Гости из Галактики Медуза

Автор: Ким Анжела Николаева

Организация: ГБОУ Школа № 64

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Щигарцова Ирина Юрьевна

Организация: ГБОУ Школа № 64

Населенный пункт: г. Москва

Дети – звезды, дети – планеты, ребенок Солнце исполняют танцевальную композицию «Зарождение Вселенной», в конце все останавливаются и «прилетают» инопланетяне на летающей тарелке.

Первый инопланетянин (говорит на «своем языке» с добавлением слога «лар» к каждому слову): Рулевой-лар, почему-лар, остановились- лар? Второй инопланетянин: Капитан-лар, у нас-лар, топливо-лар, закончилось-лар. Что-лар, делать- лар?!

• инопланетянин: Надо-лар, подумать –лар! Третий инопланетянин: Долетим –лар до ближайшей-лар планеты лар и заправимся-лар.

Первый инопланетянин: Полетели-лар!

Звучит музыка, дети – звезды, дети – планеты, ребенок Солнце убегают, остается планета Земля.

• инопланетянин: Какая-лар прекрасная-лар планета-лар. Третий инопланетянин: Посмотрите-лар планета-лар обитаемая-лар. Второй инопланетянин: Здесь какие-то существа, они добрые Третий инопланетянин: Давайте-лар их-лар спросим- лар, чем-лар богата-лар эта-лар Планета –лар?!
• Мы –лар приветствуем-лар вас-лар Земляне-лар. Второй инопланетянин О чём-лар они-лар говорят-лар? Третий инопланетянин: Я-лар их-лар совсем –лар не понимаю –лар!
• инопланетянин: Они-лар нас-лар тоже-лар не понимают-лар кажется- лар . Надо-лар переключиться-лар на их-лар язык-лар. Вместе: Переключаемся-лар. Мы приветствуем вас Земляне ! инопланетянин: Мы прилетели из далекой галактики ,под названием Медуза . А вы кто? Дети: Мы люди, мы жители планеты Земли. инопланетянин: Здесь очень красиво, Земляне вы не подскажете куда, мы попали? Ведущая: Ваш космический корабль приземлился в детский сад «Мечта», а мы Дети!
• исполняют песню «Мы летим», муз. и сл. М.Гусевой Первый инопланетянин: Скажите пожалуйста, чем богата ваша планета? : Лесами, полями, горами, реками, морями, птица, и т.д. Первый инопланетянин: Когда мы приближались к вашей Галактике, из космоса, мы заметили, что только ваша планета голубого цвета? Почему? : На нашей планете много воды! Первый инопланетянин: А что такое вода? Ведущая: Ребята, давайте нашим гостям расскажем о воде. : Вода не имеет формы, запаха, цвета , выпадает в виде дождя, снега, тумана, инея, а ещё она имеет такое свойства, как превращаться в жидкое, твердое и газообразное состояние. Без неё на земле не было бы жизни. Ведущая: Люди очень ценят воду. Поэты посвящают ей свои стихи.

Дети читают стихи о воде.

Первый инопланетянин: А что вы делаете с водой? Дети: Водой утоляют жажду, умываются , купаются, ныряют, готовят еду, плавают. Второй инопланетянин: Что значит плавать? Ведущая: Ребята научим плавать наших гостей? Дети: Да!!! Ведущая: Я предлагаю сыграть в игру «Спасательный круг»! Не хотели бы вы сыграть с нашими ребятами?

Дети играют в игру «Спасательный круг» (все делятся на команды и поочередно бегут с надувным кругом и передают эстафету другому игроку).

Дети исполняют песенку «Про космос», муз. и сл. Е.Гомоновой

• инопланетянин: Нам очень понравилась ваша игра, но почему ваша планета называется Земля, а не Вода, если вы так любите воду? Ведущая: На нашей планете и вправду много вод, но есть у нас и огромные территории суши. И это суша называется Материк, земля или почва, а она у нас разная. Суша выглядит с космоса в виде цветных пятен. Третий инопланетянин: Да, когда мы подлетали, заметили желтые, зеленые, коричневые цвета на вашей Планете. Но что означают эти цвета? Дети: Зелёный - это леса, жёлтый- степи, оранжевый - пустыни и полупустыни, коричневый-горы. Там живет очень много различных животных, птиц, пресмыкающихся , а в морях и реках очень много рыб.
• Наша Земле населена разнообразной флорой и фауной. И каждый обитатель очень ценен.

Дети читают стихи о Земле.

• А чтобы хорошо изучить нашу поверхность земли, я предлагаю, отправится в «Поход». Так называется наша следующая игра. В походе надо преодолеть препятствие в виде подъемов в гору, перескакивание через глубокие разломы и прыжки по кочкам. Все дети делятся на команды и играют в игру « Поход».

Ведущая: А сейчас я приглашаю всех на весёлую разминку.

• дети участвуют в веселой физминутке «Ку-Ку!».
• инопланетянин: Что-то стало зябко, Да и какой- то звук слышу странный. Никогда такого не слышали (в записи звучит вой ветра). Ведущая: Так это просто ветер подул. Второй инопланетянин: Что такое ветер? Мы о таком не слышали и не видели! Дети: Ветер – это встреча потоков холодного и горячего воздуха. Ветер бывает разный: сильный и слабый. Сильный ветер называют ураган, шторм, вихрь, смерч, буря, а на море ветер поднимает большие волны, которые называются Цунами. Ведущая: Поэты воодушевлённые порывами ветра пишут о нём стихи.

Дети читают стихи о ветре.

• инопланетянин: Ребята, а что такое воздух, почему я его не вижу? Дети: Воздух увидеть нельзя, он не видимый, его можно только почувствовать. Второй инопланетянин: Так он у вас - Невидимка? И совсем, совсем нельзя увидеть?

Ведущая проводит опыт с водой и с шариком и предлагает поиграть с воздухом. Все дети играют в игру «Перенеси воздушный шар на ракетке».

• Что-то вы загрустили? Вам не нравится у нас? Первый инопланетянин: Очень нравится, вот только мы по дому соскучились Так вы же можете улететь в любое время? Третий инопланетянин: Так-то оно так. Да вот у нас горючее закончилось. Вот мы и залетели на вашу планету, чтобы заправиться, а на вашей прекрасной планете есть всё, кроме нужного нам топлива.

Ведущая: Как это нет! Да наша планета очень богата природными полезными ископаемыми! Правда дети?! Расскажите нашим гостям о богатствах недр нашей планеты.

Дети: Каменный уголь, железо, медь, свинец, серебро, алмазы, золото, чёрное золото - нефть, газ и т.д.

Ведущая: Вот сколько полезных ископаемых хранят недра нашей Земли. Так какое топливо вам нужно?

Первый инопланетянин: Нам нужен природный газ!

Ведущая: Наши помощники помогут вам заправиться!

Инопланетяне «улетают» на заправку. Все дети поют песню «До чего дошел прогресс» из кинофильма «Приключения Электроника», муз. Е.Крылатова,

сл. Ю.Энтина. Инопланетяне возвращаются с заправки.

Первый инопланетянин: Спасибо, наши новые друзья. Мы очень рады, что познакомились с вами и с вашей удивительной живой планетой. До свидания! Гости «улетают».

Ведущая: Вот и закончилось наша необычная встреча с гостями из далекой галактики под названием «Медуза». Я надеюсь, что когда-нибудь в будущем, вы будете осваивать далекие галактики и будете гостями жителей Медузы. А сегодня мы говорим вам - до свидания!

Дети под музыку уходят из зала.

 

 

 

 

 

 

Используемая литература:

 

• ФГОС дошкольного образования.
• Мерзлякова С.И. «Роль интегрированных занятий в развитии дошкольников».
• Петрановская Л.В. «Звездное небо».
• Дубкова С.И. «Сказки звездного неба».
• Питер Э. «Путешествие в космос. Удивительные факты о Солнечной системе».
• Радынова О.П. Музыкальные шедевры: Учебное пособие для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
• Бекина С.И., Ломова Т.П., Соковкина Е.Н. Музыка и движение.

 

 

 

 

1. file0.docx.. 25,3 КБ

Опубликовано: 03.07.2018