.потешек

«Ты мороз, мороз, мороз»

«Пословицы, загадки о зимних видах спорта»

Игры на развитие мелкой моторики

Конкурс рисунков

«Весело качусь я под гору в сугроб…»-

Просмотр мультфильма «Смешарики. Азбука безопасности».

Повторение чистоговорок о спорте

 

Чтение сказки «Царевна – лягушка

Театрализация сказки

 

Экспериментальная деятельность: «Каковы мои физические возможности»

Индивидуальная работа

Лера, Марк

счет до 10 и обратно

Ева,

составление рассказа по картине

Кирилл, Лера

слова -синонимы

Семен Лиза

соседи числа

Ксюша

Деление слова -антонимы

Культурно-досуговая деятельность

 

 

 

Выставка детского творчества. День театра

 

3.Самостоятельная детская деятельность

 

Хозяйственно-бытовой труд-мытьё игрушек

Игры с конструктором на ковре

Помощь в уборке физкультурного уголка

Уголок « Музыка» , макеты инструментов и журналы для просмотра

*С/р игра « Автовокзал»

4.Организация развивающей среды

макеты инструментов и журналы для просмотра

аттрибуты для с/р игра « Автовокзал»

картины К. Юона «Русская зима».

папку «Дикие животные зимой».

Работа над проектом «Зимние виды спорта»

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

- Снежные постройки и зимние игры в час семейных встреч на участке!

- Памятка для родителей «Капризы и упрямство в старшем дошкольном возрасте»

- Просветительская работа на сайте группы в сети интернет: *Дисциплина на дороге. Залог безопасности пешеходов.

Конкультация “Опасности подстерегающие нас зимой”

Предложить родителям изготовить атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Парикмахерская»

*- часть, формируемая участниками образовательных отношений.

 

Тема: Профессии родителей*

Итоговое мероприятие: Презентация диафильма «Профессии наших родителей» дата: 10.02

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

 

01.02

02.02

03.02

04.02

05.02

1.Непрерывная-образовательная деятельность (НОД)

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследование объектов живой природы. Образовательная ситуация «О дрожалке и пищалке» РП с. 116

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Сценическое искусство по плану рук театр студии

 

Развитие речи. Чтение Образовательная ситуация «Кто стучится в дверь ко мне?» *РП с.83

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация на воздухе « В гостях

у Айболита» РП с.38

 

Изобразительная деятельность . Беседа о дымковских игрушках* РП с. 149

Математическое и сенсорное развитие Логико-математическая игра «Моя семейная фотография» РП 116

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация «Мы - строители»с.39

 

Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения

Игровая ситуация

«Профессии наших родителей» *РП с.59

Изобразительная деятельность (рисование,) по плану рук. изостудии

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Конструирование

«В гостях у медвежонка ТИКА» РП с 171

Развитие речи. Чтение х.л.. Образовательная ситуация «Профессии» РП с.84

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация на воздухе

« В деревне»*РП с.39

 

Изобразительная деятельность Лепка «На арене цирка». РП с. 150

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Дидактическая игра « Сколько?»

*Лото « Зимние виды спорта»

Домино «Знаки дорожного движения

*Настольная игра « Керлинг»

*с/ р игра « Лыжники»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 1

Общение и деятельность

Обсуждение «Если хочешь быть здоров»

*Практическое упражнение «Кто что делает?»

*Общение « Добрые поступки»

Беседа « Вместе мы можем все»

*Познавательное общение « Профессии наших родителей»

Дежурство

Сережа, Полина

Ваня, Лера

Марк, Ксюша

Артем, Таня

Настя А, Кирилл

Индивидуальная работа

Семен, Тимофей

Счет до 20

Рома В., Артем Куч

Упражнение «Дополни предложение»

Лиза, Настя

Определение 1 звука в словах

Ева, Рома Ч

Назови слова со зв –Ж_

Семен М, Ева

Слова отвечающие на вопрос – Что делать?

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

п/г «Снежок»

«На санках»,

«Зимние забавы»,

«Лепим снежки».

п/г «Помиримся»

Дидактические игры

* « Раздели поровну»

«Спортивные игры»

« Русалочка»

«Чего не стало»

« Кто первый?»

Прогулка

Карточка №11

Индивидуальная работа:, Рома ,прыжки через скакалку

 

Карточка №12

Индивидуальная работа: Ваня

совершенствовать технику прыжка в длину с места;

Карточка №13

Индивидуальная работа:

Сережа, ходьба по веревке с мешочком на голове

Карточка №14

Индивидуальная работа:

Настя Упр на прыжковую выносливость

Карточка №15

Индивидуальная работа:,

Лера прыжки в длину с места

Вечер.

Совместная деятельность.

 

 

Чтение художественной литературы Е. Пермяк «Сластёна - своевольник»,

Речевые ситуации: «Интервью у вратаря»,

Мастерская. Аппликация «Лыжник»,

Этюды «Зверобика»,

Динамическая пауза «Отгадай вид спорта»

Чтение художественной литературы М. Безруких «Мой совет»

Речевые ситуации: «Спортивный комментатор».

Просмотр мультфильма «Смешарики. Азбука безопасности».

Театрализованные игры: Игры – имитации «Фигуристы».

Рассматривание папок: «Зимние виды спорта»,

Конкурс рисунков. Рисование «Весело качусь я под гору в сугроб».

Этюды «Лесной стадион»,

Чемпионат спорт игры «Скользим по льду”

Индивидуальная работа

Артем, Максим,

Сравнение чисел

Рома Семен

деление слов на слоги

Ксюша, Ваня

слова - антонимы

Лера, Настя. Составление рассказа

Арина

Счет до 10, соседи числа

Культурно-досуговая деятельность

 

 

 

 

 

3.Самостоятельная детская деятельность

 

Рассматривание папок: «Зимние виды спорта», «Олимпийская символика»,

Свободное занятие в театр уголке « Чем маму порадовать»

Рассматривание папок: «Олимпийская символика»,

Творческая мастерская « Подарок для мамы – шкатулка из коробки

Работа в уголке физ. Воспитания. Упр на равновесие, мешочки

4.Организация развивающей среды

Подготовка дидактического материала по проекту «Зимние виды спорта»

Подготовка папок: «Зимние виды спорта», «Олимпийская символика», «Олимпийские чемпионы» «Об олимпийских играх», тематический словарь в картинках «Спорт. Зимние виды спорта».

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

- Конференция для пап « Роль папы в воспитании ребенка»

- Круглый стол « Руки папы, руки мамы и мои руки». Выставка совместных работ детей и родителей.

- Просветительская работа на сайте группы в сети интернет: «Чтоб болезней не бояться надо спортом заниматься»

*- часть, формируемая участниками образовательных отношений.

Тема: Профессии родителей*

Итоговое мероприятие: Презентация диафильма «Профессии наших родителей» дата: 10.02

Дни недели

Понедельник 08.02

Вторник 09.02

Среда 10.02

Четверг 11.02

Пятница 12.02

1.Непрерывная-образовательная деятельность (НОД)

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование

Образовательная ситуация «Если не видишь»*РП с. 117

 

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Сценическое искусство по плану рук театр студии

 

Развитие речи. Активизирующее общение «Инструменты»* РП с.84

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация на воздухе

« В стране Спортландии»*РП с.39

 

Изобразительная деятельность Аппликация «Что такое красота?» РП с. 150

 

Математическое и сенсорное развитие Образовательная ситуация «Как зверята нашли загадочный след» РП 117

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация

«Я космонавтом хочу стать, пусть меня научат» РП с.40

 

Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения

Образовательная ситуация

«Все работы хороши» РП с.60

Изобразительная деятельность (рисование,) по плану рук. изостудии

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Конструирование

«Грузовая машина для перевозки мебели» РП С 172

Развитие речи. Образовательная ситуация «Профессии» РП с.84

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация

«Мы едем, едем, едем в далекие края» РП с.40

 

Изобразительная деятельность Конструирование «Автозаправка» РП с. 150

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Народная игра ««Вестовые»

*Лото « Животные России»

Подвижная игра «Ворота»

*Настольная игра « Прогулка по городу»

*с/ р игра « Пост ГИБДД»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 1 декабрь

Общение и деятельность

*Беседа «Знаменитые олимпийцы»,

*Диалог «Зачем заниматься физкультурой»

*Общение «Мы дружим с физкультурой».

Беседа « Вместе мы можем все»

*Познавательное общение « Лучшие в мире»»

Дежурство

Сережа, Полина

Ваня, Лера

Марк, Ксюша

Артем, Таня

Настя А, Кирилл

Индивидуальная работа

Семен, Тимофей

Счет через 1

Рома В., Артем Куч

Деление на группы

Лиза, Настя

Свойства фигур

Ева, Рома Ч

Задачи +1

Семен М, Лера

Закономерности

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

п/г «Снежок»

«На санках»,

«Зимние забавы»,

«Лепим снежки».

п/г «Помиримся»

Дидактические игры

* « Три медведя»

«Спортивные игры»

« Русалочка»

Лото « Сказки»

Домино « Животные леса»

Прогулка

Карточка №11

Индивидуальная работа:, Максим,прыжки через скакалку

 

Карточка №12

Индивидуальная работа: Рома

совершенствовать технику прыжка в длину с места;

Карточка №13

Индивидуальная работа:

Ксюша ходьба по веревке с мешочком на голове

Карточка №14

Индивидуальная работа:

Лера Упр на прыжковую выносливостьмуз

Карточка №15

Индивидуальная работа:,

Настя прыжки в длину с места

Вечер.

Совместная деятельность.

 

 

Чтение художественной литературы рассказ Н. Носова «На горке»

Театрализованные игры: Игры – имитации «Биатлонисты»,

Презентация живой книги “Азбука безопасности зимой”

Фото-путешествие «Любимые мультфильмы родителей»

Мастерилки. Конструирование: «Хоккеист» (природный материал).

Рассматривание папок:

«Об олимпийских играх»,

Чтение художественной стих. А. Барто «Мы с Тамарой»

Речевые ситуации: «Интервью у спортсмена»

Просмотр презентаций: «Зимние виды спорта»,

Конструирование: «Стадион» (строительный материал

Театрализованные игры: Игры – имитации «Хоккеисты»,

Оформление фотоколлажа«Рыбалка – хобби семьи»

Слушание. Гимн зимних олимпийских игр в Сочи; песни о спорте (удиозапись);

Тематический словарь в картинках «Спорт. Зимние виды спорта».

Индивидуальная работа

Лера, Кирилл Составление рассказа

Настя, Лиза

деление слов на слоги

Семен

слова - антонимы

Максим, Рома

Сравнение чисел

Рома

Счет до 10, соседи числа

Культурно-досуговая деятельность

 

 

 

Презентация диафильма «Профессии наших родителей»

 

3.Самостоятельная детская деятельность

 

с/р игра « Одеваемся с дочкой на прогулку»

 

Свободное занятие в театр уголке «Поход семьей в цирк»

Рассматривание папок: «Олимпийские чемпионы»

Творческая мастерская « Кормушка для птички»

Работа в уголке физ. воспитания. Упр на равновесие, мешочки

4.Организация развивающей среды

Работа над проектом «Зимние виды спорта»

Подготовка – «Фото-путешествие «Любимые мультфильмы родителей»

 

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

Круглый стол «Необычные опыты и эксперименты»

Просветительская работа на сайте группы в сети интернет: « Роль папы в воспитании ребенка».

Беседы: «Какими видами спорта увлекаются дети и другие члены семьи», «Здоровые дети в здоровой семье

Советы родителям по привлечению детей к занятиям в спортивных секциях

Фотоотчет «Рыбалка – хобби семьи»

*- часть, формируемая участниками образовательных отношений.

 

Тема: Зима*

Итоговое мероприятие: Презентация картотеки опытов и экспериментов Дата 17.02.2021

Дни недели

Понедельник 15.02

Вторник 16.02

Среда 17.02

Четверг 18.02

Пятница 19.02

1.Непрерывная-образовательная деятельность (НОД)

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование

Образовательная ситуация «Солнце дарит нам тепло и свет»*РП с. 118

 

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Сценическое искусство по плану рук театр студии

 

Развитие речи. Активизирующее общение «Прогулка в зимний лес».* РП с.85

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация на воздухе

«Зимний лес полон сказок и чудес» РП с.40

 

Изобразительная деятельность Аппликация «Заснеженный дом»РП с. 152

 

Математическое и сенсорное развитие Образовательная ситуация «Зимняя прогулка»

Игра «как Паучок пил чай»

РП 118

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация

« В гости к фее Февралевне» РП с.41

 

Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения

Образовательная ситуация

«Будем спортом заниматься» * *РП с60

Изобразительная деятельность (рисование,) по плану рук. изостудии

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Конструирование

Снежная королева РП с 172

Развитие речи. Образовательная ситуация

«Зимние забавы» РП с.85

 

Двигательная деятельность Игровая ситуация

« В гости к часовщику»* РП с.41

 

Изобразительная деятельность Лепка «Зимние забавы»*РП с. 151

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Игра –викторина «Как узнать зиму»

Этюды «Зимние забавы».

Игра « Липки-пеньки»

*Настольная игра « Времена года»

*с/ р игра « снегоуборочная машина»

Утренняя гимнастика

Комплекс № 1 декабрь

Общение и деятельность

* Обсуждение «Если хочешь быть здоров».

Беседы: «История олимпийских игр»,

Игра – угадайка «Олимпийская символика»,

Беседа «Зимние олимпийские виды спорта»,

*Познавательное общение «О своих любимых зимних видах спорта»,

Дежурство

Арина Ваня

Лиза Артем

Сережа Эмилия

Настя Рома

Кирилл Таня

Индивидуальная работа

Эмилия Семен

Свойства фигур

Кирилл Настя

Деление на группы

Лиза, Настя

Счет до 10 и обратно

Ева, Рома Ч

Последовательность цифр

Семен М, Лера

Порядковый счат

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

Динамические упражнения: «Зимние забавы»,

Динамические упражнения: «Утром быстро мы поели…»,

Динамические упражнения: «Раз – два – три на месте шаг»,

Динамические упражнения: «Зарядка»,

«Я со спортом подружусь»

Дидактические игры

* « Три медведя»

«Спортивные игры»

« Русалочка»

Лото « Сказки»

Домино « Животные леса»

Прогулка

Карточка №11

Индивидуальная работа:, Арина ходьба по веревке с мешочком на голове

 

Карточка №12

Индивидуальная работа: Тимофей

совершенствовать технику прыжка в длину с места;

Карточка №13

Индивидуальная работа:

Артем,прыжки через скакалку

Карточка №14

Индивидуальная работа:

Настя

прыжки в длину с места

Карточка №15

Индивидуальная работа:,

Эмилия

Упр на прыжковую выносливостьмуз

Вечер.

Совместная деятельность.

 

 

Рассматривание альбома «Зимние виды спорта».

Викторина «Зимние виды спорта», Игра «Вопрос - ответ»

Конкурс конструкций из лего “ Правила для маленьких пешеходов” 15.02.

Д/И «Мы готовимся к олимпиаде»

«Скажи по-другому»

Презентация «Опасные моменты»,

 

Акция “Письмо водителю.Пристегни ребенка!”

Показ презентации «Виды спорта».

«Угадай вид спорта» Игротека «Соблюдайте осторожность при катании на лыжах, санках,ледянках и коньках».

Слушание -

отрывок из музыкальных сочинений П. И. Чайковского «Времена года».

«Помоги спортсмену выбрать инвентарь»

Театрализованные игры: Игры – имитации «Лыжники».

«Овощи и фрукты-витаминные продукты»

Индивидуальная работа

Эмилия Ева

Счет до 10 и обратно

Кирилл Настя

Задачи на сложение по 1

Рома Артем

палочки Кюизенера – назови число

Лиза Ваня

Чтение по схемам – найди фигуру- блоки Дьенеша

Арина Семен

Порядковый счет

Культурно-досуговая деятельность

 

 

Презентация картотеки опытов и экспериментов

 

Досуг «Сказка про веселый Светофор»

3.Самостоятельная детская деятельность

 

Постройка стадиона из конструктора.

Игры «Зимние олимпийские виды спорта»

П/И «Хоккей с мячом».

Дежурство в уголке природы – полив цветов

- «Спортивное лото»

- «Сложи картинку»

- «Отгадай вид спорта

4.Организация развивающей среды

Подготовка папок: «Зимние виды спорта», «Олимпийская символика», «Олимпийские чемпионы» «Об олимпийских играх», тематический словарь в картинках «Спорт. Зимние виды спорта».

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

Статья на сайте и в уголке группы « Безопасность в зимний период», «Здоровье укрепляй, зимние виды спорта уважай!».

Спортивная игра с родителями и детьми - «Спортивная зарничка»,

Просветительская работа на сайте группы в сети интернет: фотоотчет «Профессии наших родителей»

*Беседа «Правда и ложь об алкоголе»

Выставка детских работ на тему «Зимний лес чудесный»

*- часть, формируемая участниками образовательных отношений.

 

 

Тема: Защитники Отечества*

Итоговое мероприятие: Спортивный праздник «Мой папа самый, самый.» Дата 25.02.2021

Дни недели

Суббота 20.02

 

Среда 24.02

Четверг 25.02

Пятница 26.02

1.Непрерывная-образовательная деятельность (НОД)

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование

Образовательная ситуация «Наши умные помощники-органы чувств»* РП с. 119

 

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Сценическое искусство по плану рук театр студии

 

 

Математическое и сенсорное развитие Образовательная ситуация «Как команда сражалась со льдинами» РП 119

 

Двигательная деятельность Образовательная ситуация на воздухе

Игровая ситуация «Пожарные на учении»* РП с.42

 

Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения

Образовательная ситуация

«День защитника Отечества» *РП с.60

 

 

Изобразительная деятельность (рисование,) по плану рук. изостудии

 

Музыкальная деятельность по плану рук

 

Конструирование

Защитники отечества РП с 173

Развитие речи. Образовательная ситуация «Если б я был военным» РП с.85

 

Двигательная деятельность Образовательная ситуация на воздухе «Игровая ситуация «Летчики готовы»* РПс 42

 

Изобразительная деятельность Лепка «Кружка для папы»* РП с. 152

2.Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Утро.

Образовательная деятельность в режимных моментах:

Дидактическая игра « Сколько?»

 

Чтение сказки «Петух и собака»

Нар игра «Салки»

Т/И «Кто сделает меньше прыжков»

 

Утренняя гимнастика

Комплекс № 2 декабрь

Общение и деятельность

* Обсуждение узоров, элементов росписей на сарафанах.

 

Ситуативный разговор «Если на новогодний праздник вырубят все елки, то…»

Беседа «С кем дружит ель?»

Беседа с детьми «Как и чем питаются животные»

Дежурство

Сережа, Полина

 

Марк, Ксюша

Артем, Таня

Настя А, Кирилл

Индивидуальная работа

Семен, Тимофей

Счет через 1

 

Лиза, Настя

Свойства фигур

Ева, Рома Ч

Задачи +1

Семен М, Лера

Закономерности

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика

Динамические упражнения: «Зимние забавы»,

 

Динамические упражнения: «Раз – два – три на месте шаг»,

Динамические упражнения: «Зарядка»,

«Я со спортом подружусь»

Дидактические игры

Дидактическая игра «Живая –Неживая природа»

 

Настольно-печатная игра «Зоологическое лото»

Д/И «Назови животных только на этот звук»

Д/И «Елки такие разные»

Прогулка

Карточка №11

Индивидуальная работа:,

Освоение приемов движения на лыжах

 

Карточка №13

Индивидуальная работа:

П/упражнение «Загони льдинку в ворота»

Карточка №14

Индивидуальная работа:

Упражнять в скольжении на ледяной дорожке

Карточка №15

Индивидуальная работа:,

Упражнять детей в скольжении на одной лыже

Вечер.

Совместная деятельность.

Беседа: «Опасные моменты»,

*Викторина «Правила дорожного движения»

 

Конкурс рисунков «Соблюдайте осторожность при катании на лыжах, санках,ледянках и коньках».

Книжная выставка «Защитники отечества»

Создание коллекции «Богатства моря»

*Спортивный досуг «Прогулка по городу с Карлсоном!»

Выставка макетов «Военная техника»

Индивидуальная работа

Лера, Кирилл Составление рассказа

 

Семен

слова - антонимы

Максим, Рома

Сравнение чисел

Рома

Счет до 10, соседи числа

Культурно-досуговая деятельность

 

 

 

Мой папа самый, самый. Спортивный праздник

 

3.Самостоятельная детская деятельность

 

С/Р игра «Прокат спортивного оборудования»

 

Экспериментирование с водой, снегом, льдом.

Творческая мастерская « Танки»

Работа в уголке физ. воспитания. Упр на равновесие, мешочки

4.Организация развивающей среды

Макеты «День защитника Отечества»

Подготовка книг для выставки «Защитники Отечества»

5.Взаимодействие с родителями и социальными партнерами.

Фотоотчет - День выходного дня.

Просветительская работа на сайте группы в сети интернет:»,*« Будь осторожен!», *

Мой папа самый, самый. Праздничный концерт

Индивидуальные консультации « Художественная деятельность, правила по изобразительной деятельности- работа с карандашом и кистью.

Помощь в подготовке презентации «Профессии наших родителей»

*- часть, формируемая участниками образовательных отношений.

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 108,1 КБ
Опубликовано: 12.02.2021