Использование метода мыслительной карты в проектной деятельности, как средства развития речевой деятельности дошкольников
Автор: Трушникова Алла Геннадьевна
Организация: МБДОУ «Детский сад №8 комбинированного вида»
Населенный пункт: г. Исилькуль, Омская область
Статья призвана привлечь внимание педагогов ДОУ к вопросу применения новых способов развития речи, о роли использования метода мыслительной карты при введении и контроле новой лексики на лексико-грамматических занятиях в старшем дошкольном возрасте. Основной упор делается на возможностях, которые открываются с применением мыслительной карты в проектной деятельности и целях её применения.
Приложения: