Статья рассматривает процесс формирования пространственных представлений у детей в онтогенезе под руководством таких ученых, как Н. Я. Семаго, А. В. Белошистая, Т. А. Павлова, В. И. Дубровина, А. А. Люблинская, А. В. Семенович и другие. Основной идеей текста является то, что пространственные представления формируются у детей постепенно и начинаются с дифференциации пространственных отношений собственного тела. Задействованные анализаторы (зрительный, слуховой, кинестетический и кинетический) игра
Цель пособия: ознакомление детей с правилами дорожного движения посредством игрового дидактического пособия. В Лэпбук входят различные дидактические и развивающие игры. Пособие можно использовать в ходе образовательной деятельности, совместной деятельности,самостоятельной деятельности.
В практике, процесс обучения и воспитания в основном, ориентируется на средний уровень развития ребенка, поэтому не каждый воспитанник может в полной мере реализовать свои потенциальные возможности. Это ставит перед воспитателями дошкольного образовательного учреждения задачу по созданию оптимальных условий для реализации потенциальных возможностей каждого воспитанника. Одним из решений в данной ситуации является составление и реализация индивидуального образовательного маршрута (далее – ИОМ).Инд
В статье предложены авторские разработки по реализации вокальной работы, а именно, методы и приемы по улучшению координации голоса и слуха, а также, чувства ритма дошкольников.
Нашему городу Калуги более 650 лет со дня основания. История любого города отражает не только историю своего края, но и историю всей страны. Эта история прослеживается в названии улиц, площадей, скверов, памятников.
Дед Краевед предлагает вам отправиться в путешествие по улицам нашего города, узнать какая улица самая длинная, а какая самая короткая, какие достопримечательности располагаются на известных улицах…
Мы живем в эпоху перемен. Смена парадигмы образовательного процесса диктуется сменой и окончанием однополярного мира, что, в свою очередь, означает возрождение традиционных ценностей в мировом пространстве. «Традиционные ценности - это нравственные ориентиры, формирующие мировоззрение граждан России, передаваемые от поколения к поколению, лежащие в основе общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства страны.
Насколько важна роль семьи в воспитании и формировании личности ребенка?
Многое в жизни не зависит от нас совершенно, но счастливое детство детей - это зона ответственности родителей. Родители- это первые учителя и воспитатели ребенка.
То, что ребенок приобретает за всю, жизнь, сохранится в течение жизни. Самым главным и положительным воздействием семьи можно назвать, то, что ребенка в семье окружают близкие ему люди: мама, папа, братья и сестры, бабушки и дедушки. Вряд ли другие люди смогут т
Актуальность исследования заключается в том, что сенсорное развитие является условием успешного овладения любой практической деятельностью, а также оно оказывает значительное влияние на ознакомление детей с окружающим миром.
Значение сенсорного развития ребенка выдвигает перед теорией и практикой дошкольного воспитания задачу разработки и использования наиболее эффективных средств и методов сенсорного воспитания в детском саду.
Одним из эффективных средств сенсорного развития дошкольников
Семинар предназначен для педагогов ДОУ с целью повышения педагогической компетентности в технологии конструирования учебного занятия в соответствии с требованиями ФГОС. Семинар состоит из двух частей – теоретической и практической.
В теоретической части педагоги систематизируют знания об организации, структуре, написании конспекта учебного занятия.
В практической части организуется квест. Педагоги в игровой форме тренируют профессиональные навыки и умения в разработке учебного занятия с дошк
Программа «Ступени развития» имеет социально-гуманитарную направленность.
Программа направлена: на создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Ежегодно 3 декабря мы отмечаем Международный день инвалида. Этот день призван привлекать внимание общества к проблемам людей с ограниченными возможностями. И в нашем детском саду на протяжении многих лет, принято проводить Декаду Инвалидов, в рамках, которой педагоги ДОУ делятся опытом работы с детьми, данной категории. Проведение Декады инвалидов направлено не только на демонстрацию опыта работы с детьми с особыми образовательными потребностями, но и на решение актуальных проблем в работе с данн
Данный проект был создан по инициативе педагогов. Так как духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей одна из ключевых задач ДОУ, а воспитанники нашего сада недостаточно получают информацию о культуре, традициях, истории своей страны, поэтому мы серьёзно задумались над проблемой приобщения к истории нашей страны.
В современном обществе присутствуют люди разных национальностей и поэтому с самых ранних лет, требуется формирование национального самосознания, толерантных отношений у детей. Так как основу основу культуры человечества составляют национальные культуры, то приобщая детей к истории, традициям, обычаям разных народов мы помогаем детям в освоении общечеловеческих ценностей - культурных, социальных, моральных.
В статье предложены дидактические игры на развитие элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста при помощи визуальной загадки- друдла.
